物理學(xué)科滲透法制教育(參考版)
2024-10-06 07:45本頁面
【正文】 我們要切實(shí)按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。教師只有做到因材施教、寓情于教，才能有機(jī)地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。而在教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。掌握“滲透度”。這樣都會破壞課堂教學(xué)的整體效應(yīng)。例如，在熔化和凝固的教學(xué)中，可滲透《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國水土保持法》顯而易見，滲透點(diǎn)是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學(xué)進(jìn)度隨機(jī)滲透，因材施教，法制教育的特點(diǎn)是動(dòng)情曉理，“情動(dòng)”而“知書達(dá)理”，這就是說滲透的方法、形式、時(shí)機(jī)都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認(rèn)知與接受滲透的最佳心理。把握“滲透時(shí)機(jī)”。在光的色散教學(xué)中，可滲透《中華人民共和國道路交通安全法》；在眼睛和眼鏡的教學(xué)中，可滲透眼鏡制配計(jì)量監(jiān)督管理辦法只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn)，即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”。例如，在聲的利用的教學(xué)中，聲音可傳遞信息，可滲透《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》，第十五條嚴(yán)禁利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定；嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)的選擇性別的人工終止妊娠。因此，法制教育中的滲透必須依托教材，離開了教材就成為無本之木，無源之水。初中教育中,物理學(xué)科教學(xué)滲透法制教育十分重要，但也要注意簡單化、庸俗化的形式主義，這里說的是滲透，既不是強(qiáng)加附合，更不能喧賓奪主，因此要注意以下幾點(diǎn)：找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”。然而,由于他們正處于生理和心理的成長期,其世界觀和人生觀尚未形成,缺乏完全判斷是非的能力,很容易受到不良行為和思想的腐蝕。青少年是祖國的未來和希望,是祖國明天的建設(shè)者和接班人。事實(shí)證明，這種學(xué)生自主的、探究的、合作的學(xué)習(xí)方式非常自然，并把課堂延伸至課外，使學(xué)習(xí)方式悄然轉(zhuǎn)變。最后，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本地的水資源，了解本地水體受污染的狀況。恰當(dāng)?shù)男υ掃\(yùn)用，猶如一縷清風(fēng)，輕輕吹開學(xué)生的心靈之窗，把快樂包裹的“法”的種子撒播在學(xué)生心田。4．會心一笑，輕松滲透法制的內(nèi)涵是約束人的行為，它強(qiáng)調(diào)人在社會生活中怎么做，如何做才符合規(guī)范，因此法是嚴(yán)肅的，但這不意味著教師總是要板著一張臉談法說法?，F(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生本身就是一種資源。例題中的研究對象是學(xué)生熟悉的物體，如在《運(yùn)動(dòng)和力》一章中，多以某人、小車、木塊等作為研究對象。既解放了教師，又使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會交流分享，認(rèn)同安全用電的責(zé)任。如在學(xué)習(xí)《歐姆定律和安全用電》一節(jié)時(shí)，可課前安排學(xué)生觀察家庭、學(xué)校、社區(qū)的供電線路中哪些地方存在短路等安全隱患?調(diào)查高壓裝置和學(xué)校配電房是否安裝了安全防護(hù)欄設(shè)施?是否設(shè)立了警示牌?有條件的可以去工廠了解安全用電的具體規(guī)定等。那么光污染是怎么造成的?我們又該如何防治呢?希望同學(xué)們學(xué)完本節(jié)課后，能找到解決問題的金鑰匙2．調(diào)查實(shí)踐，交流合作 理論總是枯燥的，一萬句說教比不上一次實(shí)踐，親身體驗(yàn)得到的遠(yuǎn)比枯燥的說教更觸及靈魂。這些亮光在使城市變美的的同時(shí)也給都市人的生活帶來了一些不利影響。1．巧妙引入，營造氛圍在講《光的反射》一節(jié)時(shí)，可以這樣引入：近年來，城市更亮了，夜色更美了，讓“城市亮起來”成為一句非常時(shí)尚的口號。又如在對《圓周運(yùn)動(dòng)》進(jìn)行教學(xué)時(shí)，物體所受的合外力如果不能提供物體做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力時(shí)，物體將做離心運(yùn)動(dòng)，在實(shí)際生活中，如果汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度過大，那么汽車所受的合外力將不能提供汽車轉(zhuǎn)彎所需的向心力，那么汽車將可能做離心運(yùn)動(dòng)，駛離路面造成交通事故，所以駕駛汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須降低車速，避免發(fā)生將他事故。一、挖掘教材——科學(xué)殿堂的法治 物理學(xué)是一門自然科學(xué)，由于學(xué)科自身的特點(diǎn)，大部分法制內(nèi)容并不占明顯地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。作業(yè)布置：課本p116：第1題、第2題、第3題。=：ρ密度
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