20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-01 09:32本頁(yè)面
【正文】 〔生寫，師巡視，指導(dǎo)，寫完的先念〕 師總結(jié)：雖然時(shí)間一去不回頭，但我們和時(shí)間賽跑，一定會(huì)成功！ 四、作業(yè) 寫讀后感或者寫自己親身經(jīng)歷的這樣的事情。咱們身邊，有哪些同學(xué)和時(shí)間賽跑，跑在了時(shí)間的前面呢 珍惜時(shí)間的名言可多了，你收集了哪些呢老師也收集了一些，咱們一起看看，讀一讀吧。主要是針對(duì)含義深刻的句子和難理解的句子如：光陰似箭，日月如梭，所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，假設(shè)你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功，展開討論，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談看法，談感受。〕 師：請(qǐng)你和小組的同學(xué)交流你的看法?！ 〉诙n時(shí) 一、回憶復(fù)習(xí) 師：這節(jié)課，我們繼續(xù)和時(shí)間賽跑，我們看看，哪些人跑在了時(shí)間的前面好嗎先看看你昨天和時(shí)間賽跑的結(jié)果把?！场 ∥?、布置作業(yè)： 熟讀課文，選擇自己喜歡的內(nèi)容背誦?！场 ∷?、一句化總結(jié)：這節(jié)課，你讀了這篇課文，最深的感受是什么請(qǐng)你用一句話寫出來(lái)?！ 采x書，教師與學(xué)生個(gè)別交談〕 師：誰(shuí)來(lái)讀讀自
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