數(shù)學低段組校本研修計劃(參考版)
2024-10-06 05:34本頁面
【正文】 5專業(yè)知識和課程標準學習（包括新課標解讀、教材分析、試題分析、學科發(fā)展前沿、學科方法、學科課程資源的開發(fā)和利用等內容。集體備課，同時開展“一課例三討論”活動，切實提高教研質量。集體備課和個人備課相結合；充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢；定時間、內容、主講人；統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)練習、單元測試題和教學目標。進一步認真學習新課程標準和課程改革綱要，了解掌握當前課程改革的任務，轉變教學方式，提高教學質量；進一步明確新時期教師發(fā)展目標，增強開拓創(chuàng)新的意識和積極進取的精神，提高全體教師的認識水平和理論水平。以工會活動為載體，開展學陶師陶活動，真正做到教書育人，為人師表，為學生服務，做學生的知心朋友。組內應落實專人進行針對性輔導。三、依托合適平臺，引領優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展。二、研修目標通過教學實踐和教育行動研究，力求改進教學行為，提高教學效益，努力去實現(xiàn)面向全體學生，輕負高效的教學；促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。通過命題活動，更好地解讀教材，加強對新穎試題的研究，提高命題水平。，做到知識共享。(5)分層進行期中、期末教學檢查及質量分析。課后布置適當?shù)?、有針對性的作業(yè)，批改及時、認真，注重作業(yè)的反饋和訂正質量，并注重兩頭抓，通過競賽輔導，積極培養(yǎng)尖子生，七、八年級每學期進行一次學科競賽。提倡意在改進教學設計的反思活動，鼓勵積極撰寫教學案例。(3)教案的編寫。二、日常教學的集體備課。不斷提高教師的業(yè)務水平和教學能力。組織全組教師深入鉆研教材，認真執(zhí)行集體備課制度，并長期堅持落實。關注教育教學(1)認真執(zhí)行上級主管部門和學校的規(guī)定，根據(jù)學校計劃，制定教研組備課組研修活動計劃，個人教學計劃，期末按時完成教學工作總結。對參加評比者，組內應落實專人進行針對性輔導。結合教研室和學校的工作安排，本學期有一些教師參加不同層次的培訓、評比活動。開展七、八年級英語教師參加的研修活動，通過課堂展示、課后說課、評課議課等環(huán)節(jié)，將課改研討活動推向縱深。(李大森)。七年級(王永芳)八年級(葉艷英)。在確定上課內容之后，七年級(王永芳)，八年級(葉艷英)分別就各自的備課組確實的內容進行說課，供備課組集體討論。英語組實施公開課例已有多年，隨著基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求。(一)繼續(xù)依托以課例為載體的校本研修模式促進組內教師專業(yè)水平的提高。促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。二、研修目標。以新課程理念為指導，以激發(fā)學生學習興趣為學科主題，聚焦課堂，重點探討課堂教學中學生英語學習興趣培養(yǎng)的策略，重點圍繞課例研修研修一體化開展活動。志丹縣高級中學英語教研組二0一二年九月一日第四篇：20172018英語組校本研修計劃20172018英語組校本研修計劃。要發(fā)揮我校的信息技術優(yōu)勢，制定信息技術培訓方案，以適應網(wǎng)絡環(huán)境下教學和研修的要求。英語教研組和英語各個備課組指導每位教師制定有校本特色的繼續(xù)教育計劃。高級教師每學期至少上一節(jié)示范課，中級教師每學期至少上一節(jié)公開課，初級教師每學期至少上一節(jié)匯報課。英語教研組每學期組織一次課件交流和教案展示。每個英語備課組每月至少一次組織學習國內外先進教育理論和新課程理論。五、操作要求。指導新教師的公開教學，與新教師一起成長。邊學習，邊討論，邊研究，邊運用，積極參與英語學科的教學、評課、聽課工作，汲取經(jīng)驗，并運用教研組的集體智慧的結晶來指導自已的教學。學習新課程標準，新課程優(yōu)秀教學設計與案例，個性化備課經(jīng)驗等教育教學刊物，努力提高自己的業(yè)務水平和教學水平。四、具體工作要點。4．進行專題實驗教學，嘗試運用校本教研的經(jīng)驗，備好課，上好課，加強教學反思，寫好案例分析，及時總結經(jīng)驗。2．積極開展創(chuàng)新性教研活動，不斷提高教研水平。三、工作重點。堅持發(fā)展創(chuàng)新的原則。堅持系統(tǒng)性與靈活性的原則。堅持教研培合一的原則。堅持針對性與實效性相結合的原則。堅持民主與科學的研修原則。堅持可持續(xù)發(fā)展的英語教育教學研修原則。英語校本研修力主體現(xiàn)學校的辦學理念，突出學校的辦學特色，立足學校本原，著眼于學校的英語教育教學發(fā)展。二、實施原則。六月
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