【正文】 2010年11月。針對突出的問題,在深入研究的基礎上認真制定措施和辦法，做出有針對性、有說服力的回答。認真組織梳理學生存在與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”不相符合的片面認識和錯誤觀點,梳理與民族團結、社會穩(wěn)定不相協(xié)調(diào)的消極因素,梳理與黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度不相一致的模糊認識,進一步明確主題教育的著力點。（二）第二階段(9月至1O月),認真梳理問題。為確?；顒釉鷮嵧七M取得成效，學校黨總之成立活動領導小組，召開動員大會進行動員部署,對主題教育做出安排。激勵廣大少年隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感。增強團結意識，做好民族團結教育工作。2010年11月舉辦了一期以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題黑板報。2010年10月在中國少年先鋒隊建隊61周年之際，第X小學也迎來了百年校慶，雙喜之下我校于10月13日舉行“百年歷程，百年輝煌——星星火炬代代傳”入隊活動。一、主題教育的總體要求開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真落實中央新疆工作座談會精神,牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題,著眼于鞏固發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系,從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的結合上,深入進行中國特色社會主義的教育,進行社會主義核心價值體系的教育,進行愛國主義和維護國家統(tǒng)一的教育,進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育,進行改革開放和現(xiàn)代化建設成就的教育,大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律,引導全體師生員工牢固樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀,樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想,進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對中國特色社會主義道路的認同,團結一心為建設繁榮富裕文明和諧的社會而不懈奮斗。2013年4月是全國第二十三個愛國衛(wèi)生月，學校圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好校園”為主題進行了一次全方位的衛(wèi)生安全大檢查，總結經(jīng)驗，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔，優(yōu)美的校園環(huán)境，促進學生健康發(fā)展。2013年4月，學校開展了祭掃烈士墓愛國主義教育活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。各中隊組織開展班隊會，制定計劃，成立雷鋒小組為社區(qū)及周邊教育家屬區(qū)進行雷鋒活動。建立民族團結教育長效機制，不斷探索總結新形勢下做好民族團結工作的好思路、好方法、好經(jīng)驗、好機制，進一步增進互信、增進感情、增進團結，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，在真情關愛和貼心服務中，增進共識、形成共鳴，讓愛黨、愛祖國、愛社會主義的深厚恩情深深扎根于各族干部師生之中，形成各民族團結合作、互幫互助、共同發(fā)展、共同繁榮的良好局面。不斷推動愛國主義和民族團結思想進教材、進課堂、進頭腦，引導他們正確認識和闡釋黨的理論路線方針政策、民族宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利于國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定的思想觀念，自覺抵御不良思想文化的侵擾。把德育工作納入各學科教育教學工作當中，通過校園文化中的人文建設增強學生整體素質(zhì)。主題教育與校園文化建設相結合。主題教育與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合。利用主題教育班會、黑板報、手抄報、校園廣播、知識競賽、專題講座等形式，宣傳主題教育的重要意義和內(nèi)涵。黨支部按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，抓好學校安全工作。通過學習，提升了黨員學習能力，提高了黨員對主題教育的認識。主題教育與學習型黨組織建設相結合。“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始我校就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，不斷提高思想認識，今后重點要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。主要表現(xiàn)在個別活動與我校實際工作結合仍不夠緊密，活動的形式和內(nèi)容創(chuàng)新不夠，宣傳氛圍還需要進一步營造等。同時，我校被評為“民族團結先進單位”。我校認真貫徹落實兵團黨委《關于加強民族團結進步創(chuàng)建活動的意見》的精神，以增進“四個認同”為目標，創(chuàng)新民族團結教育的載體、手段、方式，在學校開展了民族團結教案、校本教材的評選活動，促進各族師生和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。學校10名漢語教師配備到雙語班擔任副班主任；定期對雙語教學質(zhì)量進行監(jiān)測，及時調(diào)整工作思路及措施；每周星期三、四進行校本培訓，漢族教師學維語，民族教師學習漢語，民族教師每月進行一次雙語測試，每次都有所提高；開展了雙語教師觀摩課4次，少數(shù)民族教師朗誦比賽2次，以此促進民族團結。加大“雙語”教學工作力度。在民族團結教育月，組織學生閱讀《民族團結教育通俗讀本》、《新疆新童謠》、《話說民族團結故事》等書籍。學校利用每天的小班會進行15分鐘的民族團結教育，班主任并左右相關記錄。（四）扎實開展民族團結教育活動。全面落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，“兩免一補”落到了實處，3月1日，啟動了國家營養(yǎng)改善計劃為全校學生的營養(yǎng)提供保障。通過此次活動幫助學生達到熱愛祖國、學會感恩。全校12位選手參加了比賽，各個選手以身邊真實的事跡為素材，通過聲情并茂的演說，經(jīng)過激烈的角逐，共評出了一、二、三等獎和鼓勵獎若干。5月底，我校法制副校長在學校舉行了一次法制宣傳講座，宣傳了法律知識。進行主題教育。以創(chuàng)建學習型黨組織和黨委中心組學習為抓手，每周二政治學習時間，在廣大教職工中集中開展“學習兵團歷史、弘揚兵團精神”為主題的“四史”以及教育發(fā)展史的學習教育活動。教師設有圖書角開展誦讀紅色經(jīng)典詩文、學唱紅色歌曲、閱讀紅色書籍、觀看紅色電影等活動。認真落實每周升降國旗和國旗下演講制度，使每個少年都學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征意義。（三）創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容。公民道德建設月，我校組織師生舉辦了“師德師風、五德教育”的專題演講比賽全校師生積極參與，經(jīng)過激烈的角逐評選出了一二三等獎和鼓勵獎。廣泛宣傳當代領袖人物、不同時期的英雄模范及我們身邊的先進人物事跡，開展“我身邊的雷鋒”、有關雷鋒作文比賽等活動，分別評選出一、二、三等獎。積極開展形勢政策教育活動，如積極組織參與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”——“喜迎十八大”為主題的藝術作品展、主題板報比賽、知識競賽、愛國歌曲大家唱等主題實踐活動和圍繞迎接黨的十八大，懸掛橫幅、舉辦“喜迎十八大廣場百日文藝晚會”、“我唱兵團”團歌比賽