【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性習題精選1．判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。)(1)地球上復雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年，我國已有自然保護區(qū)1146個
2024-12-03 21:51
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性習題精選1．判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。)(1)地球上復雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年，我國已有自然保護區(qū)1146個，面
2024-12-03 07:52
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性教材分析物種多樣性是珍貴的自然遺產，是人類賴以生存的條件。保護物種的多樣性屬可持續(xù)發(fā)展的重要內容，與人類的生存和發(fā)展息息相關，在本章中占有重要地位。本節(jié)課的教學重點是培養(yǎng)學生的憂患意識，使學生形成愛護生物、關愛生命的情感，形成保護生物多樣性的意識，認識到保護生物多樣性是每個公民的基本素質，應該從我做起，從現(xiàn)在做起。本節(jié)課的難點
2024-12-12 09:23
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經倒下，代表有145種動物已經滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑，半倒半立，說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱，倒數第3塊是人類，最后兩塊是鼠和昆蟲。技能技能卡:證據實驗調查
2024-12-04 11:06
【摘要】第三節(jié)練習測量習題精選一、選擇題1．如圖2，某同學在用量筒量水的體積時，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml，和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應為()A．32mlB．33mlC．32．5mlD．32．67ml2．用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量3次，數值分別為1
2024-12-03 21:17
【摘要】第三節(jié)練習測量習題精選一、選擇題1．如圖2，某同學在用量筒量水的體積時，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml，和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應為()A．32mlB．33mlC．32．5mlD．32．67ml2．用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量3次，數值分別為
2024-11-19 03:15
【摘要】生物七年級上河北少兒版保護物種多樣性同步練習（解析版）我夯基我達標（A.B.資源，加速了物種滅絕的速度，不需要保護解析：地球上復雜的自然條件，造成了生物物種的多樣性；物種滅絕是地球上生命進化史中的一種正常的自然現(xiàn)象，但是，自從人類進入工業(yè)社會以來，過度開發(fā)利用生物資源、環(huán)境污染等使物種滅絕的速度提高了上千倍
2024-11-19 14:31
【摘要】第四章物種的多樣性知識總結1、生物圈中的生物有200多萬種，其中動物150多萬種，植物40多萬種。2、對植物進行分類的方法：對生物進行分類時，首先要找出不同生物之間的相同點和不同之處，根據其中某一性狀的不同，把生物分成兩大類，具有相同特征的生物組成一類；然后，在某大類中，再根據生物的另一種性狀的不同，把生物分成兩類。以此類推，逐級分類，直至將
2024-11-19 23:40
【摘要】單細胞生物知識框架常見種類：、草履蟲、、眼蟲、單細胞生物形態(tài)：倒置它們的身體只有草履蟲結構、功能：靠的擺動前進，__________用呼吸，食物泡伸縮泡、收集管
2024-12-09 09:57
【摘要】第三節(jié)動物的運動同步練習一、選擇題1、（2020福州）蚯蚓的運動方式是（）A．奔跑B．蠕動C．行走D．飛行2、（2020恩施）毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空
2024-11-19 19:43
【摘要】油脂類奶制品肉類果蔬類谷類每日攝取相對量食物種類IIIIIIIVV第3節(jié)合理的膳食同步練習一、選擇題1.(2021,長沙)下列飲食習慣中，合理的是A．因貪睡而經常不吃早餐B．用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水C．只吃自己喜歡的食物，平衡膳
2024-12-09 02:54
【摘要】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習1．根能從土壤中吸收()A．水和無機鹽B．各種植物所需的營養(yǎng)C．有機物D．水和有機物2．用鹽腌蘿卜時，蘿卜發(fā)生的變化是()A．細胞吸水，蘿卜硬挺B．細胞吸水，蘿卜軟縮C．細胞失水，蘿卜硬挺D．細胞失水，蘿卜軟縮3．根吸收水分和無機鹽的主要部位
2024-11-19 23:09
【摘要】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習1．有機物的分解是通過()A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用2．取甲、乙兩個瓶子，甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴，放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內，觀察到()A．甲瓶火焰熄滅，乙瓶不熄滅
2024-12-04 05:19
【摘要】第3章第3節(jié)合理的膳食同步練習1.（2021東營）艾迪為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據所學的生物學知識，你認為再添加下列哪項后會使這份食譜營養(yǎng)更合理？A．素炒豆角B．牛奶C．排骨湯D．小米粥2.（2021玉林）趙爺爺感到身體不舒服，到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋
【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳【學習目標】1.識別生物的性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀。2.描述染色體與基因的關系。3.舉例說出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關系。4.嘗試用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?！締栴}導學】探點一生物的性狀一、自主學習：認真閱讀“生物的性狀
2024-12-09 16:23
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