【正文】 辦公室要注意挖掘典型、樹立典型，加強(qiáng)信息材料的搜集整理與上報工作。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。五是解決好工作效率不高的問題，部分同志對份內(nèi)的工作缺乏前瞻性的安排和考慮，干工作拖泥帶水、拖拖拉拉，今天安排的工作過十天半月再研究落實，甚至十天半月后就忘得一干二凈了，有的催一催動一動，甚至催也不動，本來一個人就能完成的工作，講條件，講困難，不能按照時間要求和標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，有的兩三個人共同完成的工作，你看我，我看你，你等我，我等你，毫無緊迫感和責(zé)任心可言。部分同志創(chuàng)新意識不強(qiáng)，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過。對工作有安排沒檢查，工作進(jìn)展得怎樣心里沒有數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，對工作缺乏高標(biāo)準(zhǔn)的要求，只求過得去，不求過得硬，不能正視工作過程中出現(xiàn)的困難和矛盾，遇到問題不是想方設(shè)法解決，而是遇到問題躲著走，遇到困難就回頭，就向上級反映，講條件，推脫責(zé)任。二是要解決好部分工作人員不重視學(xué)習(xí)的問題，對新知識、新理論和新政策一知半解，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠主動和深入，為應(yīng)付任務(wù)和檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式單一，不善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中提高工作能力。要切實解決好五個方面的問題：一是要解決好組織紀(jì)律渙散的問題，重點解決機(jī)關(guān)干部職工、公益性崗位人員、合同工人紀(jì)律觀念淡薄，工作不在狀態(tài)、主觀隨意性在，組織紀(jì)律性差；不把工作當(dāng)回事，工作責(zé)任心不強(qiáng)，推推動動，甚至推也不動，自由主義嚴(yán)重，只要組織關(guān)懷照顧，不要組織紀(jì)律。班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以分析檢查材料為依據(jù)，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、方式和時限，要求整改事項在干部職工中公布，廣大黨員干部要積極提出合理意見和建議。在梳理問題的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部要組織召開一次專題民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，要求班子成員和學(xué)校班主任以上領(lǐng)導(dǎo)人人發(fā)言、人人評議。要通過召開班子會、干部職工大會等形式，立足自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、群眾評，組織廣大干部職工認(rèn)真反思、切實找準(zhǔn)在履行職責(zé)方面存在的差距和問題，對查找出來的問題進(jìn)行歸納整理，形成分析檢查報告，材料形成后鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，防止走形式、走過場。（二）分析整改階段（8月13日至8月28日）要以“查找問題、深刻剖析”為主線，以“整改提高”為目標(biāo)，重點抓好三項工作，解決好五個方面的問題。在機(jī)關(guān)黨支部和學(xué)校黨支部分別安排一次以加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為主題的黨課。堅持學(xué)習(xí)提高貫穿于集中整頓全過程，采取支部生活會、上黨課、干部職工和教師集中學(xué)習(xí)、召開座談會、進(jìn)行談心談話等多種形式，組織干部職工和教師重點學(xué)xxx區(qū)黨委、地委、縣委的有關(guān)會議精神，學(xué)習(xí)縣委工作指導(dǎo)思想和整體工作思路，學(xué)習(xí)毛澤東同志《改造我們的學(xué)習(xí)》、《論共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和作風(fēng)建設(shè)》，鄧小平同志《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)》、江澤民同志《三個代表》重要思想、胡錦濤同志《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《八個方面的良好風(fēng)氣》、中央第五次西藏工作座談會精神、胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī)。8月3日組織召開“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動動員大會，要求全體干部職工和全休教職員工必須參加，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確任務(wù)，使大家充分認(rèn)識開展活動的目的和意義，積極參與到活動中來。（一）學(xué)習(xí)動員階段（8月3日至8月12日）要以“提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、加快思想觀念轉(zhuǎn)變”為主線，以“改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提高學(xué)習(xí)能力”為目標(biāo)，重點抓好三項工作。通過開展“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動，促使機(jī)關(guān)干部職工和學(xué)校教師精神面貌有明顯變化、政治素質(zhì)明顯提高、組織紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、責(zé)任心事業(yè)心顯著提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、工作效率明顯提升，使全鄉(xiāng)工作人員始終保持自我加壓、爭創(chuàng)一流、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，著力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)一流、廉潔勤政、務(wù)實高效的干部隊伍。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“八個堅持、八個反對”和新形勢、新任務(wù)的要求，牢固把握“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的主旋律，圍繞中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神及自治區(qū)、地區(qū)各項工作會議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會精神，全面貫徹落實縣委“一二三四”整體工作思路，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)和弘揚(yáng)新風(fēng)正氣為重點，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，為全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及各項事業(yè)又好又快發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。現(xiàn)制定如下實施方案。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，以此鞏固提升活動效果。要通過肥城教育網(wǎng)、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。學(xué)校要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進(jìn)一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和補(bǔ)位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加大檢查力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。學(xué)?！胺?wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加大調(diào)控力度和督查力度，配合教育局、鎮(zhèn)教育辦公室“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校黨員干部教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實情況和活動開展情況進(jìn)行高密度督查。我們要緊緊抓住作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動這一契機(jī)，做好結(jié)合文章，把活動的開展落腳到工作的推進(jìn)上、質(zhì)量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。（三）強(qiáng)化工作結(jié)合。（二）強(qiáng)化工作創(chuàng)新。學(xué)校成立“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。整頓活動結(jié)束后，學(xué)校要向教育辦公室寫出書面總結(jié)報告。學(xué)校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。堅持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認(rèn)真梳理，分類排隊，提出解決問題的具體措施。學(xué)校和個人都要寫出檢查分析材料，并于2月18日前報教育辦公室。要堅持走群眾路線，實行開門抓整頓，通過上門走訪、發(fā)放征求意見函、召開民主生活會、設(shè)立意見箱及投訴電話等方式，主動征求服務(wù)對象的意見。㈡查擺問題階段(2月4日—2月18日)學(xué)校和干部教師個人都要圍繞今年的工作計劃和要求，針對思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能、形象、師能等七個方面的內(nèi)容，逐一查找存在的問題和差距。同時，立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，組織黨員干部教師學(xué)習(xí)指定文件材料，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，靈活學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)效果。四、實施步驟這次教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，從1月31日開始到2月底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。查師能，看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。查師德，看社會評價好不好。查效能，看服務(wù)質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)。查作風(fēng)，看群眾感情深不深。查紀(jì)律，看大局觀念牢不牢。查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。查思想，看創(chuàng)新意識強(qiáng)不強(qiáng)。二、目標(biāo)要求通過以“七查七看”為主要內(nèi)容的集中教育整頓活動，健全完善紀(jì)律作風(fēng)體系各項制度，夯實遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨員干部及普通教職工的政治意識、質(zhì)量