【正文】 ”這句話啟示我們（） ①合作是一種力量，也是一種財富 ②善于合作是時代的要求，有助于事業(yè)成功 ③合作與競爭相互依存，競爭中要加強合作 ④有競爭就不能 有合作，要合作就無法競爭 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 舉世矚目的嫦娥二號發(fā)射成功，不僅僅是我國航天科技的展示，也是團結(jié)合作的典范這說明： A 集體目標的實現(xiàn)需要團結(jié)協(xié)作 B個人在集體中 2沒有必要發(fā)揮特長 C個人無法完成某項具體任務(wù) 奧委會主席羅格說：“北京奧運會不僅是精彩競技舞臺，而且將為中國和世界提供一個互相學(xué)習(xí)，互相了解、互相尊重的機會”假如你是奧運健兒，你是如何看待競爭與合作??（ ） ①在競爭中合作，在合作中競爭，實現(xiàn)共同進步 ②在道德和法律范圍內(nèi)進行正當競爭，做到 競爭不忘合作 ③二者相互滲透，相輔相成 ④只要競爭，不要合作⑤在合作中競爭，才會更強大 A①②③④⑤ B①②③⑤ C①②④⑤ D②③④⑤ ①②③④⑤ 有人說：“幫助競爭對手的同時也就提升了自己，”這一觀點啟示我們：??（ ） A競爭有利于開發(fā)我們每個人的潛能 B合作需要作出適當?shù)耐讌f(xié)和讓步 C要正確認識和處理競爭與合作的關(guān)系 “團結(jié)的集體力量大”，下面體現(xiàn)這一道理的俗語有??（ ） ①眾人拾材火焰高 ②人心齊，泰山移 ③善不積不足以成名，惡不及不足以滅身 ④墻倒眾人推 A ①② B②③ Ｃ③④ Ｄ①②③④ 下列說法不正確的是??（ ） Ａ沒有合作的競爭是孤單的競爭 Ｂ沒有競爭的合作只是一潭死水 Ｃ優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者 Ｄ合作與競爭是對立的 東風(fēng)公司在商用車的高端正在和國外知名卡車合作，但絕不放棄東風(fēng)這個品牌，對此理解不正確的是 Ａ合作是為了更好的競爭，合作越好，力量越強 Ｂ合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水 Ｃ在競爭中合作中要體現(xiàn)雙贏原則 聞名世界的指揮家卡拉揚指揮交響樂團時強調(diào)三個音，即“起音”“專業(yè)音”“團隊音”，如果把我們的班級比作一個樂隊 ，那么這“三個音”的含義??（ ） ①共同的奮斗目標 ②發(fā)揮每個人的才能 ③同心協(xié)力、共同奮斗 ④關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué) A①②④ B②③④ C①③④ D①②③ “對手，是實現(xiàn)夢想的另一只手，是對手體現(xiàn)了我們的價值，是對手的光芒折射出獎牌的含金量”這句話啟示我們??（ ）①只要有了競爭對手，我們就能取得事業(yè)成功 ②對手的競爭能賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們潛能 ③對手的競爭對我們的發(fā)展和進步有促進作用 ④與對手搞好合作，我們能贏得更多獎牌 A①③ B①④ C②③ D②③ 1“不敢同冠軍較量，就 永遠爭不到冠軍 ”意思是說??（ ） ①敢同冠軍較量就一定能成為冠軍 ②要參與競爭 ③ 要敢于競爭 ④要有明確的競爭目標A①②③ B②③④ C①④ C①③ 1 觀察漫畫，回答問題 說出漫畫包含的寓意？ 請你與同學(xué)分享，交流在生活、學(xué)習(xí)中對上述道理的認識和做法。 第四單元測試 一、選擇 “一滴水，只有把它放到大海里才能不干枯?！? 書店：“書以售出，有問題找 廠家。 小張：“真倒霉！我找書店去索賠。”另一同學(xué)說：“怎么能算了，老板太壞了，我們找些人教訓(xùn)他一頓。下面符合這一命題的是（） ①公安局特警陳春光，為解救人質(zhì)勇斗歹徒，以身殉職 ②在汶川，子弟兵冒著余震拼死救人，不惜一命換一命 ③初中生小張幫助朋友出氣，用刀子將對方成重傷 ④小劉由吸煙發(fā)展成吸毒 Ａ①②③ Ｂ②③④ C①② D ③④ 奧運會也是志愿者的盛會，數(shù)十萬奧運會志愿者以積極行動詮釋了“我參與、我奉獻、我快樂”的口號，這充分說明志愿者（） ①能在幫助他人，奉獻社會中提升自身價值 ②可以在奧運會中獲得更高物質(zhì)報酬 ③積極承擔了對社會的責(zé)任 ④踐行了法律要求做的行為 A①② B①④ C②③ D②④ 2請你出主意 小林在私人商店里買了雙自己喜歡的名牌球鞋，回到學(xué)校發(fā)現(xiàn)是冒牌貨，心里生氣。危急關(guān)頭，他為挽救落水女子生命，將自己生命定格在 28歲，孟良斌之所以被評為感動中國十大人物，是因為（ ） ①他以實際行動弘揚了見義勇為的社會主義道德風(fēng)格 ②他以實際行動實現(xiàn)了自身價值和服務(wù)人員的統(tǒng)一 ③他具有較強的個人榮譽感和敢為人先競爭意識 ④他具有強烈的社會責(zé)任感和無私奉獻的崇高精神 A①③④ B②③④ C①②④ D①②③ 1在突如其來的災(zāi)難面前，人們首先想到的是家人平安，然而，人民警察蔣敏在家中 10人遇難的情況下，仍堅守抗災(zāi)一線?！?C母親說：“小禮物也沒啥用，不如多給我們打點折。據(jù)此回答６－７ ６、上述案例中的有關(guān)人員，其行為正確的是（） Ａ小明 Ｂ班主任 Ｃ小明父親 Ｄ小明舅舅 如果小明想要維護自己的合法權(quán)益，面對班主任的行為，他的正確做法應(yīng)該是（） Ａ忍氣吞聲 Ｂ依法維權(quán) Ｃ當面頂撞 Ｄ事后報復(fù) 浙江義烏稠州中學(xué)環(huán)保小組同學(xué)，遵循＿＿法有關(guān)“一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)”的規(guī)定，積極投身環(huán)?；顒?，他們用賣廢紙的錢買回分類垃圾桶，拒絕使用一次性筷子，拒絕郵寄賀卡??據(jù)此 完成８－９ 上述材料中的橫線上應(yīng)該填寫的法律是（） A《經(jīng)濟法》 B《環(huán)保法》 C《森林保護法》 D《土壤保護法》 下列對環(huán)保小組同學(xué)行為評論中正確的選項是（） A環(huán)保小組的行為是關(guān)心自己利益的行為 B環(huán)保小組的行為是應(yīng)該但不應(yīng)提倡 C環(huán)保小組的行為是關(guān)心社會社會利益的行為 D法律指引著環(huán)保小組的行為方向 2021 年 5月 12日，青島市法院啟動為期一周的陽光執(zhí)行行動，一天之中傳喚 12人，強制傳喚 10人，執(zhí)行案款數(shù)額高達 30多萬元， 3人因拒不履行生效判決，這體現(xiàn)了我國法律（ ） A由國家制定或 認可 B靠國家強制力保證實施 C靠人們法院保證實施 D只對違法犯罪分子具有約束力 1某市兩戶鄰居因其一家養(yǎng)鴿子而打起官司，一家住戶則要安居權(quán)，而養(yǎng)鴿戶則要捍衛(wèi)自己的養(yǎng)鴿權(quán)， 2021年 1月 16日，市中級人民法院作出終審判決，判定養(yǎng)鴿戶并沒妨礙安居權(quán)，法院在二者之間找到的權(quán)利平衡點被維持，這告訴我們（ ） A法律具有制裁違法犯罪行為的功能 B法律具有解決人與人之間糾紛或矛盾的作用 C我國法律體現(xiàn)了人民的意志和利益 D國家的治理離不開法律 1小麗與父母在一家飯店用餐，結(jié)賬時小麗索要發(fā) 票，出現(xiàn)以下對話情形，你認為說法正確的是（） A服務(wù)員說：“如果你們不要發(fā)票，我們可以省下稅錢，還能贈送你們一件小禮物?！? 據(jù)上述材料回答： 組織校園集體舞比賽有什么現(xiàn)實意義？ 5分 在現(xiàn)實中。比賽現(xiàn)場。最近，李華迷上了上網(wǎng)，張明本想勸阻，可轉(zhuǎn)念一想，算了，別上了和氣， 還是寬容吧！ 你認為張明的想法對嗎？說明理由。針對小 A 的做法，你的觀點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②、九年級學(xué)生小 C 即將初中畢業(yè)，想寫一句話獻給辛勤培育自己的老師，以表達對老師的衷心感謝。 10 分 ①、考試時，小 A 誠實答題，成績反而不如有些作弊的同學(xué)?！币粋€“請”字告誡我們：在人際交往中要 A、學(xué)會傾聽 B、待人有禮貌 C、學(xué)會妥協(xié) 1思品課上，老師誤認為王勇違反課堂紀律，對其進行嚴厲批評，王勇感到委屈，與老師在言語上發(fā)生沖突，你認為王勇下列做法正確的是 A、有意疏遠老師，避免發(fā)生沖突 B、選擇一個恰當時機，主動找老師解釋清楚，請老師原諒 C、對老師懷恨在心，從此以后課堂上故意與老師作對 D、上思品課時不再認真聽講，也不完成作業(yè)?！边@說明 A、講禮貌要學(xué)會換位思考 B、與人交往要學(xué)會謙讓 C、與人交往要真誠，要講禮貌 D、與人交往要學(xué)會理解與寬容 1大作家夏衍臨終前感到身體特別難受，秘書就說：“我去叫大夫?！泵鎸寢尩倪@種行為，小紅應(yīng)該這樣做 A、找個時間，認真地和媽媽談?wù)勛约旱母惺芎涂捶? B、和媽媽盡力抗爭，堅決捍衛(wèi)自己的權(quán)利 C、到人民法院去起訴媽媽 在搶救汶川地震受災(zāi)群眾過程中，搜救人員發(fā)現(xiàn)一 位已死去的母親，用雙臂支撐著前傾的身體，保護著一個三四月大的輸水的孩子，包著孩子的被子里有一部手機，屏幕上方有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶寶，如果你能活下來，一定記住我愛你。甚至想到輕生?? 作為同齡人 ，運用思想品德那些知識去開導(dǎo)她？ 1作為現(xiàn)代中學(xué)生，應(yīng)該如何調(diào)控自己的情緒，使自己健康快樂生活？ 關(guān)注自身健康 合理宣泄情緒 1仔細觀察漫畫《球輸了》，回答問題 畫里有話，仍電視這一過激行為主要是因為受到了哪方面情緒的影響？ 說句誓言，如果你是漫畫中的過路者，你會運用哪些知識來勸說仍電視者？ 第二單元測試 一、選擇題每個 4 分共 60 分 周然是一位很內(nèi)向的同學(xué)，平時很少與班里的同學(xué)交往，幾乎沒有朋友，現(xiàn)在組織秋游，老師把他和你分在一組，你怎么辦 A、接受這個安排，認為是一個幫助他 并與他交朋友的機會 B、游玩的時候，只與其他同學(xué)在一起，不理他 C、和他一起，但是不說話也不一起玩，忍著度過秋游 小紅同學(xué)有一件令他頭痛的事，那就是他的媽媽經(jīng)常私拆他的信件，他向媽媽抗議了很多次，都不管用。妹妹說：這是個壞地方，每朵花下面都有刺；姐姐說：這是個好地方，每根枝條上都有花，這段對話告訴我們（ ） A 人們有不同的生活興趣 B不同的生活態(tài)度 產(chǎn)生不同情趣 C人的情趣有高雅和庸俗之分 1人在煩惱、苦悶時多回憶自己感到幸福，高興的事，可以沖淡甚至忘卻煩惱、苦悶這種調(diào)節(jié)控制情緒的方法是（ ） A合理發(fā)泄 B注意力轉(zhuǎn)移 C自我激勵 D心理換位 身臨其境、我思我行 1請你判斷下面做法或想法是否正確，并說明理由 期中考試你沒有考好，你陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。這說明（ ） ①人的情緒是豐富多彩的、復(fù)雜多變的 ②中學(xué)生的情緒特點與成年人不同 ③失敗時才會產(chǎn)生復(fù)雜情緒 ④人的情緒是無法看中的 A①② B①③ C③④ D①④ 歌德說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成 的念珠，達觀者是微笑著數(shù)完這串念珠的。 1請你列舉有關(guān)團結(jié)的格言。⑴請你說說他們成績不理想的原因？ ⑵請你寫出三個好辦法，幫助他們解決苦惱？ 1同學(xué)之間加強合作有什么意義？舉例說明你在學(xué)習(xí)、生活中是如何與同學(xué)合作的？ 1合作與成功是什么關(guān)系？ 1在競爭中 如何做到合作？ 第 12 課 團結(jié)互助 小燕同學(xué)因生病住院，老師、同學(xué)了解其家庭貧困，紛紛伸出援助之手，并堅持到醫(yī)院為其補課，使其恢復(fù)身心健康，這說明良好的班集體??（ ） A、可以發(fā)揮我們的個性特長 B、能夠給我們帶來自豪感和榮譽感 C、可以營造良好氛圍，有利于我們身心健康，減輕心理壓力，增強自信心 “千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”這句話告訴我們??（ ） A、團結(jié)互助的大家庭需要每個人都奉獻出自己的一份力量 B、一個優(yōu)秀的集體需要很多人 C、個人 的榮譽要靠優(yōu)秀的集體 俗話說“一個和尚有水喝，三個和尚無水喝”，這句話告訴我們??（ ） A、個人利益等同于集體 B、個人利益高于集體利益 C、只有大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能產(chǎn)生巨大合力 班集體是學(xué)生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠激勵我們充滿激情學(xué)習(xí)和生活，一個良好班集體的形成，靠??（ ） A全體成員的團結(jié)奉獻 B各自都有奮斗目標并不懈努力 C你爭我奪互相攀比的競爭意識 遼寧師大有兩名女生，一個 是聾啞，另一個是盲人，他們組成“聯(lián)合艦隊”，克服一個又一個困難，完成學(xué)業(yè)，這說明??（ ） ①團結(jié)合作可以克服困難 ②只有殘疾人才需要團結(jié)互助 ③團結(jié)合作可以共同進步 ④團結(jié)合作才能成就偉大事業(yè) A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ “嫦娥一號”的研制是一個龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多部門成千上萬人共同努力，需要人們具有??（ ）