正文內(nèi)容

人美版美術二上奇妙的爬行課件3(參考版)

2024-12-03 05:39本頁面

　　

【正文】返回。奇妙的爬行畫面的構圖 —— 點畫面的構圖

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

人美版美術二上奇妙的爬行課件4(參考版)

【摘要】奇妙的爬行??圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\

2024-12-03 06:50

人美版美術二上奇妙的爬行課件2(參考版)

【摘要】奇妙的爬行鐵北小學:敖紅艷又爬到了其他的地兒嗨！你們站在哪？我們就是這樣構成畫面的。返回斜著爬，挺自在向上爬費點勁返回還有彎彎曲曲的路

2024-12-03 06:51

人美版美術二上奇妙的爬行課件1(參考版)

【摘要】授課教師：葛子涵?現(xiàn)存的爬行動物有四大類:第一類是龜鱉目，包括烏龜、海龜、甲魚等動物；喙（hui）頭目的喙(hui)頭蜥，是現(xiàn)存最原始的爬行動物；有鱗目，包括蜥蜴和蛇，蜥蜴當中也包括壁虎、避役（變色龍）等；鱷目，也就是各種鱷魚。古代的爬行動物還有魚龍類、蛇頸龍類、盤龍類、雙孔類，雙孔類包括槽齒類、翼龍類、恐龍類。?爬行類動物的特征

2024-12-03 06:38

【摘要】《奇妙的爬行》說課稿一、教材分析：《奇妙的爬行》是義務教育課程標準實驗教科書第三冊的教學內(nèi)容。本課設計的目的是引導學生觀察分析生活中爬行動物的特點并體會其美感，使學生能夠大膽想象、創(chuàng)作，并充滿畫面。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，體驗細微之間蘊涵的美，培養(yǎng)學生細致認真的作畫習慣，同時培養(yǎng)學生

2024-11-23 00:03

人美版美術二上奇妙的爬行教學設計(參考版)

【摘要】《奇妙的爬行》教學設計一教材分析：本節(jié)課是小學二年級美術教材的內(nèi)容，是一節(jié)關于怎樣利用平常在生活中所觀察到的爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽想象并充滿畫面的創(chuàng)作課，是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。本課通過“看一看、說一說、議一議、畫一畫”的教學環(huán)節(jié),充分利用多媒體，引領學生來到一個奇妙的爬行世界，開闊學生的視野，同時培養(yǎng)

2024-11-23 09:10

人美版美術二上奇妙的爬行教學反思(參考版)

【摘要】《奇妙的爬行》教學反思本課主要是引導學生觀察爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽的想象并進行創(chuàng)作。大自然界當中的爬行動物各式各樣，所以二年級的孩子對此可產(chǎn)生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察，回憶，來再現(xiàn)爬行動物的“奇妙”之處，難點是如何去以繪畫的形式表現(xiàn)爬行。教學對象是二年級的學生，他們對于爬行的動物了解的不是很多，因

2024-11-23 05:18

人美版美術二上奇妙的爬行教學案例(參考版)

【摘要】二年美術《奇妙的爬行》教學案例教學目標：（1）顯性內(nèi)容與目標：①.通過上網(wǎng)搜索爬行動物的聲像資料，讓學生觀察，分析生活中爬行動物的特點，直觀感受爬行動物的美感，培養(yǎng)學生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。②.通過欣賞上網(wǎng)搜索到的資料及圖片，使學生敢想，能說，會畫，培養(yǎng)學生創(chuàng)造想象力和實踐動手能力。（2）隱性內(nèi)容與目標：

2024-11-23 05:17

人美版美術二上奇妙的爬行word版教案(參考版)

【摘要】奇妙的爬行【教材分析】奇妙的爬行設計的目的是引導學生觀察爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽想象、創(chuàng)作，并充滿畫面作畫。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，體驗細微之間蘊涵的美，培養(yǎng)學生認真的作畫習慣，同時引導學生對未知世界勇于探究的精神?！窘虒W目標】1、引導學生觀察、分析生活中爬行動

2024-11-23 09:10