人教九下平安二中威尼斯商人11(參考版)

【摘要】莎士比亞青海省平安二中馬英萍?關(guān)于戲劇的知識(shí)：戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇。按劇情繁簡(jiǎn)及結(jié)構(gòu)劃分：多幕劇、獨(dú)幕劇。按題材反映的時(shí)代劃分：歷史劇、現(xiàn)代劇。按矛盾沖突性質(zhì)

2024-12-03 06:59

人教九下威尼斯商人教案8(參考版)

【摘要】13、威尼斯商人(節(jié)選)[備課時(shí)間]：[授課時(shí)間]：[教材分析]：《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛(ài)、友誼和愛(ài)情，同時(shí)也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中金錢、法律和宗教等問(wèn)題的人文主義思想。節(jié)選部分是全劇的高潮

2024-12-07 21:31

人教九下威尼斯商人教學(xué)簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】《威尼斯商人》教學(xué)簡(jiǎn)案永昌中學(xué)劉云電教學(xué)目標(biāo)1、速讀、梳理情節(jié)，理解并學(xué)會(huì)分析戲劇的矛盾沖突。2、閱讀、研討，品味莎士比亞戲劇語(yǔ)言，感悟主題。3、評(píng)析人物，感受劇本的人文主義精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：分析戲劇的矛盾沖突。2、難點(diǎn)：理解戲劇沖突的作用。教學(xué)程序一、

2024-12-07 21:31

人教九下威尼斯商人教案9(參考版)

【摘要】威尼斯商人(節(jié)選)九年級(jí)語(yǔ)文組授課教師段會(huì)[教學(xué)目標(biāo)]：知識(shí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。2、了解作品的寫(xiě)作背景。能力目標(biāo)1、鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié)，把握緊張激烈的戲劇沖突。2、認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭

2024-12-07 11:26

魯教版語(yǔ)文九下威尼斯商人(參考版)

【摘要】13威尼斯商人設(shè)計(jì)者：?jiǎn)堂懒帷窘處熂恼Z(yǔ)】現(xiàn)實(shí)生活中，我們看事物、評(píng)價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好?！爸灰墙鹱咏K究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文，掌握重點(diǎn)字詞，把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn)，揣摩劇中豐富生動(dòng)的個(gè)性

2024-11-27 18:31

威尼斯商人_(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)戲劇：1．空間和時(shí)間要高度集中劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制，它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上，幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬(wàn)馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過(guò)了萬(wàn)水千山，變換一個(gè)場(chǎng)景和人物，就可以說(shuō)明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬(wàn)里，跨越若干年，都可通過(guò)幕、場(chǎng)變換集中在

2025-08-04 17:34

人教九下威尼斯商人綜合能力測(cè)試題(參考版)

【摘要】《威尼斯商人》綜合能力測(cè)試題綜合能力測(cè)試題一、為下列詞語(yǔ)中加粗的字選擇正確的讀音。1．豁免（）A．hu#B．hu$C．hu^2．庖代（）A．b1oB．p2oC．b4o3．癖性（）A．p!B．p@C．b@4．遍稽群籍

2024-12-07 21:09

第13課威尼斯商人學(xué)案(人教新課標(biāo)九下)(參考版)

【摘要】 ＜威尼斯商人＞ 　　《威尼斯商人》的作者莎士比亞是16世紀(jì)后半葉到17世紀(jì)初英國(guó)最著名的作家，出生于沃里克郡斯特拉特福鎮(zhèn)的一個(gè)富裕市民家庭。13歲時(shí)家道中落，輟學(xué)經(jīng)商，約1586年前往倫敦。先在...

2025-04-05 06:22

威尼斯商人課件(參考版)

【摘要】欣賞劇照簡(jiǎn)介作者整體感知課文細(xì)析品味語(yǔ)言布置練習(xí)教學(xué)目的欣賞戲劇1、了解本戲劇中的矛盾沖突及其發(fā)展。2、認(rèn)識(shí)文中幾個(gè)主要人物的思想性格。3、品味莎士比亞語(yǔ)言的特點(diǎn)。威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的

2025-01-24 21:30

威尼斯商人-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 威尼斯商人 教學(xué)設(shè)想 課文是節(jié)選部分，故事情節(jié)并不很復(fù)雜，很容易弄懂。同時(shí)，人物個(gè)性相當(dāng)鮮明，語(yǔ)言個(gè)性化，很有感染力。因此，在教學(xué)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生在整體感知...

2025-04-03 23:43

威尼斯商人ppt課件(參考版)

【摘要】莎士比亞?關(guān)于戲劇的知識(shí)：　　?定義：戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇。按劇情繁簡(jiǎn)及結(jié)構(gòu)劃分：多幕劇、獨(dú)幕劇。按題材反映的時(shí)代劃分：歷史劇、

2025-05-15 07:49

威尼斯商人ppt課件(參考版)

【摘要】威尼斯商人?莎士比亞（英國(guó)）?1564—1616年莎士比亞（英國(guó)）1564—1616年溫州市第九中學(xué)語(yǔ)文組威尼斯商人莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。(惻)cè隱憐憫（

2024-11-06 19:54

威尼斯商人4(參考版)

【摘要】《威尼斯商人（節(jié)選）》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞簡(jiǎn)介莎士比亞（1564—1616）于1564年出生在英國(guó)的斯特拉福城，文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當(dāng)過(guò)肉店學(xué)徒，也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過(guò)書(shū)，還干過(guò)其他職業(yè)，這使他增長(zhǎng)了許多社會(huì)閱歷。他一生寫(xiě)了37個(gè)劇本，兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十

2024-12-07 21:41

九年級(jí)語(yǔ)文威尼斯商人(參考版)

【摘要】威尼斯商人威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。主要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。

2024-08-16 19:55

威尼斯商人教案(參考版)

【摘要】《威尼斯商人》教案1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1．積累詞語(yǔ)，掌握“惻隱、豁免、萬(wàn)惡不赦、遍稽群籍”等詞的詞義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2．了解劇本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。3．了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。能力目標(biāo)1．鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié)，把握緊張激烈的戲劇沖突。2．認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。3．體

2025-04-20 00:28

人教九下平安二中威尼斯商人11(編輯修改稿)

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人教九下平安二中威尼斯商人11(參考版)