冀教版三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《歌唱二小放牛郎》說(shuō)課設(shè)計(jì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，很高興在這里跟大家一起進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：小學(xué)冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《歌唱二小放牛郎》，下面我將從說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程以及多元評(píng)價(jià)等這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。一、領(lǐng)悟課標(biāo)，把握重點(diǎn)——說(shuō)教材（一）說(shuō)教材：《歌唱二小放牛郎》是冀教版三

2024-11-22 23:36

歌唱二小放牛郎word版教案(參考版)

【摘要】（語(yǔ)文）備課備課教師備課單位課題17歌唱二小放牛郎課型新授審核人年級(jí)二編號(hào)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)會(huì)20個(gè)生字，其中田字格上面的一位小英雄，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢跟敵人作斗爭(zhēng)的精神。教材分析本課是一首敘事詩(shī)，也是一首歌的歌詞。詩(shī)歌

2024-11-22 23:22

人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從

2024-11-16 17:31

人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎課件(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從

2024-11-19 04:57

人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：人民音樂(lè)出版社五年級(jí)上冊(cè)第三課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)其愛(ài)國(guó)主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)賞（女聲獨(dú)唱）——改編——聽(tīng)賞（童聲合唱），感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒等相關(guān)因素對(duì)表現(xiàn)

2024-11-23 17:43

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文歌唱二小放牛郎課件【三篇】(參考版)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件【三篇】 　　【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。 　　2、學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文。 　　3、孩...

2024-12-07 03:16

人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎課件之一(參考版)

【摘要】歌唱二小放牛郎設(shè)計(jì)者：期穎請(qǐng)同學(xué)們看下面幾幅圖請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)聆聽(tīng)這個(gè)動(dòng)人的故事是怎么開(kāi)始的,邊聽(tīng)邊看第一段歌詞二小到哪兒去了?在熟悉的音樂(lè)中我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的同伴是怎么說(shuō)的請(qǐng)同學(xué)們牢記這些英雄請(qǐng)同學(xué)們按剛才分好的角色，跟老師一起合作音樂(lè)來(lái)懷念我們的小英雄?秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，?把這動(dòng)人的故事到處傳揚(yáng)。?

2024-12-03 03:40

歌唱二小放牛郎(3)(參考版)

【摘要】《歌唱二小放牛朗》制作：青口小學(xué)李革新１、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想說(shuō)————————————————————————————————————。２像二小這樣的小英雄我還知道————、————、————、——————。

2024-12-17 12:04

2022教案歌唱二小放牛郎精選(參考版)

【摘要】教案:《歌唱二小放牛郎》 篇一：《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》 崮山中心學(xué)校梁莎莎 【課題】 欣賞《歌唱二小放牛郎》 【教學(xué)目的】 1、情感目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬...

2025-03-30 04:51

人音版音樂(lè)五上歌唱二小放牛郎教案(參考版)

【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象。2、能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡(jiǎn)單表演。3、能積極參加以上音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)重難點(diǎn)：能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)過(guò)程

2024-11-22 23:53

歌唱二小放牛郎教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思 　　《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思1本課是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。講述了王二小為了挽救解放區(qū)后方機(jī)關(guān)和幾千個(gè)老鄉(xiāng)的生命，機(jī)智地把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，自己卻英勇?tīng)?..

2024-12-06 01:09

歌唱二小放牛郎ppt課件(參考版)

【摘要】?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是１９３７年７月至１９４５年８月，中國(guó)人民進(jìn)行的８年反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一百多年來(lái)中國(guó)人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)軍隊(duì)共進(jìn)行大規(guī)模和較大規(guī)模的會(huì)戰(zhàn)２２次，重要戰(zhàn)役２００余次，大小戰(zhàn)斗近２０萬(wàn)次，總計(jì)殲滅日軍１５０余萬(wàn)人、偽軍１１８萬(wàn)人。

2025-01-22 22:20

歌唱二小放牛郎教學(xué)演示(參考版)

【摘要】歌唱二小放牛郎北師大課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)歌唱二小放牛郎讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀課中休息圖片欣賞讀一讀貪玩?；桀^昏腦危險(xiǎn)埋伏炮火挑戰(zhàn)包含犧牲敵人受騙山溝掃蕩t1n

2024-12-15 07:29

歌唱二小放牛郎教學(xué)案例(參考版)

【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)案例二年1班謝玉芬2013春　　教學(xué)目標(biāo)：　　?！　?，體會(huì)二小的勇敢、機(jī)智以及敵人的殘暴、野蠻?！　?，要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　讀中緊扣重點(diǎn)詞句，體會(huì)二小的勇敢機(jī)智。　　教學(xué)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍。　?。盒∨笥?，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡二小嗎?敬佩他嗎?想再次走進(jìn)二小的故事嗎?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1

2025-05-05 04:19

冀教版三年級(jí)上冊(cè)晨讀word版教案1(參考版)

【摘要】晨讀教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：、流利、有感情地朗讀課文，并背誦兩個(gè)精彩段落。，會(huì)寫(xiě)十個(gè)。過(guò)程與方法：，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感。，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比，珍愛(ài)自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更加倍的努力學(xué)習(xí)。

2024-12-07 07:35

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