構(gòu)建區(qū)域角立交橋構(gòu)建高校就業(yè)工作“立交橋”模式(參考版)
2024-09-30 23:04本頁(yè)面
【正文】 總之，大學(xué)生就業(yè)工作關(guān)系到每年數(shù)百萬(wàn)畢業(yè)生的生活和前途，牽動(dòng)著數(shù)千萬(wàn)在校大學(xué)生思想和心態(tài)，寄托著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的希望和祈盼，為此我們必須努力工作，準(zhǔn)確定位，變被動(dòng)為主動(dòng)，勇于探索，努力構(gòu)建好高校就業(yè)工作“立交橋”模式，解決好大學(xué)生就業(yè)擁堵的現(xiàn)狀。了解企業(yè)需求，有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生，增加學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)開(kāi)發(fā)和提升學(xué)生多方面的技能，讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)與企業(yè)需求同步，在學(xué)校就完成一定程度的人力資源整合，才能在就業(yè)市場(chǎng)上成為贏家。 企業(yè)應(yīng)介入高校就業(yè)指導(dǎo)工作。校友們自己也知道，一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率直接影響到學(xué)校的地位，也影響到作為校友的榮譽(yù)。在美國(guó)，通過(guò)校友找工作，是很多學(xué)生就業(yè)的重要途徑。同時(shí)，通過(guò)校友的示范作用，用人單位了解了學(xué)校的畢業(yè)生；通過(guò)校友的中介作用，為畢業(yè)生與用人單位之間架起了就業(yè)橋梁；通過(guò)邀請(qǐng)校友所在的企業(yè)來(lái)校招聘，為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)渠道；利用校友引進(jìn)用人單位，讓畢業(yè)生真正“零距離”接觸求職第一線的崗位和信息，自然能有效提高畢業(yè)生求職的命中率。 校友是每所高校都有的獨(dú)特資源，是高校與社會(huì)密切聯(lián)系與溝通的橋梁和紐帶。其中，政府在校企、校校合作上還可以發(fā)揮提供信息、牽線搭橋的作用；政府在宏觀上對(duì)學(xué)校和企業(yè)的雙重管理，可以使學(xué)校教育資源和企業(yè)經(jīng)濟(jì)資源相結(jié)合，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的實(shí)習(xí)基地問(wèn)題，根據(jù)企業(yè)的用人意向安排畢業(yè)生到有關(guān)單位進(jìn)行“上崗”實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，也讓學(xué)校校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更加貼近企業(yè)和市場(chǎng)。同時(shí)，政府還通過(guò)助學(xué)貸款，設(shè)置特定崗位，為校企搭橋，建立創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金或小額貸款制度，完善志愿者服務(wù)方式等手段，引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)者實(shí)行貸款稅收等優(yōu)惠政策，幫助高校畢業(yè)生拓展就業(yè)門路。 二、利用外部資源拓寬就業(yè)渠道
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