北師大版語文第九冊(cè)紅樹林課件4(參考版)

【摘要】紅樹林我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃源，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干，低的二三米，高的十來米，東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的，白的花朵，微

2024-12-04 01:42

北師大版語文第九冊(cè)紅樹林課件5(參考版)

【摘要】美哉紅樹林游客在觀賞紅樹林。美哉紅樹林游客穿插在紅樹林中，欣賞紅樹林生態(tài)

2024-11-19 03:16

北師大版語文第九冊(cè)紅樹林課件3(參考版)

【摘要】?多音字組詞：?柵：zhà（）shān（）?形近字組詞：?柵（）珊（）?御（）卸（）?躺（）淌（）倘（）柵欄柵極柵欄珊瑚抵御裝卸躺下流淌倘若自

2024-12-04 01:42

北師大版語文第九冊(cè)紅樹林課件2(參考版)

【摘要】我會(huì)讀夢(mèng)幻浸沒絢麗多姿世外桃源縱橫交錯(cuò)盤根錯(cuò)節(jié)陶醉奉獻(xiàn)貧瘠龐大抵御浮蕩柵欄碩大芳馨婀娜倘若世外桃源：比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。

2024-12-04 01:42

北師大語文第九冊(cè)紅樹林2(參考版)

【摘要】紅樹林教學(xué)目標(biāo)1．啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，體會(huì)紅樹林的美麗景象。讀出自己的感受。2．培養(yǎng)學(xué)生瀏覽課文和精讀課文的能力。3．應(yīng)用列提綱的方法梳理文章內(nèi)容，進(jìn)而形成整體感知課文的能力。4．通過學(xué)習(xí)，體會(huì)出紅樹林具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動(dòng)者。教學(xué)重點(diǎn)1．啟發(fā)學(xué)生抓住文章的重點(diǎn)部分和自己感興趣的段落

2024-11-22 18:55

北師大語文第九冊(cè)紅樹林教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《紅樹林》教學(xué)反思一、課前收集資料，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了課前收集資料的好習(xí)慣，可以說在學(xué)習(xí)一篇新的課文前，查閱資料這一環(huán)節(jié)是非常重要的。教學(xué)前，我讓學(xué)生通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)等多種方式收集有關(guān)紅樹林的圖文資料，配合閱讀理解《紅樹林》，在地圖中找到海南省瓊山的位置。教學(xué)前讓學(xué)生自己查找資料，收集有關(guān)信息，有助于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展課程空間，為

2024-12-13 08:00

北師大語文第九冊(cè)紅樹林教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《紅樹林》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：來自北國(guó)的同學(xué)們或許對(duì)海底森林——紅樹林很感興趣，那里是另一番絢麗多姿的景象，海風(fēng)吹來，綠浪翻滾，真是美妙的人間仙境。課文就帶領(lǐng)學(xué)生暢游這神話般的大花園，感受祖國(guó)的偉大。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自

2024-12-04 22:05

北師大語文第九冊(cè)紅樹林同步測(cè)試1(參考版)

【摘要】紅樹林測(cè)試內(nèi)容:知識(shí)廣角一、查字典，我能行。1.“柵”字，按音序查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。2.“御”字，按部首查字法，先查部首（），再查（）畫。二、一字多音guàn（）mò（）ji?。ǎ┕跊]夾guān（）méi（

2024-12-06 23:56

北師大版語文第九冊(cè)天馬課件4(參考版)

【摘要】天馬提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標(biāo)志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f(xié)調(diào)昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉

2024-12-03 23:25

北師大版語文第九冊(cè)推敲課件4(參考版)

【摘要】推敲生字詞學(xué)習(xí)9推敲?唐朝詩人賈島家境貧寒和尚?郊外拜訪李凝沿著夜深人靜月光皎潔敲門驚醒沉睡?《題李凝幽居》?獨(dú)自返回即興?“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字?不夠妥帖或許更恰

2024-11-19 04:22

北師大版語文第九冊(cè)遲到課件4(參考版)

【摘要】遲到作者簡(jiǎn)介林海音，(1918~2021)原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。迄今為止，已出版十八本書。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《做客美國(guó)》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》《一家之主》、《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，

2024-12-12 10:49

北師大版語文第九冊(cè)楓葉如丹課件4(參考版)

【摘要】山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花楓葉如丹袁鷹作者簡(jiǎn)介：袁鷹1924生，現(xiàn)代作家，本名田復(fù)春，又名田鐘洛，江蘇淮安人。建國(guó)后，長(zhǎng)期在報(bào)社當(dāng)記者、編輯，創(chuàng)作了大量散文

2024-12-04 01:43

北師大版語文第九冊(cè)我們的錯(cuò)誤課件4(參考版)

【摘要】（坦桑尼亞）沙班。羅伯特人誰無過，過而能改，善莫大焉。錯(cuò)誤常是最好的老師學(xué)習(xí)要求：1、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確書寫;2、自由朗讀，注意把課文讀得正確、流利、有感情;3、理解課文，學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待錯(cuò)誤。漏拍邁錯(cuò)根除舞蹈跌倒

2024-12-04 01:43

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找因數(shù)課件4(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在1—100的自然數(shù)中，能運(yùn)用多種方法，正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。：通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固這種方法，并能運(yùn)用這種方法解決一些實(shí)際的問題。通過拼一拼的探索活動(dòng)，幫助大家掌握找一個(gè)數(shù)的全部因數(shù)的方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：在嘗試與練習(xí)的過程中，為大家提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，拓展了大家的思維空間。

2024-12-03 23:12

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)分餅課件4(參考版)

【摘要】分餅北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，使同學(xué)們要知道三者的異同；。14141434＋＋＝每張餅每人分到，每人共分到張餅。1434如果把9張餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少?gòu)堬災(zāi)兀?/span>

2024-12-03 23:17

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