榜樣的力量心得體會范文5篇【優(yōu)秀】(參考版)
2024-09-30 23:22本頁面
【正文】 激情不是天生的，也不會長期不變的，激情需要激發(fā)，健全的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制將會激發(fā)更多人持續(xù)葆有干事創(chuàng)業(yè)的激情，滿血狀態(tài)迎接每一天。需要層次理論告訴我們，一個(gè)人基本的物質(zhì)生活如衣食住行等是淺層次需要，但也只有基本滿足淺層次需求后，人才會去追求更高層面的自我實(shí)現(xiàn)。 美國著名心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類的需要是分層次的，由低到高。 要想讓一個(gè)人時(shí)刻激情飛揚(yáng)、斗志昂揚(yáng)、神采飛揚(yáng)，這不僅需要個(gè)人對職業(yè)的認(rèn)可，更需要有完善的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，打破“吃大鍋鈑”的現(xiàn)狀，讓干多干少不一樣，干與不干更不一樣。少數(shù)人認(rèn)為，機(jī)關(guān)單位仍然是干多干少一個(gè)樣，都各自領(lǐng)自己的“干工資”，要想努力工作多掙“幾個(gè)子兒”也不可能?？傊?，一個(gè)人要激情滿滿，總是有一股力量在支撐或是一股力量在吸引。 榜樣的力量心得體會范文五我們每個(gè)人都在成功，每個(gè)人內(nèi)心中都有干事創(chuàng)業(yè)的夢想和激情，這種激情似火苗，它可以燃燒成熊熊火焰，給追逐夢想的人提供無限的能量，也可能逐漸變小，甚至最終熄滅，讓人沒有前進(jìn)的方向?！暗⒅睒?biāo)，終無曲影”。少數(shù)黨員用權(quán)謀私、腐化墮落，嚴(yán)重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。改變世界不需要魔法，只需要我們發(fā)揮出內(nèi)在的力量。像龔全珍那樣時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里，是黨性釋放的強(qiáng)勁驅(qū)動，是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾共同前進(jìn)的巨大凝聚力。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏得村民信任的紅手印。 被譽(yù)為“時(shí)人未識將軍面，樸素和藹農(nóng)家翁”的朱德總司令曾說：“我別無他求，只求做一個(gè)自自然然的共產(chǎn)黨員。這種樣子，不僅讓越來越多的人了解和認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，而且毅然選擇了同他們心目中共產(chǎn)黨員一樣的人生道路。 這就是黨員的樣子。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員，因?yàn)椴回濆X、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對象。那時(shí)因?yàn)槎窢幍男枰?，許多共產(chǎn)黨員并沒有公開政治身份。榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著。我也相信，只要我們付出，努力，我們總會收獲自己的理想和目標(biāo)。 聽了五位教師的講授，突然間覺得自己的方向清晰了起來。不做教材的傳遞著，而是要明白備課的真題，深入淺出，方法要得當(dāng)，在慢慢積累的基礎(chǔ)上必然會生長。這不僅僅是體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備上，還有課后反思中。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，用認(rèn)真的態(tài)度感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的激情，快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。帶著激情學(xué)習(xí)，充分的知識，充沛的體力可以更好的吸引學(xué)生。同時(shí)看到這樣優(yōu)秀的榜樣，我相信每一位實(shí)習(xí)生都得到了相應(yīng)的鼓勵(lì)，爭取在以后的工作學(xué)習(xí)中，也要向張老師學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正，這樣才能客觀全面地了解自己，了解學(xué)生，更好的完成工作。每個(gè)人的風(fēng)格不同，相信學(xué)生對此的體會也是不一樣的。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探究思想的感受和變化，接觸老師，接觸學(xué)生，這樣才能讓自己成長地更快，進(jìn)一步地提高自己。面對多變的學(xué)生情況，我們應(yīng)該多角度多學(xué)科地融合，形成自己獨(dú)到的見解。 （3）博采各家之長。在頂崗之初，我也懷疑過自己是不是可以完成好教師與學(xué)生之間的轉(zhuǎn)換，可是在與學(xué)生相處的過程中我相信學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。 （2）適應(yīng)教師角色的轉(zhuǎn)換，從
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