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“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動總結(參考版)

2024-10-03 13:50本頁面
  

【正文】 常莊小學2017年7月。我校已經形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍,同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設等方面,有了明顯好轉。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體,深入開展學雷鋒活動,推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展,有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升,將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。三、開展各項活動,不斷推進社會主義核心價值觀建設我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動,真正豐富了師生的文化生活,提升了師生的文明素質,使學校、家庭、社會形成強大合力,有效的營造了和諧的校園氣氛。一是在各班張貼“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內容進行宣傳,讓全體師生熟知于心,讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。將學生參加演講比賽、征文比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。(2)學生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中,讓學生知道在家、在校的每個時段要做什么,怎樣做才能算好、算對,教師要給予詳細講解和耐心教育。健全機制,實施到位。通過學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,教師明確了四個方面的基本內容:一是馬克思主義指導思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎?,F將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結:一、加強組織領導,強化管理,積極踐行社會主義核心價值觀我校召開領導班子會議,制定了《梅山小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》,成立了武校長為組長,以教導主任為副組長,以各班班主任為組員的領導小組,具體組織實施學習活動。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動,通過活動向學生滲透核心價值觀的思路,將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來,與行為習慣培養(yǎng)結合起來,努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質。在今后的工作中,我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。四、總結現在,展望未來通過一系列的活動,同學們經受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮,增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。本次活動,引導學生樹立生態(tài)文明理念,積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?;顒?,既培養(yǎng)了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感,真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。在征文比賽活動中,由語文教師進行指導,學生搜集素材,寫出了80篇體現愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的習作。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。經過近期一段時間嚴格管理和教育活動,形成了目標明確,紀律嚴明,文明禮貌,團結友愛,奮發(fā)向上的良好校風,在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。我們倡議學生“向不良行為告別”,做一個有道德的人。(4)各班級出一期有關“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報,板報主題鮮明,內容切合班里的實際,大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。(2)學校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體,深入開展學雷鋒活動,推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展,有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升。三、開展各項活動,不斷推進社會主義核心價值觀建設我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動,真正豐富了師生的文化生活,提升了師生的文明素質,使學校、家庭、社會形成強大合力,有效的營造了和諧的校園氣氛。一是在教學樓側墻張貼“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內容進行宣傳,讓全體師生熟知于心,讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。將學生參加演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。(2)學生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中,讓學生知道在家、在校的每個時段要做什么,怎樣做才能算好、算對,教師要給予詳細講解和耐心教育。健全機制,實施到位。分工具體,職責明確,由政教處負責教師的學習,由班主任組織學生學習,并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。通過活動向學生滲透核心價值觀的思路,將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來,與行為習慣培養(yǎng)結合起來,努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質。在今后的工作中,我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面,為培養(yǎng)社會主義合格接
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