教師紀律作風教育整頓剖析材料范文合集(參考版)
2024-10-01 07:36本頁面
【正文】 對待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，多進行調(diào)查研究，對本職業(yè)務(wù)做到底數(shù)清、情況明，積極主動地開展工作，使自己的工作有新的起色。嚴格要求自己，樹立求真務(wù)實的工作作風。要不斷增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，加強執(zhí)法為民的意識。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統(tǒng)、深入地學習各項業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。當前，我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務(wù)，要認識新事物、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，積極進行理論創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，自覺堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移的跟黨走，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。那種自我約束、自我管理的意識反而不如以前，久而久之各種因素的變化，影響著自己產(chǎn)生各種不良觀念和做法，從而放松了對自己的要求。對某些工作缺乏認真態(tài)度，不去做深入細致的調(diào)查研究，有時只處于一種應(yīng)付態(tài)度。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的方針政策學習不足，對馬克思主義的基本觀點和鄧小平理論的精神實質(zhì)認識不高，理解不深，運用馬克思主義的基本觀點指導(dǎo)自己的工作不夠，、工作作風不夠扎實，對某些工作存在應(yīng)付現(xiàn)象。理論學習堅持的不好，學習中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實際的學風。在參加教育活動中，能夠自覺學習有關(guān)規(guī)定。第五篇：紀律作風教育整頓剖析材料紀律作風教育整頓剖析材料自開展紀律作風教育整頓活動以來，通過深入學習各項法律、規(guī)章、制度以及模范人物的先進事跡，我深刻認識到開展紀律作風教育整頓活動的重要意義，能夠在工作、學習和生活中嚴格要求自己，各方面素質(zhì)都有了很大提高。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。充分發(fā)揮主觀能動性。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。今后我不僅要學法律、消防業(yè)務(wù)知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。三、今后的整改措施加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民同志提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。對各類規(guī)范的學習鉆研不夠，以致在具體工作中要經(jīng)常翻書查資料，影響工作效率。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。特別是剛到支隊防火處，認為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。開拓創(chuàng)新的精神不強。片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有違反條令工作紀律，沒有什么問題需要自查自糾。加強教育系統(tǒng)干部紀律作風建設(shè)工作，是一項長期艱難的任務(wù)，我們將繼續(xù)矢志努力，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝教師頭腦，把社會主義核心價值觀教育融入干部
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1