小蝸牛名師教案最終定稿(參考版)
2024-10-03 14:20本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì)： 小蝸牛（1）春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么？（2）第二次媽媽對小蝸牛說了什么？（3）小蝸牛采回草莓沒有？為什么？（4）小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？（5）一年有幾個(gè)季節(jié)？ 作業(yè)布置：背誦課文 課后反思：。老師提出問題引導(dǎo)學(xué)生讀課文：（1）春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么？（2）第二次媽媽對小蝸牛說了什么？（3）小蝸牛采回草莓沒有？為什么？（4）小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？（5）一年有幾個(gè)季節(jié)？同學(xué)們讀的很認(rèn)真，所以回答的也很好?！蔽伵寢屨f：“已經(jīng)是冬天了！你快躲在家過冬吧?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾只蘑菇回來?！蔽伵寢屨f：“哦、已經(jīng)是夏天了！快去采幾只草莓回來?！毙∥伵Ｅ赖煤苈苈镁貌排阑貋?。哪一位學(xué)生來讀一下課文？（老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文，看漢字讀）課文寫在黑板上。孩子 慢 滿 碧綠 已經(jīng) 采 蓋 掉 躲 采——（爪子頭）上下結(jié)構(gòu) 躲——(身字旁)左右結(jié)構(gòu) 孩——（子字旁）左右結(jié)構(gòu)同學(xué)們讀得很好，誰幫老師用上面的詞來組詞？（學(xué)生自由組詞）很好，老師也組了幾個(gè)詞，你們想知道嗎？（出示詞語）采花 采蘿卜 采蘑菇 采樹葉 躲起來 躲在地下 躲在衣柜里 男孩 女孩 小孩 好孩子你們剛才讀得很好，全部同學(xué)站起來再齊讀一遍（學(xué)生站起來讀，讀錯(cuò)的老師及時(shí)訂正）。小結(jié)：今天的學(xué)習(xí)中你學(xué)會了什么？你獲得了什么？ 板書設(shè)計(jì)：小蝸牛孩——橫撇、豎鉤、提、點(diǎn)、橫、撇折、丿、丿、丶（9畫）孩子，小孩已——橫折、橫、豎彎鉤（3畫）已經(jīng)、已在、已被、已是經(jīng)——撇折、撇折、提、橫撇、捺、橫、豎、橫（8畫）已經(jīng)、經(jīng)過、經(jīng)常采——丿丶丶丶橫豎丿捺（8畫）采取、采用、采訪、采花雪——橫、豎、橫鉤、豎、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫折、橫、橫（11畫）雪花、雪人、堆雪、下雪吧——豎、橫折、橫、橫折、豎、橫、豎彎鉤（7畫）吧臺、好吧、走吧、去吧作業(yè)布置：抄寫生字五遍（為了更好地掌握這節(jié)課的詞語生字）第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)課文詞句的理解和運(yùn)用（老師板書詞語讓學(xué)生站起來讀）同學(xué)們詞語讀得很好。（老師板書引導(dǎo)）寫這個(gè)字時(shí)注意“子”字變成偏旁時(shí)第三筆“橫”變成“提”。四、指導(dǎo)書寫“孩” “孩”，然后互相交流一起寫。）二、生字學(xué)習(xí)： Hai 孩——橫撇、豎鉤、提、點(diǎn)、橫、撇折、丿、丿、丶（9畫）孩子，小孩Yi 已——橫折、橫、豎彎鉤（3畫）已經(jīng)、已在、已被、已是Jing 經(jīng)——撇折、撇折、提、橫撇、捺、橫、豎、橫（8畫）已經(jīng)、經(jīng)過、經(jīng)常Cai 采——丿丶丶丶橫豎丿捺（8畫）采取、采用、采訪、采花Xue 雪——橫、豎、橫鉤、豎、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫折、橫、橫（11畫）雪花、雪人、堆雪、下雪Ba 吧——豎、橫折、橫、橫折、豎、橫、豎彎鉤（7畫）吧臺、好吧、走吧、去吧三、認(rèn)讀生字 。今天我們學(xué)習(xí)關(guān)于蝸牛的課，你們想學(xué)嗎？好誰來讀一下課文？（指名讀課文）開火車讀。問：孩子們，你們見過它嗎？它是什么東西？誰來看圖說一說它的模樣？（學(xué)生自由回答）同學(xué)們回答的很對，這是蝸牛。教學(xué)難點(diǎn) ：了解定語后置這種語言現(xiàn)象。正確流利地朗讀課文，背誦課文。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦和善于想象的能力。“已、經(jīng)”等6個(gè)生字，認(rèn)識“樹林、碧綠”這兩個(gè)詞語。第五篇：小蝸牛教案111小蝸牛教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：“孩、慢”等10個(gè)生字。板書（冬天到了，樹葉全掉了。（積累“幾顆草莓”）小蝸牛（），爬了好久才爬回來，對媽媽說（）。小蝸牛要回家了，它（），終于爬回了家，告訴媽媽（）。引讀：小蝸牛（爬呀，爬呀），它看見了小樹（）。②春天來了，多好玩啊，蝸牛媽媽對小蝸牛說：（）。（一）學(xué)習(xí)第一二自然段齊讀第一自然段，運(yùn)用“旁邊”一詞造句。（四）群學(xué)檢測自讀帶音生字，數(shù)出自己
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