小手拉大手發(fā)言稿(參考版)
2024-10-06 02:16本頁面
【正文】 同學(xué)們，用你的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)美麗的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份力量！最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功！祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友們身體健康、萬事如意！謝謝大家！。以教學(xué)為本、以人為本，希望學(xué)校與社會(huì)、家庭共同合作，將祖國的教育事業(yè)譜寫得更加完美，讓我們的孩子們成長(zhǎng)的更好！朋友們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。成績(jī)是對(duì)過去的說明和肯定，更為我們臺(tái)前縣各學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們舉止文明，禮貌待人?？吹酵瑢W(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動(dòng)，也深受鼓舞。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)母親河!我們相信，通過我們的共同努力，南流江（福綿段）一定會(huì)重新煥發(fā)往日的青春與活力，成為美麗福綿建設(shè)中濃墨重彩的一筆！第五篇：小手拉大手講話稿在“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)上的辭詞各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友們：大家好！今天在這里舉行“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)，以期在全社會(huì)營(yíng)造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共建美好家園”長(zhǎng)效機(jī)制，讓小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓孩子們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋?xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。同學(xué)們，生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。三、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)母親河的小小宣傳者。二、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)母親河的小小踐行者。為了積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召，保護(hù)好“母親河”，為此，我們向廣大同學(xué)們發(fā)出倡議：一、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)母親河的小小先行者。而我們玉林人民的母親河南流江現(xiàn)在正日益變得污濁——隨著社會(huì)的發(fā)展，南流江水污染現(xiàn)象日益加重，水質(zhì)持續(xù)惡化，目前，南流江最差的部分水質(zhì)是劣V類，甚至不可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉與工業(yè)使用，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸。讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)成為播撒文明的傳播者。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)
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