少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料[定稿](參考版)
2024-10-06 02:02本頁面
【正文】 一分耕耘 一分收獲，我們深信，通過各方面的實(shí)踐、摸索，在今后的少先隊(duì)工作中，蔡老師一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)燃起更加燦爛的火焰！。在隊(duì)員中征集“動(dòng)人笑臉”，從中挑選出一名“微笑天使”，10張“動(dòng)人笑臉”，設(shè)計(jì)我?！拔⑿π蜗蟠笫埂?，通過活動(dòng)讓隊(duì)員了解文明禮儀、微笑待人的重要性。為鞏固所取得的成績，少先大隊(duì)每月組織一次“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選活動(dòng)邀請(qǐng)家長參與，營造家庭、學(xué)校共同培育學(xué)生文明禮儀的氛圍。二、探索少先隊(duì)特色活動(dòng)，樹品牌大隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，根據(jù)我校實(shí)際情況制定的德育品牌是：文明、文雅、文靜，師生具有高雅氣質(zhì)、紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)采。從蔡老師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員起，逐步在我校建立起了“優(yōu)雅品行 優(yōu)才少年”的大隊(duì)組織，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的協(xié)管能力，在學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生評(píng)比中嚴(yán)格把關(guān)，保證了各項(xiàng)評(píng)比的公正公平。信息化管理少先隊(duì)工作,已成為優(yōu)才國際泰然小學(xué)的一大亮點(diǎn)和特色。近年來，我校少先隊(duì)工作開展得有聲有色，取得了較好的成績，校少先隊(duì)組織健全，活動(dòng)有序，典型迭出，充滿生機(jī)和活力，有力地配合了學(xué)校的素質(zhì)教育、規(guī)范管理等工作的開展，學(xué)校的面貌煥然一心。第五篇：大隊(duì)輔導(dǎo)員事跡大隊(duì)輔導(dǎo)員蔡放歌事跡材料愛心永伴雛鷹飛緣于一種愛——她傾注了滿腔的熱情； 緣于一種執(zhí)著——她收獲了成功的喜悅。身為一名輔導(dǎo)員，我自豪；獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我無怨無悔。今年開學(xué)校園集體舞要在全校推廣，并組織同學(xué)參加區(qū)、市比賽，她再次挑起了重?fù)?dān)。腰鼓隊(duì)榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。她編排的舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》曾被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目在安徽省電視臺(tái)播放三次。一批批隊(duì)員在陣地里練出了真本領(lǐng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)了個(gè)性特長。在今后的少先隊(duì)工作中，她一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰！在班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，為充分發(fā)揮班隊(duì)小干部的組織管理職能，他于1986年9月起，在我縣率先推行了小干部競選輪任制。十四年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得可喜的成績，劉銳老師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。第三階段全校 共同快樂分享“微笑示范家庭”和“奧運(yùn)微笑天使”的成果。在2008年6月2日燕山辦事處舉辦的“迎奧運(yùn)全民健身月”啟動(dòng)儀式上由她排練的88名學(xué)生抖空竹的精彩表演，受到了辦事處和教委領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。在學(xué)生中開展“我為隊(duì)旗添光彩”演講比賽；在少先隊(duì)員中開展“我是隊(duì)中小主人”少先大隊(duì)干部競選活動(dòng)；清掃紅領(lǐng)巾街；帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行掃墓活動(dòng)；在全校征集新童謠；以“知榮明恥”為內(nèi)容、以開展“尋找我身邊的道德之星”為途徑，在學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育；在班級(jí)貼“八榮八恥”宣傳畫，在學(xué)生中征集“八榮八恥”征文；利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。我相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂！第四篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員材料作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，在這個(gè)平凡的崗位上用一顆不平凡的心，譜寫著屬于自己青春的故事。在全校老師的努力下，我在職期間我校少先隊(duì)取得的成績 “崇德向善，心系祖國”鎮(zhèn)級(jí)比賽中榮獲三等獎(jiǎng) 但是在少先隊(duì)研究方面我做的還是不夠好，今年我打算重新學(xué)習(xí)，在校長的鼓勵(lì)下，打算扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，多閱讀有關(guān)少先隊(duì)書籍，為以后開展工作打下有利的基礎(chǔ)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”的，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。例如升旗儀式講話，每個(gè)學(xué)期我總要和輔導(dǎo)員商量，嘗試不斷地改變活動(dòng)的方式和形式，甚至大膽嘗試讓一年級(jí)的小朋友也參加，另外，在張校長的建議和鼓勵(lì)下，我還搞了大型的六一活動(dòng)等一系列少先隊(duì)活動(dòng)為隊(duì)員們開拓了思維，激發(fā)了想象，更給了他們展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)了隊(duì)員創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校的智慧教育也得到了拓展和延伸。愛業(yè)——善于開拓創(chuàng)新少先隊(duì)是孩子的事業(yè)，更是一
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