【正文】 同學(xué)們，請同桌互相認(rèn)讀圈出的生字，互相當(dāng)小老師，幫助同伴讀準(zhǔn)。復(fù)習(xí)過程：第一課時一、激趣引入同學(xué)們，今天，我們一起踏上復(fù)習(xí)之旅，探究生字的奧秘吧！二、復(fù)習(xí)字音看！課件出示：全冊識字表同學(xué)們，這些生字，我們能準(zhǔn)確地叫出它們的名字。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。，并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。，準(zhǔn)確而靈活地選擇字音和漢字。，通過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字。一節(jié)數(shù)學(xué)課40（），課間休息10（），再加上（）分就是1小時。學(xué)生中午吃飯用了約20（）。小學(xué)生每天睡覺9（）。一棵大樹大約高12一枝鋼筆長17()一張床長約2()，寬約150()小明身高140()小軍一天在校時間大約是6()小強(qiáng)早上8()到學(xué)校，上體育課跑60米大約需要13()3．畫一畫．(1)畫一根比1厘米長3厘米的線段．(2)畫一根比5厘米短2厘米的線段．(3)2厘米的3倍的線段有多長，請你畫一畫。1．提問：左面是什么?右面呢?藍(lán)色的球在紅球的什么方位？(即在東面、西面、北面還是南面)橘色的球又在紅球的什么方位?2．提問：中間這幅圖是由哪些物體架構(gòu)而成的?3．根據(jù)所學(xué)的知識把它們的個數(shù)數(shù)出來，完成統(tǒng)計圖。(2)集體訂正，特別注意第3幅、第4幅鐘面。注意：用尺量要注意方法．四、時分秒的復(fù)習(xí)1．時間單位有哪些?(板書)提問：l時等于多少分?說說川、時、1分鐘、1秒大約有多長?2．在鐘面上有幾大格、幾小格?長針、短針、又細(xì)又長的針分別叫什么?3．完成期末復(fù)習(xí)第14題。(1)出示圖，請學(xué)生估計每條邊的長各有幾厘米。提問：1米等于多少厘米？2．完成期末復(fù)習(xí)第12題。提問：為什么同是一個玩具熊，但看到的卻不一樣呢?(2)獨(dú)立完成期末復(fù)習(xí)第11題。提問：這幅圖中有幾種顏色?這幾種顏色是按什么來分類的?(2)說一說：你是怎樣知道它是幾邊形的?(3)觀察：這些圖形是怎樣排列的?(4)按一定的順序、顏色可以將這幾種圖形組合成一個漂亮的圖案，小朋友們下課也可以試一試。教學(xué)過程:一、揭示課題二、空間與圖形的復(fù)習(xí)1．完成期末復(fù)習(xí)第10題。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握常見的平面圖形、量長度、觀察物體和確定位置等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)初步的空間觀念。六、加偏旁并組詞：哥（ ）（ ） 其（ ）（ ） 至（ ）（ ）平（ ）（ ）七、整理同偏旁的字。三、 聽寫詞語：掛牽 香甜 唱歌 教室 已經(jīng) 遲到 仔細(xì) 身體四、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音：踮（dian dian）起 栽（zhai zai）種 愣（leng len）住 怦（peng pen）怦地 操縱（zong zhong）五、復(fù)習(xí)查字典：音序復(fù)習(xí)鞏固：1）、獨(dú)立背誦大寫字母表，抄寫。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：字音：踮起 栽種 愣住 怦怦地 操縱重點(diǎn)詞語：掛牽 香甜 唱歌 教室 已經(jīng) 遲到 仔細(xì) 身體學(xué)會音序查字法和部首查字法查字典。進(jìn)一步鞏固“aabb”式詞語。（2）如果每棵小圣誕樹36元，每件圣誕禮物多少元？二年級上冊期末復(fù)習(xí)教案4復(fù)習(xí)內(nèi)容：第二單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過聽寫、朗讀等形式進(jìn)一步鞏固會認(rèn)字，會寫字。買1棵小圣誕樹的錢可以買4件相同的圣誕禮物。（ ）（4）從石雕展到竹編展不一定要經(jīng)過繡花展。（ ）（2）竹編展在瓷器展的西面。（ ）。（ ），減數(shù)是二十幾，差一定是六十幾。8三、判斷題。①秒 ②分 ③小時（ ）。（ ）。（一條線上寫一個字母）（1）a b b a b b a（2）b c c d b c ca ( )個 b （ ）個 c ( )個 d （ ）個 合計( )個7. 右圖第（ ）層第（ ）個是五邊形，第3層第3個是（ ）邊形，線段在第（ ）層第（ ）個。9＜9，一星期要吃（ ）個水果。，還剩（ ）厘米。1.○○○△△△△△△△△△△△△△的個數(shù)比○的個數(shù)多（ ）個。(今天是12月11日)三、快樂作業(yè)：同學(xué)們，遇到有趣的事，看見有趣的物品，遇到喜歡的人物，都可以用一段話寫進(jìn)自己的本中。它想邀請小兔明天早上八點(diǎn)鐘到它家參加生日派對。日期寫在署名后，不當(dāng)留言小糊涂。課件出示留言條格式：開頭頂格寫稱呼，稱呼后面冒號出。同學(xué)們，還記得怎樣書寫留言條嗎?課件出示：女兒：媽媽上班了，起床以后把牛奶熱了再喝，要不然會肚子疼。這時，小老鼠偷偷溜進(jìn)來，偷走了魚，還笑話兩只貓是傻瓜。課件出示練習(xí)題：兩只小貓在干什么？這時候，誰出現(xiàn)了？事情的結(jié)果會怎樣？寫一段話。發(fā)揮想象很重要，補(bǔ)充結(jié)果不含糊。觀察圖畫認(rèn)真看，圖中主體看清楚。首先，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察圖畫，講清畫面內(nèi)容；然后，根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象。這么溫柔的媽媽，我怎么能不喜歡呢？。每次和我說話都很溫柔，如果我沒有聽清楚，她會很有耐心地再重復(fù)一遍，絕對不會不耐煩地大聲吼我。課件出示練習(xí)題：家人中，你最喜歡誰？你最喜歡他哪一點(diǎn)？寫下來，記得要把這段話寫通順喲！我家有三口人，我最喜歡媽媽。，把要寫的內(nèi)容寫清楚。同學(xué)們，現(xiàn)在老師來朗讀幾同學(xué)寫的精彩例文，你們看看這幾個同學(xué)寫的好在哪兒？同學(xué)們，現(xiàn)在老師來給你們支支招：課件出示：，讀明白要求我們寫什么，從哪幾個方面去寫。同學(xué)們，你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣的？好玩在哪？預(yù)設(shè)：課件出示：這次寫話的主題是喜歡的玩具，我們要找玩具的令人喜愛之處去寫，體現(xiàn)玩具的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)會了用口語與別人進(jìn)行交流，還學(xué)會了寫話，用我們手中的筆與他人交流。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：在寫話中能圍繞主題展開表達(dá)，寫出完整而通順的句子。，寫出完整而通順的句子。八、實物投影，難點(diǎn)處講評。六、指導(dǎo)把每一個問題讀通順，努力把意思讀懂。四、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀重點(diǎn)段落，劃出本段有幾句話。二、指導(dǎo)學(xué)生自由默讀這篇短文，遇到不認(rèn)識的字運(yùn)用查字典的方法注音。 ，小鳥的本領(lǐng)是 ，小猴子的本領(lǐng)是 ，河馬的本領(lǐng)是 ?！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”?！毙⊥米谛『玉R的背上，很快到了河對岸?！币惶?，小兔要去河對面去找蘑菇，可是它沒有辦法過河。”小松鼠來找小河馬：“小河馬，你和我一起去采松果吧?！瘪橊剚碚倚『玉R：“小河馬，你和我一起去沙漠吧。小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子，沒有會唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子樣的尾巴。（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲。（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。（）原來，海水的味道又苦又澀。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（）伸長鼻子聞他的臉。（）熊以為他是個死人，就走開了。（）就拿起筆畫起來。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。n zi 扇耳光扇動sh224。nɡ 重復(fù) 重新 重陽 重做 重唱 重讀 重見天日 zh242。 喝彩 喝問 喝令 呼喝大喝一聲蒙 mēnɡ 欺上蒙下 蒙騙 蒙蒙亮 蒙頭轉(zhuǎn)向 瞎蒙 m233。 水溜 大溜 溜子一溜煙哄 hōnɡ 哄動 哄傳 哄堂大笑 哄然 哄抬 哄搶 hǒnɡ 哄騙哄逗 哄弄 哄小孩 h242。 數(shù)字 數(shù)學(xué) 數(shù)目 歲數(shù)次數(shù) 數(shù)日 數(shù)量 數(shù)位 晃 huǎnɡ 晃眼 明晃晃 虛晃一刀 hu224。o 地殼甲殼 殼斗 殼菜 金蟬脫殼斗 dǒu 北斗星 一斗米 斗膽 斗室 斗城 漏斗 燙斗 斗車 d242。n 骨節(jié) 骨肉 殼 k233。nɡ 躲藏 收藏 冷藏 埋藏 藏起來 儲藏室 藏書 z224。nɡ 石縫門縫 縫子 墻縫 裂縫 見縫插針 假 jiǎ 假話假山 假說 假冒假如 假設(shè) 假手于人 ji224。 樂曲 音樂 樂隊 奏樂樂器 樂理 樂師 樂壇 桿 ɡān 旗桿 桿塔 桿子 電線桿 欄桿ɡǎn 筆桿一桿槍 槍桿 一桿筆 秤桿 一桿秤 縫 f233。nɡ 空地空白 空心 填空 空子 有空 沒空空格 樂 l232。nɡ 盛開 盛大 盛會 茂盛 旺盛 盛意 盛情年輕氣盛 好 hǎo 好人 好心 好事 好辦法 好漢 好手 友好 h224。nɡ 釘著釘釘子 釘扣子 盛 ch233。n 間接間斷 黑白相間 親密無間 晴間多云 離間 答 dā 答應(yīng) 答言答理d225。ng(稱心)待 dāi 待在 待一會兒d224。ng（寶藏）② c225。ng(報應(yīng))4間:① jiān（中間）② ji224。(結(jié)束)4曾:① c233。(模樣)4了:① le(走了)② liǎo(了解)4著:① zhe(看著)② zh225。n(子彈)模:① m243。n(禁止)② jīn(不禁)3彈:① t225。(埋沒)3卷:① ju224。n(水分)3沒:① m233。o(倒水)3噴:① p232。o(睡覺)② ju233。n(投奔)3空:① kōnɡ(天空)② k242。nɡ(重要)② ch243。o(朝向)② zhāo(朝陽)2中:① zhōnɡ(中間)② zh242。nɡ(一行)2處:① ch249。o(少年)2行:① x237。(放假)2好:① hǎo(好人)② h224。n(傳記)② ju233。o(教學(xué))② piāo（漂流）② zh?。ㄔǎ?d224。(頭發(fā))② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)② ɡ224。n(難民)② hu225。(音樂)② qǔ(曲子)② xi224。i(背景)② xīnɡ(興奮)ch225。i(因為)xi225。o(漂亮)1扎:① z?。ㄒ辉?當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時)傳:① chu225。nɡ(種田)1發(fā):① fā(發(fā)現(xiàn))1轉(zhuǎn):① zhu224。n(困難)1還:① h225。nɡ(高興)長:① zhǎnɡ(長大)樂:① l232。i(為人)降:①ji224。放心 用心 當(dāng)心 細(xì)心媽媽對我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要（），上課時要（）聽老師講課，做作業(yè)要（），這樣我就（）了。窗外的雨（）小了。小熊貓的樣子十分惹人（）。心愛 喜愛 可愛玲玲是一個（）的小姑娘。溫暖 溫和春天到了，（）的風(fēng)吹紅了桃花。四周 四處廣場（），燈火輝煌，美極了。吸引 吸收阿切爾的目光被那個人的動作（）住了。美好 美麗新來的同學(xué)梳著（）的長辮子。飛機(jī)快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（）。小剛很懶，總是不能按時完成工（）。小剛跑得快，小明跑得（）。這是一個小秘（），不能告訴你。冬冬拿著一個（）子去海邊拾貝殼。雷鋒叔叔抱著（）路的孩子走在泥濘的路上。例： 題——（提）（提 水）趴——（）（）摘——（）（）燒——（）（）喝——（）（）例： 議——（義）（字義）鴨——（）（）站——（）（）稠——（）（）欺——（）（）例： 更——（便）（方 便）冬——（）（）莫——（）（）皮——（）（）卻——（）（）四、給下列生字組詞?！坝涊d”的“載” 應(yīng)取第（）種解釋。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。“心驚膽寒”的“寒” 應(yīng)取第（）種解釋；“寒冬臘月”的“寒” 應(yīng)取第（）種解釋。按部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。查帶點(diǎn)的字 音序 部首 再查幾畫 字典里的解釋 應(yīng)取解釋 善良心地純潔友好、和好熟悉容易 勝負(fù)承當(dāng)；遭受；虧欠、拖欠；失敗查帶點(diǎn)的字 音序 部首 再查幾畫 字典里的解釋 應(yīng)取解釋 守株待兔需要等待要 城市集市城市做買賣 來之不易平和變換容易按查字典的要求填空。細(xì)心答好每一個題目，一個句子寫完記得加上標(biāo)點(diǎn)符號，不會寫的字用準(zhǔn)確的拼音代替，千萬不要寫錯別字。我一會兒看書，一會兒寫作業(yè)。你的作業(yè)寫好了嗎？ 我們一起回家吧。六、讀課文p1——163一次，背打鉤的課文一次。描寫花的詞語：鳥語花香五顏六色百花齊放柳綠花紅……有數(shù)字的成語：一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方…… 有故事的成語：嫦娥奔月女媧補(bǔ)天……四、抄【識字五、識字六】一次。……描寫秋天的詞語：春華秋實金秋時節(jié)瓜果飄香一葉知秋…… 描寫秋天的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。n）告訴狐貍瓜果抓住兔子晚上獨(dú)自 滿意容易認(rèn)真能干消除桌椅自信心意背包（bēi）背書（b232?？磥硌剑蠹叶疾幌嗌舷?，“智慧擂主”要送你們一句話（出示棒極了）師；小朋友們，你們覺得我們的比賽有意思嗎？感謝你們的積極參加，我們下期再見。你們說好不好？六、總結(jié)鼓勵師；到這，我們的“智慧大擂臺”就要和大家說再見了。師；我請每隊的同學(xué)來讀一讀你寫得反義詞。四、闖關(guān)我會變師；小朋友們，不知道你們有沒有看過西游記？（生：看過）你最喜歡里面的誰呢？（孫悟空）為什么？（因為它會變來變?nèi)ィ┳儊碜內(nèi)?，我們這個環(huán)節(jié)就叫“我會變”。（生選）請獅子隊的小朋友開火車依次說（繼續(xù)選圖說）師；別看我們的腦袋小，里面裝得詞語可不少。師；（出示白茫茫），我請同學(xué)來讀一讀。（生答）師；小朋友們，你們說得很好，看來平時都很用功，不過呀，還