幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案小馬過(guò)河含反思(參考版)
2024-10-07 02:34本頁(yè)面
【正文】 小溪小河在生活中很常見(jiàn)，古往今來(lái)，因?yàn)檫^(guò)河而產(chǎn)生過(guò)很多故事，有很多文藝作品就是以過(guò)河命名的，比較出名的是高爾斯華綏的同名小說(shuō)、潘長(zhǎng)江的同名音樂(lè)小品、周濤的同名散文等。 總之，我會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提升自我。其次，在課堂上，由于給了幼兒較多的空間，尤其是在分角色表演這一環(huán)節(jié)上，幼兒貪玩的性格表現(xiàn)了出來(lái)，使得課堂上較亂，而且時(shí)間又不好控制?！ 〉诒敬谓虒W(xué)中，也有不足之處，如幼兒在匯報(bào)時(shí)，有爭(zhēng)著說(shuō)的現(xiàn)象，我又不能批評(píng)幼兒，只能盡力引導(dǎo)，但效果不好。并且這些問(wèn)題由淺入深，由表及里，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。在故事的其他地方也有禮貌用語(yǔ)的使用。) 教學(xué)反思： 通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，使幼兒在如下幾方面有所提高：1，培養(yǎng)了幼兒的良好的語(yǔ)言習(xí)慣?！ ⊙由飙h(huán)節(jié) 課堂延伸：小馬過(guò)河后是什么心情，請(qǐng)小朋友們用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，也可以用語(yǔ)言續(xù)編故事。老師幫助小朋友戴上美麗的頭飾。)(突破難點(diǎn)) ?。盒∨笥褌償⑹鲂●R過(guò)河的故事，看誰(shuí)講得最生動(dòng)，老師獎(jiǎng)勵(lì)他智慧
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