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正文內(nèi)容

歌曲我和我的祖國(guó)教案(參考版)

2024-10-06 06:33本頁(yè)面
  

【正文】 四、互動(dòng)與創(chuàng)編活動(dòng):老師教一些簡(jiǎn)單動(dòng)作,師生一起互動(dòng)。小組討論:找出你最喜歡的一句和認(rèn)為最難唱的一句。三、學(xué)唱歌曲:有感情的讀歌詞。進(jìn)一步抒發(fā)了共和國(guó)公民無(wú)比熱愛(ài)自己祖國(guó)的深厚感情。歌曲分析:比一比。老師唱這首歌曲時(shí)運(yùn)用的是哪種演唱形式?(獨(dú)唱)復(fù)聽(tīng)歌曲,說(shuō)說(shuō)歌曲的演唱形式,了解歌曲的演唱形式:獨(dú)唱、合唱(同聲合唱、混聲合唱)、齊唱、重唱(二重唱、四重唱)、對(duì)唱、輪唱等。(課題)二、新授課:初聽(tīng)歌曲:聽(tīng)歌曲,感受歌曲的情緒。我們和祖國(guó)一刻也不能分離,無(wú)論我們走到哪里心里都流出一首贊歌。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:假如祖國(guó)是一片海,我們就是海里的一滴水,假如祖國(guó)是一片藍(lán)天,我們就是天上的白云一朵。教學(xué)重點(diǎn):熟悉歌曲的旋律,初步學(xué)唱歌曲,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。第五篇:《我和我的祖國(guó)》教案1《我和我的祖國(guó)》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,初步感知和熟悉歌曲的旋律,能較好的表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏及旋律特點(diǎn)。(四)小結(jié)講評(píng):教師歸納小結(jié)歌唱時(shí)的正確姿勢(shì)及呼吸方法并要求學(xué)生能在歌唱過(guò)程中正確運(yùn)用。要求學(xué)生運(yùn)用已掌握的方法正確歌唱,咬字吐字要清晰。教學(xué)過(guò)程:(五)導(dǎo)入:1以上節(jié)課布置的作業(yè)為突破口導(dǎo)入課題;學(xué)生個(gè)別或集體練習(xí)正確的歌唱姿勢(shì)和呼吸方法;教師巡回指導(dǎo);(六)新授:教唱歌曲《我和我的祖國(guó)》歌詞并合唱 1 師生共同探討大家應(yīng)該怎樣通過(guò)歌唱表現(xiàn)出來(lái),要求學(xué)生根據(jù)自己的感受唱出其意境及圓舞曲的風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)生繼續(xù)運(yùn)用正確的方法進(jìn)行演唱;分聲部教唱;尋找感覺(jué)和意境唱《我和我的祖國(guó)》。把握住這首歌曲的演唱風(fēng)格。知識(shí)與技能目標(biāo):復(fù)習(xí)正確的歌唱姿勢(shì)與呼吸方法;繼續(xù)分聲部復(fù)習(xí)歌曲《我和我的祖國(guó)》的旋律與歌詞;各聲部試著合唱。第五次活動(dòng)課計(jì)劃課題名稱:合唱內(nèi)容:《我和我的祖國(guó)》(四)教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)分聲部復(fù)習(xí)《我和我的祖國(guó)》的旋律,各聲部試著唱各自的歌詞,要求咬字吐字清晰,聲音盡量往前靠,學(xué)會(huì)唱高音的正確方法。(四)小結(jié)講評(píng):教師歸納小結(jié)歌唱時(shí)的正確姿勢(shì)及呼吸方法并要求學(xué)生能在歌唱過(guò)程中正確運(yùn)用。(有節(jié)奏地念歌詞 唱曲調(diào) 唱歌詞)(三)鞏固練習(xí): 請(qǐng)個(gè)別同學(xué)唱,要求學(xué)生運(yùn)用已掌握的方法正確歌唱。教學(xué)過(guò)程:(三)導(dǎo)入:1以上節(jié)課布置的作業(yè)為突破口導(dǎo)入課題;學(xué)生個(gè)別或集體練習(xí)正確的歌唱姿勢(shì)和呼吸方法;教師巡回指導(dǎo);(四)新授:教唱歌曲《我和我的祖國(guó)》的歌詞部分。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)生繼續(xù)運(yùn)用正確的方法進(jìn)行演唱;分聲部教唱;尋找感覺(jué)和意境唱好《我和我的祖國(guó)》。把握住這首歌曲的演唱風(fēng)格。知識(shí)與技能目標(biāo):復(fù)習(xí)正確的歌唱姿勢(shì)與呼吸方法;繼續(xù)分聲部復(fù)習(xí)歌曲《我和我的祖國(guó)》的兩個(gè)聲部的旋律;各聲部熟悉《我和我的祖國(guó)》的各聲部歌詞。第四次活動(dòng)課計(jì)劃內(nèi)容:《我和我的祖國(guó)》(三)教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)分別熟悉《我和我的祖國(guó)》兩個(gè)聲部的主旋律,新授各聲部的歌詞加入。(四)小結(jié)講評(píng):教師歸納小結(jié)歌唱時(shí)的正確姿勢(shì)及呼吸方
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