北京課改版語(yǔ)文八上為人民服務(wù)word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-03 07:48本頁(yè)面
【正文】 。 講道理：可引用名人名言，、公認(rèn)事理等。講道理，可以對(duì)事情進(jìn)行合情合理的分析，也可以引用名人名言，俗語(yǔ)、警句等。要使自己的議論有說服力，就要學(xué)會(huì)擺事例和講道理。只要把事情講清楚，能起到證明看法的作用就可以了。 那么怎樣寫好這類文章呢？第一、 看法要正確。請(qǐng)舉出一個(gè)在今天新形勢(shì)在為人民服務(wù)的實(shí)例，并談?wù)勀愕母邢?。?7段：生活在新社會(huì)中也有不完滿的地方。第 5段：我輩平頭老百姓的生活也是不完滿的。 提問：請(qǐng)大家根據(jù)文章的內(nèi)容歸納一下本文的中心論點(diǎn)是什么？（各組可相互討論）文章的中心論點(diǎn)就是文章的題目， 在第 1段也有說明，就是“不完滿才是人生” 請(qǐng)大家找一下在這篇文章中所用到哪些論據(jù)？ 第 2段中的古詩(shī) 是道理論據(jù)；第 3段中提到的漢武帝，唐太宗是事實(shí)論據(jù)；第 4段中的包公、海瑞也是事實(shí)論據(jù)；第 6段中提到吳敬梓的《儒林外史》是事實(shí)論據(jù)；第 7段的是道理論據(jù)； 那本文所用到的論證方法有哪些呢？ 引證法；引用古詩(shī)，如：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，“不如意事常八九，可與言人無二三”；“伴君如伴虎”等等例證法；列舉了古代的許多事例，如漢武帝，唐太宗，包公、海瑞，典故有吳敬梓的《儒林外史》等對(duì)比論證：第 27段從古至今的論述 概括能力訓(xùn)練：請(qǐng)大家概括一下 38自然段內(nèi)容 (讀懂文章每段內(nèi) 容，從整體上把握全篇，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)作者的思路 )第 3 段：這種說法適用于一切人，包括皇帝。 提問：分析第 4段，請(qǐng)大家找出各段的中心句第 2段中心句在句尾“惟有對(duì)自己人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人”第 3段中心
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