教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件(參考版)

【摘要】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會(huì)造成什么問(wèn)題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來(lái)。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來(lái)，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改良土壤。填埋法垃圾填埋場(chǎng)

2024-12-04 01:59

教科版科學(xué)六下垃圾的處理(參考版)

【摘要】設(shè)計(jì)：張杰花2020年3月10日除了日常生活不可避免地產(chǎn)生一些家庭垃圾外，工廠、學(xué)校、醫(yī)院、建筑工地等每天也在產(chǎn)生大量的垃圾。這些垃圾是如何處理的呢?這些處理方法對(duì)環(huán)境有什么影響呢?垃圾填埋模擬實(shí)驗(yàn)：1、材料:廣口瓶、沙子、清水、墨水、紙巾等。

2024-11-15 00:31

教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件之二(參考版)

【摘要】填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)（P72）:模擬什么：填埋垃圾場(chǎng)各部分代表什么？噴水代表：雨水的降落浸過(guò)墨水的紙代表：垃圾被掩埋杯中的水代表：地下水實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)瓶底的清水變成了墨水色說(shuō)明：垃圾被埋在地底，其中有的東西仍會(huì)浸染出來(lái)，污染地下水。垃圾場(chǎng)用不透水的襯墊把“垃圾屋”與

2024-12-04 00:58

教科版科學(xué)六下一天的垃圾課件2(參考版)

【摘要】一天的垃圾生活垃圾常見(jiàn)的分類標(biāo)準(zhǔn)：1、按性質(zhì)分：食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾、危險(xiǎn)（有毒）垃圾2、按處理方法分：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾3、按材料分：金屬、塑料、紙、木材、陶瓷、玻璃、食品等小知識(shí)普及生活垃圾中有75－80％是（有機(jī)物

2024-12-04 00:58

教科版科學(xué)六下一天的垃圾課件1(參考版)

【摘要】一、填空。1、我們每天在消耗食物和各種各樣的生活用品的同時(shí)也產(chǎn)生了許多______。2、我們家現(xiàn)在處理垃圾一般是_______________。垃圾一天的垃圾扔進(jìn)垃圾筒填表一天的垃圾垃圾的分類表按垃圾的材料分按是否有毒分按是否容易腐爛分按垃圾來(lái)源分塑料、金屬、玻璃、紙、

2024-12-04 00:58

教科版科學(xué)六下一天的垃圾(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第1課一天的垃圾執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：人們?cè)谏钪袝?huì)產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾，這些垃圾一經(jīng)丟棄會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染。過(guò)程和方法：調(diào)查統(tǒng)計(jì)家庭中一天產(chǎn)生垃圾的名稱、重量和種類。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人

2024-11-23 22:45

教科版科學(xué)六下探索宇宙課件(參考版)

【摘要】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽(yáng)系是以太陽(yáng)這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會(huì)組成類似太陽(yáng)系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過(guò)程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成

2024-12-04 00:58

教科版科學(xué)六下污水和污水處理課件(參考版)

【摘要】本課要點(diǎn)1、水污染主要是人類的活動(dòng)造成的。2、污水需經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理才能使用。污水和污水處理水的污染源可能來(lái)自哪兒？污水和污水處理水污染農(nóng)業(yè)殺蟲(chóng)劑肥料工業(yè)廢水油污家庭洗滌劑排泄物動(dòng)物尸體一、填空。1、在淡水資源短缺的情況下，_________更給人類

2024-12-04 01:59

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件(參考版)

【摘要】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)；?我們也許認(rèn)真觀察過(guò)月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因?yàn)樵谖覀儭芭e頭望明月”的時(shí)候，就特別關(guān)注這個(gè)距離地球最近的星球。人類對(duì)月球的探索?自古以來(lái)，人們就不斷地改進(jìn)觀測(cè)工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。古人觀月

2024-12-04 03:06

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件(參考版)

【摘要】?我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化?！窘虒W(xué)目標(biāo)】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------

2024-12-04 00:58

教科版科學(xué)六下月相變化課件(參考版)

【摘要】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。?月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。月相?我們來(lái)畫(huà)月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫(huà)出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來(lái)。給月相排序?我們一起來(lái)貼“月相”。按時(shí)間的先后排排序，把剪下來(lái)的月

2024-12-04 03:06

教科版科學(xué)六下放大鏡課件(參考版)

【摘要】放大鏡1、科學(xué)概念A(yù)、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。2、過(guò)程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點(diǎn)：1、通過(guò)觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由、

2024-12-04 00:57

教科版科學(xué)六下日食和月食課件(參考版)

【摘要】日食和月食月食過(guò)程日食過(guò)程討論：一、日食時(shí)，太陽(yáng)被遮擋的部分邊緣是什么樣的？這說(shuō)明擋光的天體是什么樣的？討論：2、在日食過(guò)程中，有時(shí)太陽(yáng)的整個(gè)球面都被擋住了，成為黑色。這說(shuō)明擋光的天體，從地球上看有多大？哪個(gè)天體是這樣的？

2024-12-04 01:59

教科版科學(xué)六下怎樣放得更大課件(參考版)

【摘要】４、怎樣放得更大主講：左重任1、如何放得更大?顯微鏡1)、最早的光學(xué)顯微鏡：荷蘭詹森父子制作的顯微鏡才是世界上第一架真正的顯微鏡。由一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡組成，它是光學(xué)顯微鏡。后來(lái)光學(xué)顯微鏡經(jīng)不斷改進(jìn)，最大放大倍數(shù)可達(dá)１５００倍左右。2)電子顯微鏡：以電子束代替光束，用磁場(chǎng)代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到一萬(wàn)倍

2024-12-04 01:59

教科版科學(xué)六下鐵生銹了課件(參考版)

【摘要】本課要點(diǎn)：A、小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹了一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_________________________

2024-12-04 01:59

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