八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃[定稿](參考版)
2024-10-07 23:02本頁(yè)面
【正文】 六、教學(xué)進(jìn)度安排周 次內(nèi)容 第 一 周 網(wǎng)絡(luò)日志勤書寫 第 二 周 網(wǎng)絡(luò)日志勤書寫 第 三 周 網(wǎng)絡(luò)論壇盡興談 第 四 周 工具下載好處多 第 五 周 網(wǎng)絡(luò)快盤隨身帶 第 六 周 即時(shí)通訊真快捷 第 七 周 復(fù)習(xí)檢查成果 第 八 周 統(tǒng)計(jì)評(píng)比數(shù)據(jù) 第 九 周 制作評(píng)比表格 第 十 周制作評(píng)比靚圖 第十一周期中考試 第十二周復(fù)習(xí)小結(jié) 第十三周調(diào)整照片構(gòu)圖 第十四周校正照片色彩 第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周修復(fù)照片缺陷 修剪照片輪廓 復(fù)習(xí)規(guī)劃聯(lián)歡會(huì)請(qǐng)柬制作聯(lián)歡會(huì)請(qǐng)柬生成聯(lián)歡會(huì)請(qǐng)柬期末考察評(píng)價(jià)。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。相信學(xué)生的自學(xué)潛能，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的。在上機(jī)練習(xí)的過程中，明確提出練習(xí)的目的和操作步驟，與此同時(shí)教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。教師在教學(xué)過程中，要與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，與自身的教學(xué)水平結(jié)合起來，把握住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。五、教學(xué)措施新課程改革的重要任務(wù)之一，是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變。學(xué)會(huì)使用工具軟件制作作品。四、教學(xué)目標(biāo)了解表格處理數(shù)據(jù)、圖片修復(fù)、多軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)應(yīng)用的基本原理，了解常見數(shù)據(jù)的處理方法。教學(xué)重點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)評(píng)比數(shù)據(jù)、制作評(píng)比表格、調(diào)整照片構(gòu)圖、校正照片色彩、修復(fù)照片缺陷、修剪照片輪廓、規(guī)劃聯(lián)歡會(huì)請(qǐng)柬、制作聯(lián)歡會(huì)請(qǐng)柬、生成聯(lián)歡會(huì)請(qǐng)柬、網(wǎng)絡(luò)日志勤書寫、網(wǎng)絡(luò)論壇盡興談、工具下載好處多、網(wǎng)絡(luò)快盤隨身帶、即時(shí)通訊真快捷。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進(jìn)一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來。但是，少部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度極為不端正，由于過去一年不好好學(xué)習(xí)信息技術(shù)而導(dǎo)致對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作沒能掌握，所以對(duì)本學(xué)期帶有綜合性質(zhì)的學(xué)習(xí)可能比較困難。但由于每周只有1課時(shí)，學(xué)生的遺忘性也較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固。具體安排如下：第一課時(shí)…………………………………………………………………………計(jì)算機(jī)系統(tǒng)簡(jiǎn)介 第二課時(shí)…………………………………………………………………………………軟件安裝 第三課時(shí)…………………………………………………………………信息在計(jì)算機(jī)中的表示 第四課時(shí)………………………………………………………………………………計(jì)算機(jī)安全 第五課時(shí)…………………………………………………………………………計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng) 第六課時(shí)………………………………………………………………………欣賞多媒體演講稿 第七課時(shí) ………………………………………………………………………創(chuàng)建一個(gè)演講稿 第八課時(shí) ………………………………………………………………………………修飾文字 第九課時(shí) ……………………………………………………………………………編排演講稿 第十課時(shí)………………………………………………………………………………插入藝術(shù)字 第十一課時(shí)………………………………………………………………………………插入圖片 第十二課時(shí)………………………………………………………………………插入聲音和影片 第十三課時(shí)………………………………………………………………………………編輯對(duì)象 第十四課時(shí)………………………………………………………………………………添加背景 第十五課時(shí)…………………………………………………………………………設(shè)置動(dòng)畫效果 第十六課時(shí)…………………………………………………………………………設(shè)置切換方式 第十七課時(shí)…………………………………………………………………………設(shè)置放映方式 第十八課時(shí)………………………………………………………………………………超級(jí)鏈接第五篇：八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2014——2015學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)八年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為
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