【摘要】13.分數(shù)的基本性質(zhì)2有位老爺爺把一塊地分給三個兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵.933162你知道,阿凡提為
2024-12-03 23:08
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標1.經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。動手操作:你能想辦法證明、、一樣大嗎?1234182
2024-12-04 02:31
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。:能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。42214386161243861612==
【摘要】《分數(shù)基本性質(zhì)》教學設計教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學五年級上冊第43至44頁分數(shù)基本性質(zhì)教學目標:1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。
2024-12-07 01:48
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學教案上冊分數(shù)的基本性質(zhì)教學目標:1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。教學重點:掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。教學難點:抽象概括分數(shù)的基本性質(zhì)。
2024-12-04 05:19
【摘要】第一篇:2017北師大版數(shù)學第九冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》 (北師大版)五年級數(shù)學教案上冊分數(shù)的基本性質(zhì) 教學目標: 1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。 2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)...
2024-10-25 04:16
【摘要】北師大版小學數(shù)學第九冊21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示把4個蘋果
2024-12-15 08:25
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。:在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。:培養(yǎng)大家動手操作,觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系,并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。:運用分數(shù)與除法的關(guān)系,探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法。:培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢?說一說分數(shù)與除法有什么關(guān)
2024-12-03 23:17
【摘要】北師大版小學數(shù)學第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復習12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導的?為什么要除以2?ahS
2024-07-29 13:49
【摘要】分數(shù)再認識三真假帶分數(shù)的練習課必備知識一指出真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù),并填在相應的集合內(nèi).8329669132715735437真分數(shù)假分數(shù)帶分數(shù)必備知識二1。分子比分母小的分數(shù)叫做()真分數(shù)2。分子比分母大或者分子等于分母的
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習分數(shù),同學們在原有知識的基礎上要理解分數(shù)的分子和分母的含義,知道在具體問題中分數(shù)的分子和分母都表示什么,能夠解決相關(guān)的實際問題。下列成語你能用分數(shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()
2024-11-19 00:38
【摘要】一、真空題(每空1分,共37分)1、65表示把()平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)就是65,它分數(shù)單位是(),再增加()個這樣的分數(shù)單位后,就是1。2、一條線段,如右圖,A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(;⑵AD是
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過直觀折紙的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。:能正確計算異分母分數(shù)的加減法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。大家一起回憶三年級學過的同分母分數(shù)加減法計算方法。。??3231??7471??6165??1321311
2024-11-19 00:39
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:結(jié)合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。(1)我們學過哪些數(shù)?把學過的數(shù)分一分。想一想