村級新老干部關(guān)系調(diào)查與思考(參考版)
2024-09-30 22:48本頁面
【正文】 第12頁 共12頁。三是發(fā)揮卸任干部在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的示范作用。二是發(fā)揮卸任干部在村務(wù)運(yùn)行中的監(jiān)督作用。從實(shí)際出發(fā)，建立健全卸任干部參與重大村務(wù)工作機(jī)制。 把握長效性，努力發(fā)揮卸任干部的作用。四是建立卸任干部的走訪慰問制度。三是建立定期通報(bào)工作制度。二是建立和完善交心談話制度。一是健全卸任干部學(xué)習(xí)制度?，F(xiàn)任干部要積極主動(dòng)與卸任干部進(jìn)行個(gè)別談心，加強(qiáng)現(xiàn)任干部與卸任干部的思想交流；上級黨委政府要對卸任干部進(jìn)行跟蹤調(diào)查了解，遇有不良情緒，及時(shí)進(jìn)行疏通、引導(dǎo)和教育，做細(xì)思想工作；要加強(qiáng)卸任干部之間的溝通，讓卸任干部之間互相交流。要教育卸任干部正確認(rèn)識退出村干部行列是黨和政府工作的需要，是保持村干部隊(duì)伍的活力和生機(jī)的需要，是新陳代謝的必然結(jié)果，要拋棄個(gè)人恩怨，用平常的心態(tài)去對待現(xiàn)任干部，認(rèn)準(zhǔn)身分不擺輩分，到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺，全力支持現(xiàn)任干部的工作，與現(xiàn)任干部一起共謀發(fā)展。 把握針對性，運(yùn)用教育疏導(dǎo)手段，理順新老干部關(guān)系。對少數(shù)制造事端、擾亂鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村正常工作秩序的卸任干部，要給予批評教育，以打擊歪風(fēng)，弘揚(yáng)正氣。要堅(jiān)持干部用人標(biāo)準(zhǔn)，深化農(nóng)村干部制度改革，使干部“上”的公認(rèn)，“下”的服氣。要通過廣泛的宣傳引導(dǎo)，使干部能上能下成為全社會的共識，要在社會上下、黨內(nèi)外形成一種尊重卸任干部的風(fēng)氣。一些卸任干部在任時(shí)“顧大家，舍小家”，勤勤懇懇為村里辦事，自己的家庭經(jīng)濟(jì)沒有搞上去，而今，卸任后發(fā)現(xiàn)自己卻陷于貧困之中，無人理睬，心中那份落寞傷感自是不言自明。三是從現(xiàn)代人價(jià)值取向來看。另外，村干部辛辛苦苦干工作，卸任后不僅得不到什么好處，反而落得一身怨，妻子兒女責(zé)怪嘮叨，過去因工作與個(gè)別村民產(chǎn)生的矛盾竟變成了個(gè)人之間的恩怨。二是從社會氛圍的視角看?；谶@樣的認(rèn)識，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的村有的“難為無米之炊”，有的干脆置之不理，即便有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的村也以種種借口棄之不管或象征性的補(bǔ)助，使卸任干部心灰意冷?，F(xiàn)在社會上對村干部流行一種說法，“臺上十年功，下臺一場空”，由于政策、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等諸多原因，各地對卸任干部的報(bào)酬，一般都處于各行其是，各施其政的無序狀態(tài)。 外部環(huán)境上的偏差。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村為了新老班子順利過渡，對卸任干部的關(guān)心往往急功近利，僅在其剛卸任時(shí)走訪慰問，暫時(shí)無情緒就萬事大吉，缺乏有效的日常教育管理措施，導(dǎo)致卸任干部就像斷了線的風(fēng)箏，脫離了組織的約束和關(guān)心。農(nóng)村稅費(fèi)難收、干部難選的經(jīng)濟(jì)貧困村、矛盾多且不穩(wěn)定的村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為完成任務(wù)，不顧干部選拔任用標(biāo)準(zhǔn)，采取“以黑治黑”、“以毒攻毒”的策略，讓惡人掌權(quán)，治標(biāo)不治本，給農(nóng)村基層組織建設(shè)造成極大的遺患。一些基層干部在處理卸任村干部問題中，只重視強(qiáng)制命令和“堵”的辦法，對卸任干部的出格言論和過激行為，采取強(qiáng)迫改正和大加壓制的方式，而不做疏導(dǎo)和解釋工作，結(jié)果更加深了他們的對立情緒。一些卸任干部感嘆，“在任轟轟烈烈，卸任冷冷清清”，因而難免不產(chǎn)生想法，加劇怨恨心理。二是重現(xiàn)任，輕卸任。一是重調(diào)整，輕教育。 基層黨組織工作上的偏差。還有的出于宗族宗派利益的考慮，經(jīng)常抓卸任干
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