幼兒園中班美術(shù)教案春天的小蝌蚪(參考版)
2024-10-06 20:01本頁面
【正文】 這樣的游戲不但活躍了課堂氣氛，也消除幼兒精神上的疲勞。） 音樂游戲：小蝌蚪找媽媽教師扮作青蛙媽媽，幼兒扮作小蝌蚪游戲?！ 。?）引導幼兒觀看作品教師并給予簡單的評價?！ 。ㄔO(shè)計“給青蛙媽媽找寶寶”的環(huán)節(jié)，我是想激發(fā)了幼兒學畫小蝌蚪的欲望，符合幼兒的游戲心理?！ 。?）出示青蛙圖案：教師：咦！這只青蛙媽的寶寶哪兒去了告訴你們，它們就藏在小朋友桌上的畫紙上，快，我們?nèi)颓嗤軏寢屨页鏊膶殞?。（幼兒充分練習，解決了活動難點并注意到幼兒良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)。（在幼兒嘗試的基礎(chǔ)上教師再示范畫，這樣更容易加深幼兒的印象。（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計給幼兒提供了嘗試、探索的機會，滿足了幼兒主體需求。如果能變換不同的方向壓印就更好了！” ?。?）講解尾巴的畫法?！靶∨笥盐覀儺嬓◎蝌降臅r候可以一次多壓印幾個小蝌蚪的身體，然后在不同的位置添畫細尾巴?！ 。?）教師示范：“先用食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下，然后把指腹按在紙上，再用水彩筆畫上彎彎曲曲的尾巴，一條可愛的小蝌蚪就在游動了。請小朋友們仔細觀察一下，它們游得一樣嗎哪里不一樣”（課件里出現(xiàn)小蝌蚪往不同方向游動的畫面）用提問法，明確的把“觀察”和“比較”這兩個任務交待給幼兒。） 引導幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。） ?。?）教
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