【正文】 。填補(bǔ)漏洞。要求教師相互聽課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)。（四）狠抓教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)教師基本功。我組基于師生共同發(fā)展這一目的，把如何有效利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)列為新的課題。在具體教學(xué)中，鼓勵(lì)教師們積極探索，認(rèn)真實(shí)踐，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌慕虒W(xué)行為，把教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的種種問題，作為校本教研的課題，增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性。積極開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐，在研究實(shí)踐的過程中，正確處理好教與學(xué)、認(rèn)知與情感的關(guān)系。4．加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合二、方法及措施（一）、立足課堂，以研促教課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量之本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。2．倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有教研教改論文。2018年9月第五篇：初中理科教研組計(jì)劃理科綜合組教研工作計(jì)劃在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，為將課程改革的先進(jìn)理念切實(shí)有效地轉(zhuǎn)化為廣大教師的教學(xué)行為，同時(shí)讓廣大教師的主體合作探究作用得到有效發(fā)揮，我組擬將立足校本，搭建平臺(tái)，使教研水平和教學(xué)質(zhì)量一并提高。912月份：安排教師上公開課，其他教師認(rèn)真聽課并進(jìn)行交流共同學(xué)習(xí)提高，同時(shí)組織教師隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，同時(shí)完成各項(xiàng)其他教研工作。四、具體工作安排： 九月初：。（1）積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文。（4）輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。（1）備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前備課。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。2．在教研活動(dòng)期間，研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象，并按照學(xué)校的要求安排落實(shí)新課改的各項(xiàng)職責(zé)工作。（二）研討我?！白灾骰ブ蹦Ｊ秸n堂改革，使教育教學(xué)秩序更趨于合理化 1．配合學(xué)校安排，搞好組內(nèi)聽課，開展多層次的聽課和推門聽課。研討如何做好各學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作。以教研組為單位，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。3．在教研組教研期間做好學(xué)習(xí)教育理論的交流工作，研究新課堂實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題，商議對(duì)策，有助于高效課堂教學(xué)效果的提高。2．在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問題。通過教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)時(shí)間，規(guī)定一部分時(shí)間作為集體備課討論時(shí)間，做到集思廣益，取長補(bǔ)短，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。二、教研工作目標(biāo)：（一）花大力氣落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。理科組 20109第四篇：理科教研組活動(dòng)計(jì)劃20182019第二學(xué)期太山廟中學(xué)理科教研組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，參加校教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。元月份：各備課組制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好期末復(fù)習(xí)工作。參加區(qū)片級(jí)數(shù)學(xué)特色教研活動(dòng)。收集教師新課改教學(xué)論文、典型案例和教學(xué)反思等，參加區(qū)評(píng)比，參加新課改總結(jié)活動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)?wù)钩?。深入開展“師徒結(jié)對(duì)”拜師活動(dòng)工作。十一月份：配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、隨堂聽課、家長會(huì)等。定期檢查各備課活動(dòng)落實(shí)情況。十月份：月初督促各備課組制定教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排計(jì)劃表、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃并上交教導(dǎo)處。加強(qiáng)常規(guī)管理，督查數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。各備課組制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排（課題、時(shí)間周次）、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃安排等。三、具體工作安排：九月份：制訂教研組工作計(jì)劃。積極參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念。結(jié)合區(qū)青年教師教學(xué)比賽，教研組加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動(dòng)有實(shí)效。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評(píng)課等。積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評(píng)估檢查工作。堅(jiān)持組內(nèi)教師聽評(píng)課制度，完成學(xué)校要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。落實(shí)組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動(dòng)。學(xué)校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成績，開展競爭。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等工作，克服教學(xué)中的隨意性。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用，做到每周定時(shí)、定地點(diǎn)集體備課一次，執(zhí)行簽到制度。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動(dòng)、開展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。復(fù)習(xí)整理以備期中考試。課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。四、教研組活動(dòng)安排：二月