小學(xué)生火災(zāi)逃生演練方案(參考版)
2024-10-06 01:46本頁面
【正文】 1逃離火場后，切勿擅自返回。切勿帶火奔跑或用手拍打，也不可在火場大聲呼喊，以免導(dǎo)致呼吸道燒傷。演習期間如有外來人員，由其相關(guān)聯(lián)系人員負責其安全撤離。認真總結(jié)在演練過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)火災(zāi)事件時將事故損失減少到最低。授課人：熊成華七、演練要求各部門必須積極參與演練。救護組（張琪、蘇翼達）和車輛司機（賀興平）在東樓下待命。值班車：1臺。六、演練前準備工作演練前1天中華廣場全體業(yè)主通報，以免引起不必要的恐慌。消防隊救援、滅火?！皯?yīng)到多少人，實到多少人”。保安對辦公樓大門進行警戒，非消防救護人員不允許進入，維護撤離秩序。當負責人（鐘磊）發(fā)現(xiàn)火勢太大無法控制時，要求火源現(xiàn)場人員全部撤離，并邊跑邊用最大聲音喊“七樓著火了，趕緊撤離”；（二）火情疏散各辦公室負責人或被授權(quán)人聽到火警警鈴后組織本辦公室人員從安全通道疏散。第五篇：火災(zāi)逃生演練方案中華廣場火災(zāi)演練方案一、演練地點：中華廣場二、演練時間：2013年4月3日三、演練目的：通過此次演練使全體員工掌握火災(zāi)事故應(yīng)急處理方法和滅火器的正常使用方法，提高員工遇到火災(zāi)時的應(yīng)急反應(yīng)能力。由學(xué)校負責人對學(xué)生進行安全教育。撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給負責人。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線。六、演練程序總指揮發(fā)出信號。五、組織機構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：湯湘軍廣播：陳勇 成員：全體教師 樓道口教師安排：三樓西：鄒建新（上）、陳建剛（下）三樓東：文以豪、文美玲 二樓西：匡禮凡、陳偉林 二樓東：李仁仲、李小英 一樓西：李建軍、黎許玲 一樓東：李湘宏、何遒 宣傳窗處：曾靈敏照（錄）像：文定良、易新躍 醫(yī)療救助：張國華、鄒培雪 班級組織：各班主任（2）職責：①、“警報”發(fā)出后，由各班班主任指導(dǎo)學(xué)生緊張、有序地疏散避險，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。各班疏散時班長在最前面，班主任在最后面。哪班（隊）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。④聽從指揮，有序疏散。②判明情況，思考對策。3月19日（班團活動課）先由各班班主任組織進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。時間：2012年3月26日三、演練準備使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防止因工作失誤造成學(xué)生
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