美術(shù)蔣凱教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-03 10:06本頁面
【正文】 4. 升華主題 ： 由書封設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生擁有一顆發(fā)現(xiàn)美得眼睛 。 2. 課件精美： 課件選圖有代表性，便于學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)。較好的完成本課的教學(xué)重難點(diǎn)。 ，學(xué)生能較好的接受新知識(shí)。 與教師提出的問題，并踴躍回答，課堂氛圍濃厚。學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語言去分析作品、評(píng)價(jià)作品、創(chuàng)造作品，感受到了封面設(shè)計(jì)的藝術(shù)魅力。 本課學(xué)到的知識(shí)在課下得到延伸。 以小組為單位設(shè)計(jì)書封，提高效率，學(xué)生感受到合作學(xué)習(xí)的樂趣。請(qǐng)欣賞《賣火柴的小女孩》封面 … 九、課堂實(shí)踐： 讓我們動(dòng)手設(shè)計(jì)我們喜歡的書籍的封面吧！ 十、作品展評(píng) 學(xué)生欣賞 學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作狀態(tài)，教師巡視指導(dǎo) 學(xué)生自評(píng)他評(píng) 用同齡學(xué)生的作品來激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)興趣。 （ 4） 選用適合于主題的色彩 ,完成封面設(shè)計(jì) 八、 欣賞 讓我們一起來欣賞下同齡學(xué)生的作品吧！ 學(xué)生思考并參與回答： 、定位圖形及文字的位置 和圖像，也可以運(yùn)用剪貼的方法完成。 共同總結(jié)： 不同類型 ,不同內(nèi)容的書封設(shè)計(jì) ,使用不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)、不同形式的文字、圖象和色彩。 學(xué)生觀察并作答： 書名、圖像、作者、出版社、定價(jià)、條形碼 … 師生共同總結(jié)： 文字、色彩和圖形構(gòu)成封面設(shè)計(jì)三大要素。 以 課堂實(shí)踐內(nèi)容展示的方式引起學(xué)生對(duì)下面學(xué)習(xí)的注意 課件 課件 課件 2分鐘 3 分鐘 1分鐘 6 下面我們就和大家來分別研究一下這三大要素： 文字： 書籍的封面要有明確的表意功能，而且還有審美功能，在設(shè)計(jì)時(shí)把文字以點(diǎn)、線、面來進(jìn)行排列 .書名較大可以處理成面，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1