【正文】 。中學生是國家的未來，加強中學生法制教育，培養(yǎng)他們的法律意識，將對中學生的健康成長以及我國的和諧社會建設起到巨大的推動作用。中學生在學習法律時，教師和家長一定要想方設法讓他們認識到法律和法律意識的重要性，在內容和學法上適時指導，并驅動他們自覺主動地通過各種渠道獲取法律知識和思想道德知識，不斷提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，從而盡快達到社會主義法制對當代中學生的要求。在現(xiàn)代法制教育中，著重強調以中學生為本體，充分發(fā)揮中學生的主觀能動性，這正好符合了新課標的要求。其次，遵守法律和社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為，做遵紀守法的公民。中學生應從我做起，加強自己的法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。中學生是構建和諧社會的新生力量，他們的法律意識如何將直接關乎和諧社會的建設進程。使家庭在樹立孩子們的法律觀念中發(fā)揮應有的作用，把中學生培養(yǎng)成合格公民，使中學生能夠在法律意識日益提高的基礎上健康成長。引導子女把課余時間的旺盛精力投入到有益的學習或者體育活動中去。家庭要創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給中學生以潛移默化的良性熏陶，要求父母及家庭成員必須具備良好的法律素質和法律意識，在日常生活中，必須以正確的行為和言語使中學生受到潛移默化的影響。四、培養(yǎng)中學生的法律意識要和家庭教育有機結合起來家庭是社會最基本的單位，良好的家庭環(huán)境，是形成孩子良好個性、遵紀守法觀念和習慣的重要因素。在法律面前，公民獨立地完全平等地承擔著法定義務，同時平等地享受法律賦予的權利，也平等地接受法律監(jiān)督，不允許有任何凌駕于法律之上的特權。同時，教育學生樹立公民意識。教學中不應單純講解法律知識，更應注意法律意識的培養(yǎng)。在堅持課堂主渠道教育的同時，通過開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生學法的興趣和積極性。可以用生活中人人知道的案例與書本的法律條例相結合、播放法律的錄像、課前的法律案例演講，或者進行多媒體課件演示等。教師應注意把法律意識的培養(yǎng)有機融會到法律知識的傳授中去，讓學生知其然又知其所以然，在頭腦里牢固樹立“法”的觀念，將來才能以一個具有良好的法律意識的公民身份走向社會。三、培養(yǎng)中學生的法律意識要和課堂教學有機結合起來課堂教學尤其是中學思想政治課的教學是中學生系統(tǒng)學習法律知識，進而培養(yǎng)法律意識的主要途徑。在中學法制教育內容上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權制度與法制關系等方面，對學生進行依法治國、依法辦事以及個人生活與法律息息相關的教育。因此，中學法制教育主要是對中學生進行社會主義民主與法制觀念教育，使其了解法的作用和我國法制的原則，樹立憲法權威的觀念和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。中學法制教育是國家民主法制建設的基礎工程，對學生進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以普及法律知識，預防和減少學生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學生法律意識，促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，進而達到自律，從而促進他們的健康成長。二、培養(yǎng)中學生的法律意識要和法制教育有機結合起來眾所周知，法制教育是培養(yǎng)中學生法律意識的主要形式。教育和引導學生樹立“法治”觀念，知法、愛法、守法、用法。因此，應當采取多種途徑和措施，如主題班隊會，以案說法等社會實踐活動，開展講座、演講、征文等競賽活動，組織和舉辦展覽會、報告會、演講會等靈活多樣的教育形式，向學生傳授必要的法律基本常識和基礎理論知識，自覺地養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習慣，有效預防和減少中學生違法犯罪，促進學生健康成長。眾所周知，人們生活在社會中，其行為不僅要受到法律規(guī)范的約束，更多的還要受道德規(guī)范的引導和調整。法律意識不是自發(fā)形成的，它是人們在社會生活學習中自覺培養(yǎng)的結果，也是法律文化傳統(tǒng)潛移默化影響的結果。中學生的法律意識體現(xiàn)在他們初步形成了崇尚法律、尊重法律的權威，依法維護自己的合法權益，依法履行自己應盡的職責和義務的思想觀念。當前，與中學生有關的違法犯罪案件明顯增多，除了受社會中拜金主義、享樂主義思潮的影響外，法律意識不強，法制觀念淡薄也是一個重要原因。所謂法律意識是指人們關于法和法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的總稱，是人們關于法律和法律現(xiàn)象的本質及作用的理性認識，是法律文化的核心內容，是實際上支配人們法律活動的思維方式。培養(yǎng)中學生的法律意識要和道德教育、法制教育、課堂教學、家庭教育、構建和諧社會等有機結合起來。第五篇：中學生法制教育中學生如何培養(yǎng)法律意識法制教育長石中學： 吳馗隨著經濟的發(fā)展，時代的發(fā)展，社會在進步著，人們的生活水平也相應的改善，這些都依賴于教育事業(yè)的發(fā)展，評判一個國家的經濟發(fā)展與否，首先得看教育事業(yè)發(fā)展得怎么樣，在教育的過程中，法制教育是一項基本而又重要的內容。社會宣傳活動的廣泛開展向社會輻射了學校法制教育成果，贏得了社會各界廣泛贊譽。每年3月、9月，我校都要組織義務教育宣傳月活動，上街設立宣傳點，發(fā)放宣傳資料，出動宣傳車流動宣傳；由我校發(fā)出倡議，全城區(qū)學校附議，開展了“三禁”（禁毒禁黃禁賭）萬人簽名游行活動和“告別”三廳兩桌（錄相廳 游戲廳 卡拉ok廳和臺球桌麻將桌）萬人簽名游行活動，兩項活動均得到了市區(qū)兩級黨委政府和有關部門的大力支持，市區(qū)部份主要領導還出席了簽名儀式。第四，以社會宣傳序列為補充。六是參觀活動，組織參觀宜賓監(jiān)獄宜賓麻紡廠等法制教育基地。五是日常宣