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六五普法中期自查報(bào)告20xx五篇模版(參考版)

2024-10-01 06:15本頁面
  

【正文】 普法規(guī)劃的總體要求,堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合、法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,充分發(fā)揮普法依法治理的作用,為推進(jìn)法治質(zhì)監(jiān)努力工作,為廣安經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造良好的法制環(huán)境!。普法中期工作中雖然已取得了一定成績,但也存在一些不足,需要進(jìn)一步完善,我們將按照39。我局在39。普法學(xué)習(xí)讀本》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法讀本》等相關(guān)書籍,局機(jī)關(guān)干部職工做到人手一冊。購買了省局以及市政府指定的普法教材《39。的宗旨,堅(jiān)持了學(xué)法用法考核制度,每年對干部職工的法律知識水平和依法辦事能力進(jìn)行考試和考核,學(xué)法用法考核納入機(jī)關(guān)工作人員考核中,考試結(jié)果和考核情況以及學(xué)法用法情況,作為干部任免、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。本著39。為突出學(xué)法實(shí)效,我局建立集中普法培訓(xùn)制度,每年都集中進(jìn)行普法學(xué)習(xí)。普法宣傳教育內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃,每年都安排相應(yīng)的法制知識學(xué)習(xí)。()局黨組把39。五、打牢基礎(chǔ),完善機(jī)制,確保法制教育工作落到實(shí)處(一)建立健全工作制度。亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派39。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督是政府面對廣大人民群眾、開展依法行政、依法治理國家事務(wù)的一扇窗口,我局在各單位的辦公區(qū)域內(nèi)明示了執(zhí)法人員的姓名、職務(wù)、照片及《行政處罰程序》、《職業(yè)道德規(guī)范》、《五公開、十不準(zhǔn)規(guī)定》等規(guī)章制度,面對面接受群眾的監(jiān)督??茖W(xué)、公正、廉潔、高效39。對我局的行政權(quán)力也進(jìn)行了全面清理并在網(wǎng)上公布。我們編制了政務(wù)公開目錄并在市政府網(wǎng)站上公開。2015年以來,我局所辦行政處罰案件沒有一起行政復(fù)議撤銷和行政訴訟敗訴案件。檢查工作采取日常、定期檢查與年終目標(biāo)考核相結(jié)合的方式分層次進(jìn)行,對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)糾正,加大了對行政行為的監(jiān)督力度。(二)狠抓執(zhí)法監(jiān)督檢查,提高執(zhí)法水平。的全程監(jiān)督,從嚴(yán)規(guī)范行政執(zhí)法行為,制定了推行行政執(zhí)法責(zé)任、執(zhí)法崗位責(zé)任、執(zhí)法公示、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究和監(jiān)督檢查及評議等制度,同時(shí)我局還完善了行政審批責(zé)任制,構(gòu)筑源頭審批防線,將監(jiān)督融于執(zhí)法、審批全過程中。為了更加明確執(zhí)法責(zé)任,加大對行政執(zhí)法39。四、加強(qiáng)整治,強(qiáng)化公開,提高依法治理水平(一)健全完善行政執(zhí)法責(zé)任機(jī)制。2015年以來,我們采取多種方式,組織干部職工深入學(xué)習(xí)了《憲法》、《民法通則》、《物權(quán)法》、《刑法》、《公務(wù)員法》、《保密法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政強(qiáng)制法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《計(jì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《認(rèn)證認(rèn)可條例》等有關(guān)法律法規(guī),較好地完成了普法任務(wù)。我局要求每一名質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法人員必須做到懂政策、懂法律、懂業(yè)務(wù),所有執(zhí)法人員每月必須堅(jiān)持1——2天的專門學(xué)習(xí),在認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)知識的同時(shí),結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行研討。普法宣傳教育作為機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)計(jì)劃中將普法宣傳教育同政治教育、理論學(xué)習(xí)一道安排,一道抓落實(shí)。我們堅(jiān)持把39。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法,法制觀念和依法管理意識明顯增強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策能力和依法行政水平得到了明顯提高,基本實(shí)現(xiàn)了從注重依靠行政手段向注重依靠法律手段管理的轉(zhuǎn)變。六五39。六五39。(一)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺堅(jiān)持學(xué)法用法。兩個(gè)重點(diǎn)39。法律六進(jìn)39。普法依法治理工作的順利推進(jìn)奠定了較好的基礎(chǔ)。普法開展以來,我局還先后多次參加由市委、市政府及有關(guān)部門組織的各類宣傳活動,先后共發(fā)放宣傳資料33000余份、接待咨詢及投訴300多人次,為39。39。和9月質(zhì)量月,我局認(rèn)真制定了宣傳活動實(shí)施方案,在市中心地段設(shè)置氣球廣告標(biāo)語、設(shè)立名優(yōu)產(chǎn)品展臺、展版等,為老百姓設(shè)置咨詢服務(wù)臺和偽劣產(chǎn)品識別臺,電視播講《產(chǎn)品質(zhì)量法》,發(fā)放宣傳資料,提高了廣大消費(fèi)者的質(zhì)量法制意識和識假辯假能力,培育了濃厚的質(zhì)量法制氛圍。339。1539。2015年以來,我局充分利用39。普法宣傳標(biāo)語在辦公樓電子顯示屏上顯示,營造了濃厚的法制宣傳氛圍。每年結(jié)合集中普法教育活動,制作39。我們在廣安質(zhì)監(jiān)網(wǎng)站將我局普法工作動態(tài)及質(zhì)監(jiān)法律知識上網(wǎng),增強(qiáng)了法制宣傳教育的滲透力。普法啟動以來,我們充分利用廣安質(zhì)監(jiān)門戶網(wǎng)站、電子顯示屏、懸掛標(biāo)語、上街宣傳等形式,廣泛開展法制宣傳活動。二、搭建平臺,營造氛圍,廣泛開展法制宣傳活動39。五五39。普法的目標(biāo)任務(wù)、工作要求和方法步驟。普法的指導(dǎo)思想,提出了39。根據(jù)省局和市委、市政府的總體部署和有關(guān)要求,制定下發(fā)了《廣安質(zhì)監(jiān)局關(guān)于開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》,明確了39。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各有關(guān)部門分工協(xié)作、齊抓共管的良好局面。六五39。我局黨組歷來高度重視普法工作,把普法工作作為落實(shí)依法行政的基本保障,并將此項(xiàng)工作納入了年終績效管理。六五39。六五39。六五39。六五39。普法工作的有效開展(一)健全機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。普法中期自查情況匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,確保39。現(xiàn)將我局39。法治質(zhì)監(jiān)39。六五39。依法治國39。六五39。六五39。進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)法用法工作,提高教師法治意識,提高依法行政能力,將學(xué)校管理納入法制化軌道。我們要普法為契機(jī),深入貫徹黨的精神,繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,按照“六五”普法和依法治理的工作目標(biāo)和要求,進(jìn)一步理順?biāo)悸?,狠抓落?shí),把我校的普法依法治理工作提高到一個(gè)新的水平,為全面完成“六五”普法任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。存在問題:由于受學(xué)??陀^條件和經(jīng)濟(jì)的制約,普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限,沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。通過扎實(shí)開展上述“六五”普法宣傳教育活動,我?!傲濉逼辗üぷ?取得明顯成效:一是師生法律知識普及率有了很大提高;二是師生安全教學(xué)無事故,無違法犯罪師生,無盜竊案件,無刑事案件;三是師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到100%,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。比如,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識,并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。(三)、重視對學(xué)生家長進(jìn)行法律知識的宣傳教育,提高家長維護(hù)自身利益的能力。我們在組織教師學(xué)好專業(yè)法規(guī)的同時(shí),還利用世界環(huán)保日,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī),并進(jìn)行環(huán)保知識競賽和征文活動;利用禁毒日,我們請相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展。學(xué)校定期檢查,作為班級考核、評文明班主要條件。學(xué)校的宣傳櫥窗,每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。6、多渠道宣傳,拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體,加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育,依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作,從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。5、以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機(jī),抓好學(xué)生普法教育。學(xué)校通過組織學(xué)習(xí),要求每科任老師在課堂上必 須滲透2-3分鐘的與本課堂相關(guān)的法律知識,且在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn);把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價(jià)體系。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識,開展了豐富多彩的主題班會活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。利用周一國旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。③開展法制宣傳教育活動。①學(xué)校召開全校師生大會,營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。比如,開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。比如,建立了制定學(xué)校相關(guān)紀(jì)律制度,班主任工作制度等。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),管安全的黃貴忠副校長具體負(fù)責(zé)抓,將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成班出現(xiàn)安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。3、以安全教育工作為重點(diǎn),抓好學(xué)生普法教育。以學(xué)校宣傳欄為主陣地,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。比如通過宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式,宣傳 主題教育;充分發(fā)揮團(tuán)支部的組織作用。比如,我校利用主題班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從養(yǎng)成教育入手,加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育,法制教育,紀(jì)律教育,進(jìn)行了正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀的教育;開展形式多樣的教育活動。②開展主題教育工作,推動團(tuán)隊(duì)工作。①完善學(xué)校德育機(jī)構(gòu)。同時(shí),我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(二)、抓好學(xué)生的“六五”普法宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的意識1、認(rèn)真抓好“第一課堂”法制教育,做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。8、完善師德建設(shè)工程,提高師德育人水平。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí),我們請法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展,收到了良好的法律教育效果。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外,還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié),每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié),然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和 參加普法活動情況進(jìn)行評定,作為教師學(xué)法、守法的考核材料,存入檔內(nèi)。廣泛開展以維護(hù)社會穩(wěn)定,構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)的法制宣傳教育活動,努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。以不斷增強(qiáng)教師的法制意識,提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺性為目標(biāo),繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí),并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識,提高法律水平,進(jìn)一步提高管理者依
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