做最好的班主任讀書筆記(參考版)
2024-10-03 14:27本頁面
【正文】 用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴，體驗到做班主任的幸福!。從李校長的教育過程中始終貫穿著對學(xué)生全部的愛?！币患⒉蛔愕赖氖轮?，感受到你在尊重孩子的同時，孩子也會尊重你的話，因為他腦海中已清楚的記得你說的每一句話。記得上次我們班里為了慶?！坝履辍钡穆?lián)歡會活動，我讓孩子們帶兩種零食，第二天宋毅的媽媽問我：“張老師，你們是不是讓孩子帶兩種零食?”我微笑的點了點頭。我們都說孩子是最天真的，幼兒園的孩子需要一個領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們朝著前進的方向行駛。一旦他們認為失去自尊他們就會失去向上的動力，精神的支柱，由此導(dǎo)致消沉。尊重比熱愛更為重要。從中，聯(lián)想到有時在教育孩子的時候，一味的嘮叨、埋怨、與指責(zé)是不合理的，凡是多以鼓勵、表揚的方式才能贏得孩子的心。我們班的曹子健是年齡較小的一個小男孩，每次做作業(yè)時，他都不敢下筆，而是不停的搖頭，示意自己不會做。特別是對待班上的后進生，更要給他們多一些的愛?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂?！蔽医Y(jié)合自身的點滴經(jīng)驗，感覺還真有一番道理蘊含在里面。作為班主任，永遠面對的是晶瑩的童心，這多么令人驕傲。因此，李老師把它當(dāng)成一樁甜蜜的“苦差事”，這個比喻真是恰當(dāng)好處。當(dāng)然，各個優(yōu)秀的班主任的教育境界有各自的特點，但有一個共同點：他們都愛學(xué)生、愛事業(yè)，都有一種執(zhí)著精神。他希望做永遠的班主任。書中那些具有哲理的話發(fā)人深省，耐人尋味，令人回味無窮。整本書李老師都用真實可信的事例貫穿其中，讓人在讀故事中學(xué)會了如何才能做最好的班主任的一些感觸。第五輯是形成和諧的團隊教育。第三輯就是如何贏得學(xué)生的心靈。第二輯是科學(xué)民主的班級管理，從給學(xué)生良好的第一印象。就是作為一名教師，不但要有專業(yè)的人格魅力，還要做一個反思型的教師，即思想家。這本書總共有六輯：第一輯是班主任的專業(yè)素養(yǎng)，做班主任讓我的生活如此精彩，里面講解了李鎮(zhèn)西老師作為班主任的幸福，他覺得對學(xué)生要擁有一顆愛心，還要有童心。在認真研讀《做最好的班主任》之后，真實而感人的事例一次又一次地出現(xiàn)在腦海里，只覺得做他的學(xué)生實在是一件非常幸福的事情。這本書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗和教育智慧的精華集萃，全方位的闡述了他的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康教育等的理念和實踐。做一個閱讀者，生命將更加精彩。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。這樣班主任工作的路就會越來越寬。實踐出真知。對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)做到，培養(yǎng)一個，鞏固一個。如何盡快讓學(xué)生收心，做好學(xué)生假期向?qū)W期的過渡，讓學(xué)生贏在新學(xué)期的起點上，是班主任一項十分重要的工作。例如，現(xiàn)在放寒假了，那么下學(xué)期開學(xué)初,如何對學(xué)生進行收心教育,是我們班主任的首要任務(wù)。在成長的過程中，哪個人不犯錯誤呢？關(guān)鍵是要區(qū)分錯誤的類型，找好教育的切入點，對瑣碎小事處理的過程，也是對學(xué)生良好習(xí)慣和健康人格培養(yǎng)的過程。但是大多數(shù)班主任會氣急敗壞地將孩子數(shù)落一番。教師要引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)文化知識，才能使學(xué)生成長為有智慧的人。教師要善待學(xué)生，才能使學(xué)生善良之心逐漸占據(jù)主要位置。從他的教學(xué)中，感受最深的是：他不僅僅是在教書，而更多是在育人，教會本領(lǐng)。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。希望有一天，我也可以說：班主任，讓我的生活如此精彩！現(xiàn)在推崇素質(zhì)教育，何謂素質(zhì)教育，首先應(yīng)該是充滿人情、人道、人性的教育。不過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。第四篇：《做最好的班主任》讀書筆記《做最好的班主任》讀書筆記本學(xué)期，我利用開學(xué)初的時間認真拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》這本書，這本書寫得很實在，里面講述的一個個案例更是折射出了李鎮(zhèn)西老師在班主任工作上的無窮智慧。作為教師，永遠面對的是朝氣蓬勃的臉龐，這多么令人欣喜；作為班主任，永遠面對的是晶瑩的童心，這多么令人驕傲；作為教育科研工作者，永遠面對的是挖掘不盡的寶藏，這多么令人驕傲！獻身于這平凡而崇高的
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