【摘要】Lesson31:Areyoureadyforachart?林堡學區(qū)孫建梅教學目標：1、學唱“Imychant”。2、培養(yǎng)學生熱愛生活，喜歡英語的興趣。教學重點：學唱“Imychant”。教學難點：理解歌謠含義。學習流程：一、課前準備1、復習顏色單詞。2、復習人稱單詞。
2024-12-03 04:53
【摘要】Lesson31:AreYouReadyforaQuiz?Let’ssingacarol!Christmasising,whatdoweneed?SantastarlightstoysgiftLet’sdothequiz!Questins:1.WhatisMaddy’sfavourit
2024-12-03 06:16
【摘要】Lesson7Areyoureadyforasong?認一認認一認認一認認一認演一演演一演唱一唱讀一讀
【摘要】lesson11:ThisIsGoodforYou!導學案Grade：Group：Name：Designer:Leader:Date：Nothingisimpossibletoawillingheart.【學習目標】：1)bone
【摘要】（冀教版）四年級英語下冊課件unit4lesson31lesson31Areyoureadyforachant?教學目標::①ourtheirwethey②Learnachant“IMyChant”：培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。Ilikemygreensho
2024-11-15 00:39
【摘要】（冀教版）五年級英語上冊教案unit4Lesson31Lesson31AreYouReadyForaQuiz？教學目標：知識目標：，使學生掌握本單元重點單詞、句型，并能靈活運用。5個問題。能力目標：能借助重點單詞thisthesethatthose用英語簡單會話。情感目標：學
2024-11-23 08:57
【摘要】Let’sact!與同桌將本節(jié)課所學的對話表演一下！homework?將本節(jié)課所學的單詞抄寫5遍。?預習下一課。
2024-12-03 05:18
【摘要】冀教版五年級英語上冊教案Lesson31AreYouReadyForaQuiz？教學目標：知識方面：通過各種活動的展開，來復習本單元的重點知識。能力方面：通過各種教學手段的實施，培養(yǎng)學生的語言應用能力。情感態(tài)度與價值觀：通過各種教學手段的應用，來激發(fā)學生的學習愛好，以小組競賽的形式，增強學生的小組合
2024-12-12 09:26
【摘要】Lesson25:WhatDoWeNeedfortheTrip?導學案開發(fā)區(qū)沙河小學李玥班級姓名小組學習目標1).學生能聽說讀寫ticketclothesjacket。2).能聽說讀并理解from...to...,3).能正確使用句子
2024-11-22 22:43
【摘要】Lesson22:It’sChristmasMorning!(1)Class:Name:Date://2021【學習目標】：掌握單詞bring,give,open,toy：理解并能夠熟讀課文，運用自己所積累的句子和詞匯表達謝意和意愿。
2024-12-07 21:06
【摘要】Lesson23:AreYouReadyforaQuiz?StoryTheSnowman★Let’sChant!Winter!Winter!Ilikewinter!Iliketoski.
2024-11-18 23:12
【摘要】Lesson3Howareyou?Let’ssing:《What’syourname?》熱身新授Listen,lookandrepeat（I）Listen,lookandrepeat（II）Listen,lookandsayLet’ssingLet’spractise練習H
2024-11-19 03:10
2024-12-16 23:41
【摘要】冀教版（一起）四年級英語下冊map?????n.地圖Thisisa___.Welivein_____.Thisisa____ofour______.Beijingisthe_________
2024-12-03 06:00
【摘要】Lesson4nicetomeetyou.wordletter?Leg?Mouth?Nose?toe?Thisisaleg.?Thisisamouth.?Thisismynose.?Thisismytoe.Duihua?A:hello！Thisi
2024-12-03 04:54
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