小蝸牛小班泥工制作教案(參考版)
2024-10-06 02:14本頁(yè)面
【正文】 四、活動(dòng)評(píng)價(jià)師：看一看，你的小蝸牛有沒有站起來(lái)？師：小蝸牛在草地上等它的朋友們，輕輕地把我們做好的小蝸牛送過來(lái)吧！。有了房子，接下 就要做小蝸牛身上的小身子啦，用一個(gè)長(zhǎng)條做蝸牛的身子就好啦。我們拿出一條長(zhǎng)條來(lái)把長(zhǎng)條對(duì)折，就成了一個(gè)圓環(huán)，一個(gè)圓環(huán)夠嗎，不夠，一個(gè)圓環(huán)的話小蝸牛的房子就很容易吹倒了。師：可是用這些紙條怎么來(lái)做成小蝸牛呢？看仔細(xì)嘍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)人至少一人一份三個(gè)大小不同的長(zhǎng)條三、活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣師：今天有一個(gè)朋友來(lái)做客，它呀?jīng)]有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。四、活動(dòng)延伸：：《小蝸牛去旅行》師：小蝸牛在新家里住了一段時(shí)間后，覺得有點(diǎn)悶，想到外面去走一走，請(qǐng)幼兒講一講自己制作的小蝸牛要到哪里去?去干什么？第五篇：小班手工 蝸牛制作小班手工小蝸牛小四班王莎莎一、活動(dòng)目標(biāo)會(huì)運(yùn)用粘貼長(zhǎng)條的技能來(lái)制作蝸牛。師：這么多的蝸牛寶寶出來(lái)散步已經(jīng)很久了，有些累了，我們把它們送回家吧。2．教師重點(diǎn)幫助能力差的幼兒。拿起兩根火柴棍，插在蝸牛的頭上，做觸角，還有眼睛。小蝸牛在走路的時(shí)候呀，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。用牙簽來(lái)做小蝸牛頭部的觸角和眼睛師：看，現(xiàn)在，小蝸牛還缺了什么呀？幼兒：觸角、眼睛。蝸牛的身體是一頭大一頭小。示范講解蝸牛的身體的制作師：我們做好了蝸牛的小房子，身體還沒有呢，趕緊來(lái)做吧。幼兒集體操作：做“小房子”，教師巡回指導(dǎo)（結(jié)合兒歌制作）師：好，小朋友，房子做好了沒呀，我們來(lái)看一看，誰(shuí)的大，誰(shuí)的小呀？為什么他的大，
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