【正文】 我覺得這一個(gè)暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，不過我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來臨，就可以到各地參觀和游玩了。我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時(shí)，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣?，F(xiàn)在，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨?！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，2洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著！音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。經(jīng)過山雨的滋潤，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了?？茨模接杲憬阏诤麸L(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨??這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽，這時(shí)，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了??好景不長，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無私奉獻(xiàn)給了這座城市，（貨就是雨點(diǎn)，沒了雨點(diǎn)，秋雨就消失了）在快完結(jié)時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。吹著吹著，我來到了城市。再見，可愛的田野，我在心里說著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。樹上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛?！缎〈韶垺吩谖业臅郎蠑[著一只第四篇：六年級語文上冊第一單元作文假如我是大自然中的一員（1）世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了?！崩鲜蠡氐缴掷镎f：“怎么樣？人們都說打（大）老鼠吧！動(dòng)物們沒話說，只得讓它排在最前面。俗話說：“老鼠過街，人人喊打。有一次，森林里的動(dòng)物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。爸爸沒有直接口答，給我講了一個(gè)故事：在一個(gè)古老的森林里，有鼠。小鼻子不怎么清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。因此，我對小兔子產(chǎn)生了特殊的感情。瞧，這十二種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實(shí)憨厚。顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡直高興得不知怎么辦好?？刹聛聿氯ピ趺匆膊虏恢缓醚肭蟀职指嬖V我。當(dāng)時(shí)他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。學(xué)泥塑就像孩子學(xué)走路一樣，會(huì)有摔倒的苦，但一定會(huì)有學(xué)成之后的樂！《我喜歡十二生肖瓷像》你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精致的十二生肖瓷像?？匆娢业淖髌罚绺缭僖膊恍ξ伊?，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。經(jīng)過了幾天細(xì)心地制作，一個(gè)栩栩如生的孫悟空展現(xiàn)在我的面前，我開心地笑了。到了中庭，我發(fā)現(xiàn)鄰居一個(gè)剛八個(gè)月大的小孩子正在那兒蹣跚學(xué)步，他沒走幾步就會(huì)摔一跤，雖然那張可愛的小臉上早已掛滿淚痕，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬起來往前走。我拿著美工刀，在上面細(xì)心地刻劃著，生怕一個(gè)不留神，幾天的心血就會(huì)全部付之東流。為了塑好他的“肉身”，我認(rèn)真刻畫了好幾天。記得我為了做《西游記》人物的泥塑，還費(fèi)了好一番波折呢。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做??在剛?cè)腴T時(shí)，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認(rèn)真地思考，并獲得了新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。以后的日子里，每當(dāng)哥哥要做泥塑時(shí)，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個(gè)愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。前幾年，我與哥哥住在一起。這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練 下去的。于是媽媽帶我去報(bào)名。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。你想知道我是怎么練出來的嗎？這里面有許多苦與樂。這群鴨子一個(gè)個(gè)像小皇帝似地昂著頭漫步在溫哥華街頭，人見人愛，灑下一地歡樂的笑聲。一陣子后，鴨媽媽和六只小鴨子們向警察叔叔道了別。巡警很快就明白了它的意思，打電話叫人用網(wǎng)兜把這兩只可憐的“落湯鴨”撈上岸，并將它們擦干凈。于是，鴨媽媽在街上到處尋找求助，最后在一間保安亭里找到了一身穿警服的警察，鴨媽媽二話不說就用扁扁的嘴巴咬著巡警的褲子，同時(shí)發(fā)出震耳欲聾的急切“嘎嘎”慘叫，弄得警察一頭霧水。鴨媽媽隨著叫聲趕來，看見自己 的孩子在下水道里“玩耍”，湍急的水流正要將它們沖入一個(gè)黑洞洞的地方?！?，努力引起了鴨媽媽的注意。嘎嘎嘎小鴨子們在下水道里瘋狂的叫著“嘎嘎嘎于是便有節(jié)奏地掉了下去：撲通，第一只小鴨子掉進(jìn)了水道，后面的小鴨子都遭到了同樣的不幸。跟在鴨媽媽最后面的幾只小鴨子在鴨群中特別淘氣。鴨媽媽帶領(lǐng)著它的六個(gè)兒女來“湊熱鬧”，幾只小鴨子們跟在鴨媽媽的屁股后，排成一列整齊的隊(duì)伍在大街上“橫沖直撞”，無憂無慮的閑逛著，行路的人們紛紛給它們讓步。街上是匆忙的腳步聲，繁忙的車聲，游客歡樂的笑聲，成了一譜美麗交響樂曲。最后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。一只小鴨被救起來后，抖抖身上那臟稀稀的污水，不巧抖到了巡警的褲腿上，巡警見了，笑 著說：“你看，你看，這只小鴨可真夠可愛的。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。但鴨媽媽只看了一會(huì)兒，又看著還沒有被救的小鴨。一只小鴨子向上一躍，并沒有抓住皮帶，似乎有些灰心，但是它并沒有放棄，第二次，它躍然起身，巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。咬住巡警的褲腿，拽來拽去，巡警這下才發(fā)現(xiàn)，鴨媽媽用翅膀指著出事地點(diǎn)，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。它四處張望，原來這三只小鴨跌入了下水道中。突然，這三只小鴨子失足，跌入了路旁的下水道中。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì)，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍(lán)，成記憶了嗎? 我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！人教版六年級上冊第七單元作文范文《驚險(xiǎn)的二十分鐘》2001年9月29日的一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。同學(xué)們，在這春光明媚的大好季節(jié)里，應(yīng)為校園播下一片綠色，留下一片綠茵。我們相信，經(jīng)過我們的努力，我們的校園一定會(huì)成為花園式學(xué)校。使校園有一個(gè)良好的環(huán)境，同學(xué)們在這樣的環(huán)境中游戲，學(xué)習(xí)，也陶冶了我們的情操。我們要在植樹的同時(shí)，堅(jiān)持保護(hù)樹苗。春夏秋冬，四季長青。每班在老師的帶領(lǐng)下，購買樹苗，分組栽種，經(jīng)心栽培。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在這短短的三個(gè)月中，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績之外，還能給學(xué)校留下點(diǎn)什么呢？那就是美好的校園環(huán)境。讓我們的學(xué)校周圍不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被大隊(duì)委員會(huì)采納。每班以遵守交通安全為主題，出一期板報(bào)。具體方法如下：一、先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復(fù)賽，然后再由年級選出最佳的幾名代表，最后按照低、中、高三個(gè)組展開學(xué)校的決賽，選出全校 的優(yōu)勝者兩名。我覺得這與有些同學(xué)缺乏交通安全意識、不遵守交通法規(guī)有關(guān)。我想：只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會(huì)更加美麗富饒。4．如果我們在路上遇到了小動(dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。2．現(xiàn)在有許多賣田雞的。走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。我忽然覺得自己長大了。就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲?！庇谑牵矣止钠鹩職饫^續(xù)剪。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵(lì)我：“我不疼。突然，媽媽的手顫抖了一下?！甭犃藡寢尩脑挘叶耍骸艾F(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學(xué)校，吃了多少苦?。寢屖羌徔椆と?，工資不高，除了每天工作八小時(shí)以 外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工。”媽媽微笑著說：“我的傻女兒，媽媽小時(shí)候的手和你一樣。一摸媽媽的手，我覺得好像老松樹皮似的串串疙疙瘩瘩的?！眿寢岓@訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫你剪指甲?！暗葧?huì)兒你就知道了。我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見媽媽的手。放學(xué)后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點(diǎn)什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽擦洗得一塵不染。這雷聲從小軍和小剛的心頭滾過，從于老師的心頭滾過??《我給媽媽剪指甲》再過幾天就是“三八”婦女節(jié)了。兩個(gè)小小的身影，消失在大雨之中。小剛和小軍，默默地站在老師面前。于老師接過雨傘。于老師眼圈紅了，淚水模糊了她的眼睛。于老師轉(zhuǎn)過身來，當(dāng)她看到小剛和小軍時(shí)，馬上站起來，說：“雨這么大，你們??”話沒有說完，她全明白了，因?yàn)樗吹搅俗约旱膬蓚€(gè)學(xué)生渾身濕透了，看到了小剛左手那高揚(yáng)的雨傘，看到了自己兩個(gè)學(xué)生焦急而關(guān)切的目光。啊，于