【摘要】茅箭區(qū)武當路小學周吉國第三單元能量5教科版《科學》六年級下冊1、電動玩具車靠什么動力前進的？2、為什么小電動機通了電會轉動？小電動機構造：1、外殼：外殼上有磁鐵2、轉子：轉子上有鐵芯、線圈
2024-12-04 02:00
【摘要】神奇的小電動機電動機的組成：1、外殼（有磁鐵）2、轉子3、后蓋（有電刷）換向器線圈鐵芯電流流過的線路：電池——后蓋接線——電刷——換向器——線圈——換向器——電刷——后蓋接線——電池1、電動機是用
2024-12-04 02:52
【摘要】神奇的小電動機【教學目標】科學概念：玩具小電動機的功能是把電變成了動力。過程與方法：通過觀察了解小電動機的構造。根據小電動機的構造推想并實驗驗證小電動機轉動的秘密（原理）。情感、態(tài)度、價值觀：產生探究小電動機的興趣。【教學重點】通過觀察了解小電動機的構造，推想并實驗驗證小電動機的轉動原理?！窘虒W難點】
2024-12-12 22:50
【摘要】《神奇的小電動機》教學設計德清縣莫干山外國語小學胡美娜【教學目標】一、科學概念：玩具小電動機的功能是把電變成了動力。二、過程與方法：1、用分部分觀察、整體觀察的方法了解小電動機的構造。2、根據小電動機的構造推想通了電后它為什么會轉動。3、在教師指導下按步驟做探究小電動機轉動的秘密的實驗。三、情感、態(tài)度、價值觀
2024-11-24 03:20
【摘要】《神奇的小電動機》說課稿一、說教材：1、教材分析：《神奇的小電動機》是六年級上冊科學第3單元第5課。本單元的教學是從“電和磁”課題開始的。在前幾節(jié)課的學習中，學生認識了電可以轉化成磁，制作電磁鐵，本節(jié)課是在學習了電磁鐵有關知識的基礎上，應用磁鐵和電磁鐵的性質研究最簡單的直流小電動機的工作原理，認識到小電動機可以把電能轉化成
2024-11-23 20:25
【摘要】敦小“121”學案設計（科學）第（上）冊第（3）單元單元名稱力量課時安排共（8）課時第（5）課時課題名稱神奇的小電動機教學目標科學概念：玩具小電動機的功能是把電變成了動力。
2024-12-04 00:44
【摘要】神奇的小電動機教學目標科學概念：玩具小電動機的功能是把電變成了動力。過程與方法：用分步觀察、整體觀察的方法了解小電動機的構造。根據小電動機的構造推想通了電后它為什么會轉動。情感、態(tài)度、價值觀：產生探究小電動機的興趣。教學準備：玩具小電機、橡皮筋、一次性塑料杯、一號電池、透明膠：導線、磁鐵、電池盒、開關、銅質粗導線、大頭針
【摘要】上節(jié)回顧（影響磁力大小的因素）①電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關：線圈圈數越多，磁力越大；線圈圈數越少，磁力越?、陔姶盆F的磁力大小與使用電池數量有關：電池多磁力大，電池少則磁力小。③電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關系⑴需要的材料：長導線、較長較粗的鐵芯（特制鐵芯）、若干節(jié)電池⑵增強電磁鐵磁力的措施：
2024-12-16 16:40
【摘要】上節(jié)回顧（影響磁力大小的因素）①線圈圈數越多，磁力越大②電磁鐵的磁力大小與使用電池數量有關：電池多磁力大，電池少則磁力小。③電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關系神奇的小電動機電動機的組成：1、外殼（有磁鐵）2、轉子3、后蓋（有電刷）換向器線
2024-11-21 00:17
【摘要】遙控船遙控汽車汽車發(fā)動機玩具電機機小電動機里面有什么觀察拆開的小電動機，它有幾個部分？各個部分有什么部件？電動機的組成：（有磁鐵）（有電刷）換向器線圈鐵芯電流流過的線路：電池后蓋接線電刷換向器線
2025-01-18 06:29
【摘要】六年級上科學說課-神奇的小電動機教科版一、說教材：1、教材分析：《神奇的小電動機》是六年級上冊科學第三單元第5課。本單元的教學是從“電和磁的關系”開始的。在前幾節(jié)課的學習中，學生認識了電可以產生磁，制作電磁鐵。本節(jié)課是在學習了電磁鐵有關知識的基礎上，應用磁鐵和電磁鐵的性質研究最簡單的直流小電動機的工作原理，認識到小電動機可以把電能轉化成動能，為下一課“電
2024-11-23 04:36
【摘要】第三單元能量5、神奇的小電動機在電動玩具車里有小電動機，是它驅動小車前進的。1、小電動機里面有什么電動機的組成：1、外殼（有磁鐵）2、轉子3、后蓋（有電刷）換向器線圈鐵芯電流是沿著怎樣的線路流過線圈的？電流流過的路線：電池→后蓋接線
2025-05-02 03:55
【摘要】輪軸的秘密?綿陽東辰國際學校?這樣能輕松控制水流量的機械是什么呢??像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉動的機械，叫做輪軸。輪軸有什么作用呢?,看作要克服的阻力..3試一試在輪上掛幾個鉤碼能把軸上的鉤碼吊起來.輪軸實驗裝置輪軸的應用在小輪棉線上吊掛2個砝碼當
2024-12-04 00:58
【摘要】教科版科學六年級上冊這些建筑有什么共同特點？你還知道哪些拱形建筑？這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？圓頂形與拱形有聯系嗎？我們可以怎么來研究？觀察剖開的乒乓球殼，看看、捏一捏，她的厚薄、軟硬怎樣？試一試，三個這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？
2024-12-04 00:43
【摘要】除了校園里的動物，我們還認識哪些動物？分類是研究動物的一種基本方法，我們有多少種方法對動物進行分類？可以分為野生動物和飼養(yǎng)動物，也可以分為水中游的，地上走的和空中飛的。飼養(yǎng)的根據它們運動方式的不同，可以分為空中飛的、水中游的、地上走（或爬）的。根據它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的。根據它們的身體特征可以分為鳥類、
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