幼兒園中班教案小動(dòng)物站起來(lái)含反思(參考版)
2024-10-06 19:24本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《小動(dòng)物站起來(lái)》含反思
中班教案《小動(dòng)物站起來(lái)》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)想，培養(yǎng)大膽創(chuàng)造的能力，學(xué)用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園中班《小動(dòng)物站起來(lái)》含反思教案吧
（2）教師：小朋友方法真多，一會(huì)兒你們可以用不同的紙來(lái)試一試，想辦法讓小動(dòng)物們站起來(lái)，然后把站起來(lái)的動(dòng)物擺在大森林中
7?！ 〔蛔阒帲骸 ∽詈笮〗Y(jié)時(shí)，缺少對(duì)幼兒獨(dú)特的制作方法給予展示與肯定。幼兒共成功制作了三十多件作品，有七種方法，其中有三種方法是我沒(méi)有想到的，比如直接將紙猴子的腿向兩邊撇，紙蛇直接插在向兩邊上翹的長(zhǎng)條紙上，在一個(gè)紙筒上挖洞等方法，孩子的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。在活動(dòng)中孩子們從始至終都很有興趣，尤其在操作中每一個(gè)孩子都興致勃勃，想了一個(gè)有一辦法當(dāng)幼兒看到自己的作品成功的站在了森林里時(shí)，更有了制作的興趣?！ ⊙由旎顒?dòng)：將幼兒制作好的大森林?jǐn)[放到建構(gòu)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作可以立起來(lái)的動(dòng)植物。我粘了另一邊，就不倒了。
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