【正文】 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點(diǎn)的前期準(zhǔn)備和組織實(shí)施工作；充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì)，及時(shí)組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，制定并完善管理制度；定期對(duì)各村站點(diǎn)的設(shè)備和播放收看情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)；負(fù)責(zé)組建各站點(diǎn)管理員隊(duì)伍，并抓好隊(duì)伍管理；選擇1－3個(gè)基礎(chǔ)好的村建成示范點(diǎn)，帶動(dòng)面上工作?？h委基層辦：負(fù)責(zé)制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基層組織建設(shè)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)發(fā)有關(guān)課件；協(xié)助縣遠(yuǎn)程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作。農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位職能分工縣委組織部：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的牽頭工作和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)），遠(yuǎn)程教育中心要切實(shí)負(fù)責(zé)，搞好統(tǒng)籌安排?？h委組織部將在年底對(duì)創(chuàng)建情況進(jìn)行逐點(diǎn)檢查驗(yàn)收，并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報(bào)。（四）評(píng)比表彰。（三）注意搞好結(jié)合。為了使“三創(chuàng)建”活動(dòng)深入開(kāi)展，縣委組織部擬定了機(jī)構(gòu)人員、基礎(chǔ)設(shè)施、站點(diǎn)管理、教學(xué)組織、管理機(jī)制、教學(xué)效果、學(xué)運(yùn)結(jié)合等七個(gè)方面的考核評(píng)價(jià)體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個(gè)方面，抓好工作落實(shí)，既要抓好示范點(diǎn)的建設(shè)，又要推動(dòng)整體工作上水平。同時(shí)要加大工作協(xié)調(diào)力度，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成上下聯(lián)動(dòng)、密切配合、齊抓共管的工作格局。四、幾點(diǎn)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（五）抓好典型示范帶動(dòng)。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人才及當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)用人才要有計(jì)劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，使農(nóng)民群眾達(dá)到學(xué)以致用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務(wù)農(nóng)村的原則，分別制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點(diǎn)，利用農(nóng)村黨員活動(dòng)日等多種形式，有計(jì)劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)小組成員單位要積極配合，為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心提供相關(guān)素材，由縣遠(yuǎn)程教育中心每年制作1—2部高質(zhì)量的課件，參加省市開(kāi)展的優(yōu)秀課件觀摩評(píng)比?？h遠(yuǎn)程教育中心按照省市的教學(xué)計(jì)劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，整合各方面力量，開(kāi)發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的“鄉(xiāng)土教材”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對(duì)管理員進(jìn)行經(jīng)常性地培訓(xùn)，突出實(shí)際操作技能，努力達(dá)到熟練操作的基本要求。（二）抓好管理員教育培訓(xùn)。今年年初，全縣完成了第一批155個(gè)終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，第二批4個(gè)站點(diǎn)（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂(lè)鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。三、主要措施（一）抓好站點(diǎn)建設(shè)?！皠?chuàng)建科技致富促增收示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的先進(jìn)技術(shù)輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，收看學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場(chǎng)信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目，通過(guò)科技示范帶動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達(dá)到群眾共同致富，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員電化教育結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織開(kāi)展“三創(chuàng)建”活動(dòng)，每年按照村級(jí)站點(diǎn)10％左右的比例進(jìn)行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個(gè)示范村，以示范點(diǎn)創(chuàng)建帶動(dòng)整體工作上水平。二、目標(biāo)任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容目標(biāo)任務(wù)：通過(guò)開(kāi)展“三創(chuàng)建”活動(dòng)，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織方式進(jìn)一步改進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)管理 1進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步加快，教學(xué)組織管理機(jī)制進(jìn)一步完善，黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能和效果進(jìn)一步顯現(xiàn)，在加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)及服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)等方面取得新的成效。開(kāi)展“五個(gè)好”終端接收站點(diǎn)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)作用發(fā)揮好的基層站點(diǎn)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)作用發(fā)揮不夠好的站點(diǎn)給予通報(bào)批評(píng)，激勵(lì)基層站點(diǎn)搞好教學(xué)服務(wù)。初步探索建立了教學(xué)管理激勵(lì)考核機(jī)制。在時(shí)間安排上，利用晚上、休息時(shí)間，分期分批組織學(xué)習(xí)；在教育內(nèi)容上，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，按產(chǎn)業(yè)分類(lèi)，組織從事相同行業(yè)生產(chǎn)的黨員群眾分組學(xué)習(xí)；對(duì)一些尚未形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，或還未找到合適生產(chǎn)項(xiàng)目的群眾，只要本人有要求，可隨時(shí)點(diǎn)播，不限人數(shù)，不限時(shí)間，隨到隨看。二是講靈活,創(chuàng)新教學(xué)形式。聯(lián)合科技、農(nóng)業(yè)、廣電等部門(mén)，將東江魚(yú)、東江果、黑山羊、生豬養(yǎng)殖、雜交稻制種等主導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和基層先進(jìn)黨員、先進(jìn)黨支部的事跡拍成專(zhuān)題片放進(jìn)網(wǎng)站，制成光盤(pán)發(fā)行到基層站點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《資興市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課件制作工作規(guī)劃》,對(duì)全市教學(xué)課件制作進(jìn)行了部署。一是重實(shí)用,自制“鄉(xiāng)土教材”。目前，全市共有專(zhuān)兼職遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理和技術(shù)服務(wù)人員106名，信息員276名。二是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村中小學(xué)校，鍛造一支由較高學(xué)歷干部和教師組成的操作員隊(duì)伍。我們特別注重隊(duì)伍建設(shè)，按照“思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、責(zé)任感強(qiáng)”的硬要求，嚴(yán)把“入口關(guān)”，加大培訓(xùn)力度，著力鍛造了“三支隊(duì)伍”。三是硬要求，鍛造“三支隊(duì)伍”。先后制定《遠(yuǎn)程教育管理中心行為規(guī)范》、《遠(yuǎn)程教育管理中心干部“六要”》、《開(kāi)展遠(yuǎn)程黨建活動(dòng)制度》、《遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)制度》、《遠(yuǎn)教電腦室紀(jì)律》、《管理員操作規(guī)則》、《電腦操作注意事項(xiàng)》等規(guī)章制度，規(guī)范了遠(yuǎn)教工作者和站點(diǎn)管理員的工作行為。目前，第二批70個(gè)站點(diǎn)的建設(shè)正在按計(jì)劃、按步驟推進(jìn)。另一方面，建立責(zé)任體系，強(qiáng)化建設(shè)單位、承建單位的質(zhì)量監(jiān)督責(zé)任，要求中心機(jī)房、主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)及鄉(xiāng)村站點(diǎn)制定工程實(shí)施方案，建立“承建單位政治責(zé)任與服務(wù)義務(wù)共擔(dān)、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏、建設(shè)質(zhì)量與工程進(jìn)度同保、合同與法律責(zé)任同履行”的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。一是高標(biāo)準(zhǔn)，狠抓站點(diǎn)建設(shè)。并通過(guò)不斷收集各種資料和信息，補(bǔ)充和更新網(wǎng)站內(nèi)容，使網(wǎng)站進(jìn)一步突出資興特色。投入20多萬(wàn)元，建成《湖南紅星網(wǎng)資興分站》，開(kāi)通以實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)平臺(tái)，分設(shè)符合基層黨元干部群眾需要的遠(yuǎn)教動(dòng)態(tài)、致富之橋、鄉(xiāng)土專(zhuān)家等25個(gè)欄目?？茖W(xué)合理的方案，為遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)提供了保證。經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的地方，發(fā)展可快一些；經(jīng)濟(jì)條件較差的地方，設(shè)備配置可降低一些；還不具備條件建站點(diǎn)的偏遠(yuǎn)地區(qū)，可緩一步；只具備建基本型站點(diǎn)的地方，不盲目追求升級(jí)為擴(kuò)展型，具備建擴(kuò)展型的地方，按要求配置設(shè)備；但首批終端接收站點(diǎn)全部按“郴州領(lǐng)先，全省一流”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。根據(jù)摸底掌握的實(shí)際情況,制定了《資興市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案》和《終端站點(diǎn)建設(shè)詳規(guī)》，將各項(xiàng)工作任務(wù)、工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，工作匯報(bào)《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育交流材料》。市遠(yuǎn)教辦立足實(shí)際，注重結(jié)合，將遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施納入黨政信息網(wǎng)建設(shè)的范疇，將涉農(nóng)、計(jì)生、政法、教育等有關(guān)政策、文件和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、知識(shí)及時(shí)上傳到遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站上，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，突出本地特色，充分整合了基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)等多方面的資源。一是細(xì)摸底，整合各方資源。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)積極行動(dòng)，“抓點(diǎn)示范”，以點(diǎn)促面。