學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案(參考版)
2024-10-08 13:03本頁面
【正文】 ?？偨Y經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。②采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停，學生自學不停。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。校內疫情校內若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急預案。④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。③學校內如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。①啟動報告和零報告制度，教育系統(tǒng)內各單位實行24小時值班制度，加強系
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