cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告格式精選(參考版)
2024-10-03 13:29本頁(yè)面
【正文】 頂部梯梁寬度:200(mm)。水平方向踏步數(shù): 11單個(gè)踏步尺寸為 300X150(h)(mm*mm) 底部梯梁寬度: 200(mm)。頂部水平段長(zhǎng)度:0(mm)。梯板厚度:110(mm) 投影凈跨長(zhǎng): 3300(mm)。縱筋合力點(diǎn)至近邊距離as＝15(mm) 梯段類型: 左上爬坡，中部梯段?？估瓘?qiáng)度f(wàn)t=(MPa) 鋼筋等級(jí): HRB335。))(GB 500102002 )ψ=*ftk/ρte/σsk(GB 500102002 ) f計(jì)算Mk=*(3+2)*4500^2/1e6=(kN*m/m)Mq=*(3+2*)*4500^2/1e6=(kN*m/m)As=(mm2)Bs=(kN*m/m)B=(kN*m/m)f=*5*^4/=(mm)=l/420板式混凝土梯段板TB1計(jì)算書 計(jì)算依據(jù)的規(guī)范和規(guī)程 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB 500102002) 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB 500092001) 《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB 500112001)幾何數(shù)據(jù)及材料 樓梯板混凝土等級(jí): C25。=As39。為中間數(shù)值時(shí)，θ按線性內(nèi)插法取用。=ρ時(shí),取θ=。=0時(shí),取θ=。對(duì)于雙向板,取板邊長(zhǎng)A,B中的較小者。對(duì)于雙向板,由《建筑結(jié)構(gòu)靜力計(jì)算手冊(cè)》中查表得出。ρ=%。As=(mm2)。裂縫寬度ωmax=(mm) My計(jì)算My=**^2=(kN*m/m)Myk=*5*^2=(kN*m/m)As=(mm2)。誤差12%。ρ=% ρmin=%, 按最小配筋率配筋, 取As=(mm2)選配鋼筋φ8150。對(duì)于雙向板,取板邊長(zhǎng)A,B中的較小者或自由邊長(zhǎng)。對(duì)于雙向板,由《建筑結(jié)構(gòu)靜力計(jì)算手冊(cè)》中查表得出。Y向板邊長(zhǎng) B=4500(mm)。強(qiáng)度設(shè)計(jì)值fy=300(MPa)?？箟簭?qiáng)度f(wàn)c=(MPa)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終生受益，在我以后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中不斷把所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值，為了更好的明天而奮斗。在三周的CAD實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到很多的東西，繪圖的技巧在平時(shí)是學(xué)不到的，這三周過(guò)的很充實(shí)，我也融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問(wèn)卻不去了解它的歷史，將有如無(wú)根之萍，無(wú)法深入并獲得其中的樂(lè)趣!我們每畫的一個(gè)建筑圖就好象跟CAD的歷史一樣，畫圖就是一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，例如，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過(guò)程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，還有，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。例如，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過(guò)程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來(lái)修改。AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的A3圖幅后要擴(kuò)大100倍。不過(guò)最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說(shuō)我對(duì)于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。雖然在知識(shí)的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺，但是我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在這期間也復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)的第一天指導(dǎo)老師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，便要求開(kāi)始繪圖。工具、倒角工具、圓角工具并在標(biāo)注菜單下標(biāo)注執(zhí)行選擇性標(biāo)注。尺寸標(biāo)注。定義完后就開(kāi)始用一些命令畫圖，其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡(jiǎn)單些、有的復(fù)雜一點(diǎn)、總之能畫完就可以。經(jīng)過(guò)這幾天的繪圖我的經(jīng)驗(yàn)是，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成，對(duì)整體有一個(gè)大致的了解，然后再繪制起來(lái)就方便多了。平面圖畫完后再畫立面圖和剖面圖就容易多了，因?yàn)槠矫鎴D畫完后在文件布圖里的工程管理里面
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