紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人查擺剖--張勇(參考版)
2024-10-01 08:23本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行作風(fēng)紀(jì)律的表率。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。要以這次干部作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識(shí)；四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識(shí)；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要通過(guò)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。心里就不是滋味，自己只好放棄。工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，對(duì)隊(duì)員要求不高，常常把該由隊(duì)員完成的任務(wù)留給自己，有時(shí)候因此把自己份內(nèi)的事忘了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻。對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。服務(wù)群眾熱情不夠高，有事侯在處理群眾急、難問(wèn)題上不上二、存在問(wèn)題的主要原因上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。業(yè)務(wù)技能不夠全面。對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的反思。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立勞教人民警察良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。今后我不僅要學(xué)戒毒知識(shí)、司法業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。三、整改措施：針對(duì)以上問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因整改措施如下：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。責(zé)任意識(shí)淡薄。二、產(chǎn)生存在問(wèn)題的原因 ：以上存在的問(wèn)題有主觀原因，也有客觀原因。對(duì)照先進(jìn)單位，有時(shí)總覺(jué)得自己的單位、自己的崗位多艱苦，工作干的多好，對(duì)優(yōu)秀單位和個(gè)人的學(xué)習(xí)不夠。對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，工作熱情不夠高，主動(dòng)性不強(qiáng)，只滿足于完成自己份內(nèi)的工作和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，工作方式簡(jiǎn)單化，很少自覺(jué)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，按部就班，工作不深不細(xì)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。張艷2011/10/26第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺材料紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺材料2月7日，*所召開(kāi)了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，所長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，會(huì)后科長(zhǎng)組織本科全體職工再次動(dòng)員。通過(guò)自查，互查，通過(guò)學(xué)習(xí)，我將在以后的工作中，牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。3進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自勵(lì)。2尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，事先“親其師信其道”的教育境界。二、不斷提高自身的素質(zhì)，不斷探索，深鉆教材，提高自身的教育教研能力。表現(xiàn)在：對(duì)待工作沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，在工作中等著靠著，只等著分配任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)為學(xué)校，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。本人從教與初中思想品德有十年，教材發(fā)生過(guò)變化幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉，但只是照本宣科，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有探索，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”的責(zé)任感、認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠坦誠(chéng)。2011年3月20日第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人查擺
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