人教版新課標(biāo)五上可能性的大小課件1(參考版)

【摘要】可能性De大小袋子里裝有兩個球，它們除顏色外完全相同.從袋中任意摸出一球:１.若袋中兩個都是紅球，摸出一個為紅球，稱為事件；摸出一個為白球，稱為事件；（選填“必然”“不確定”“不可能”）必然不可能２.若袋中一個為紅球，一個為白球，摸出一個為紅球，稱為事件。不確定

2024-12-03 07:31

人教版新課標(biāo)五上可能性的大小課件2(參考版)

【摘要】摸到哪種球的可能性大？在每個口袋里都任意摸一個球,可能會怎樣?你能用線連一連嗎?摸到紅球的可能性大。摸到黃球的可能性大。摸到紅球和黃球的可能性相等。摸到的一定是紅球。在布袋里放4支鉛筆，應(yīng)該怎樣放？1、每次任意摸一支，摸50次，摸到紅鉛筆的次數(shù)比藍(lán)鉛筆多。2、每

2024-12-03 07:03

人教版三上可能性的大小課件(參考版)

【摘要】執(zhí)教者：gjq復(fù)習(xí)一下下列事件中，屬于隨機(jī)事件的是（）A、水從高處往低處流B、太陽從西邊升起，東邊落下C、明天下雨D、地球轉(zhuǎn)得累了，停下來休息片刻可能性

2024-12-03 09:25

人教版新課標(biāo)五上統(tǒng)計與可能性課件(參考版)

【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2024-12-03 02:37

可能性及可能性的大小(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊小組合作：（1）組長負(fù)責(zé)，在口袋里放進(jìn)一個紅球和1個黃球；（2）小組里依次輪流每人任意摸一個，一共摸10次，每次摸后再放回口袋；（3）各人每次摸到的顏色，寫“紅”或“黃”記錄在表格里；（4）在小組里觀察記錄結(jié)果，想想有什么發(fā)現(xiàn)。從口袋里任意摸出一個球，你認(rèn)為會摸出哪種顏色的球？討論：比較各小組的摸球結(jié)

2024-08-16 04:22

太師附小人教版五上可能性的大小課件4(參考版)

【摘要】太師附小趙偉1、團(tuán)結(jié)合作，分工明確2、摸一次，記錄一次3、選好統(tǒng)計的方法4、摸棋前將盒子里的棋子搖勻5、摸棋時不能偷看組別1234567…摸到的次數(shù)白棋黑棋摸棋實驗結(jié)果匯總：下面是廣州和上?；@球隊近10次比賽的情況，你認(rèn)為在即

2024-12-04 03:16

可能性大小的ppt課件(參考版)

【摘要】可能性的大小一、說教材（一）教材分析（二）教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感目標(biāo)(三）教學(xué)重點和難點：（四）教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學(xué)生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設(shè)計轉(zhuǎn)盤等游戲活動，直觀感受事

2025-05-06 18:12

可能性的大小1(2)(參考版)

【摘要】《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計武義縣實驗小學(xué)陶偉仙[教學(xué)內(nèi)容]《獅子和鹿》是人教版小學(xué)語文教材三年級上冊的一篇寓言故事，講的是鹿一心贊美自己的角精美別致，而抱怨自己的腿太細(xì)配不上兩只美麗的鹿角，最后卻因鹿角差點送命，而因鹿腿獅口逃生的故事。[設(shè)計意圖]葉老說“就教學(xué)而言，精讀是主體，略

2024-11-25 22:42

可能性大小ppt課件(參考版)

【摘要】可能性的大小小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級上冊123小紅希望一次就能摸出一個黃球，我們建議她從哪個盒子里摸？為什么？哪個盒子摸到黃球的可能性大呢？為什么？里面放了黃白兩種數(shù)量不一樣的球，摸到哪種顏色球的可能性大呢？猜一猜白球黃球共（）次共

2025-05-09 18:09

可能性大小_ppt課件(參考版)

【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當(dāng)時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護(hù)航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領(lǐng)專門去請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機(jī)事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個問題

2024-11-26 03:12

可能性的大小(參考版)

【摘要】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球的可能性呢？可能性為可能性為102個白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多

2024-07-29 15:45

32-可能性的大小-課件1--(參考版)

【摘要】第七章事件的可能性江山實驗中學(xué)方麗華例1:衢州某路口紅綠燈的時間設(shè)置為:紅燈90秒,綠燈60秒,黃燈4秒,當(dāng)人或車隨意經(jīng)過該路口時,遇到哪一種燈的可能性最大?遇到哪一種燈的可能性最小?根據(jù)什么??運(yùn)用新知校門口的小店為了吸引學(xué)生，設(shè)計了一個轉(zhuǎn)盤游戲：每轉(zhuǎn)一次5元，轉(zhuǎn)盤停止時（注：若指針落在

2024-08-15 18:38

青島版五下可能性的大小課件(參考版)

【摘要】可能性的大小青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，有些則是不確定的。結(jié)果。，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球

2024-12-08 23:33

32可能性的大小(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級下冊有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生，這些事件稱為；生活中，有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生，這些事件稱為；必然事件必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生，這些

2024-08-03 17:05

可能性的大小成型ppt課件(參考版)

【摘要】（用分?jǐn)?shù)表示可能性的大?。┟蛴螒蚰銜x擇哪家商場？凡是消費滿200元者，均能參加抽獎活動，中獎?wù)擢剟?00元的購物券。國美電器商場

2025-05-09 18:09

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人教版新課標(biāo)五上可能性的大小課件1(已修改)

人教版新課標(biāo)五上可能性的大小課件1(編輯修改稿)

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人教版新課標(biāo)五上可能性的大小課件1(已改無錯字)