人美版美術(shù)三上怪獸教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第十一課怪獸教學(xué)目的：。、想像、夸張和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：形象的設(shè)計(jì)能力。教學(xué)理念：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思維空間，大膽想象暈運(yùn)用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入1、引導(dǎo)討論，創(chuàng)造討論氣氛。①、

2024-12-03 03:29

人美版美術(shù)三上民間面塑教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第二課民間面塑教學(xué)目的：知識(shí)目標(biāo)：初步了解面塑藝術(shù)，感受我國(guó)民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：在教學(xué)中學(xué)生通過(guò)交流、實(shí)踐、欣賞評(píng)價(jià)等活動(dòng)體會(huì)藝術(shù)的多樣性。情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的基本方法，并試著塑造一個(gè)自己喜歡的形象。

2024-12-03 03:29

人美版美術(shù)三上民間面塑表格教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題2民間面塑課時(shí)安排第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解面塑藝術(shù),感受我國(guó)民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn).嘗試用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物形象。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國(guó)歷史悠久、豐富多彩的民間面塑文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間工藝的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)

2024-11-23 09:11

人美版美術(shù)三上彩墨游戲教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《彩墨游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《彩墨游戲》教材：《彩墨游戲》是人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)教材第五冊(cè)第十五課。課時(shí)：一課時(shí)教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性，體驗(yàn)彩墨畫(huà)的樂(lè)趣。本課所涉及到的技法，包含著中國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)技法，可以說(shuō)，這是一課中國(guó)畫(huà)的入門(mén)課，會(huì)為今后的不同階段的中國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)奠定技法、認(rèn)識(shí)和情感

2024-12-07 21:19

人美版美術(shù)三上植物籽粒拼圖教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題：植物籽粒拼圖教學(xué)內(nèi)容：人美版第5冊(cè)第8、9頁(yè)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容：顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解用植物籽粒的色彩和適合設(shè)計(jì)稿各部分大小的籽粒拼擺、粘貼圖形的方法。應(yīng)會(huì)：掌握依據(jù)繪好的圖樣，選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法，進(jìn)行造型創(chuàng)作。2、隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)感受拼圖創(chuàng)作的樂(lè)趣，提高學(xué)生選擇、進(jìn)行創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作

2024-11-23 00:03

人美版美術(shù)三上身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》教案設(shè)計(jì)淄博市臨淄區(qū)梧臺(tái)中心小學(xué)部杉杉一、教學(xué)課題：《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》二、課時(shí)：一課時(shí)三、教材分析：本課是人美版小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)16課內(nèi)容。本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線(xiàn)，抓住“身邊”兩字．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)述。結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)

2024-12-03 08:05

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】第3課冰棒棍玩具課時(shí)設(shè)置：2課時(shí)授課時(shí)間：9月18日—25日一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1．顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端部固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應(yīng)會(huì)：參考教材中作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、

2024-11-23 09:11

人美版美術(shù)三上捏泥巴教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《捏泥巴》美術(shù)教學(xué)反思東港二小李晶泥巴是一件很平凡的東西，但恰恰是這件平凡的東西，孕育了生生不息的人類(lèi)文明，制陶的藝術(shù)可以追溯到原始社會(huì)。本課主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用彩泥制作自己喜歡的東西。在課上，我先和孩子們一起欣賞《捏泥巴》的歌曲，活動(dòng)學(xué)生的手指，讓學(xué)生放松。接著感

2024-11-23 05:20

人美版美術(shù)三上民間面塑教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《民間面塑》教學(xué)反思三年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的空間意識(shí)，所以三年級(jí)美術(shù)課也開(kāi)始培養(yǎng)孩子的空間感，立體感。例如：第一課的《我的小天地》本節(jié)課的《民間面塑》。本節(jié)課是一節(jié)造型表現(xiàn)課，重在培養(yǎng)孩子的動(dòng)手造型能力與想象力。我分為“欣賞”“說(shuō)”“做”“感受”四個(gè)部分。首先“欣賞”的部分，出示傳統(tǒng)的面塑圖片，圖片要有針對(duì)性，漂亮但

2024-11-23 01:23

人美版美術(shù)三上各種各樣的鞋教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《各種各樣的鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)一。教材分析這是一節(jié)“設(shè)計(jì)·制作”領(lǐng)域的課。課文既介紹了古人的鞋，也展示了今人的鞋，既有設(shè)計(jì)大師設(shè)計(jì)的鞋，也有學(xué)生制作的鞋。其目的是讓學(xué)生簡(jiǎn)略了解鞋的歷史，鞋的發(fā)展變化，并向大師們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，進(jìn)行鞋的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)與制作。二。學(xué)生分析三年級(jí)處于小學(xué)的中低年級(jí)

2024-11-23 00:03

人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具表格式教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】冰棒棍玩具適用學(xué)段：第二學(xué)段設(shè)計(jì)者孫冬梅媒體工具準(zhǔn)備教師：事先做好的玩具。學(xué)生：冰棒棍、水彩膏、彩紙、剪刀、圖釘、大頭針等。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：在制作冰棒棍玩具的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中，掌握冰棒棍的制作及裝飾設(shè)計(jì)方法，并嘗試創(chuàng)新。2、能力：培養(yǎng)材料收集能力、觀察力、動(dòng)手能力、合作創(chuàng)新能力、語(yǔ)言表述能力。3、情

2024-12-07 08:13

人美版美術(shù)三上童年(參考版)

【摘要】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽(yáng)光愉快的歌聲童年全國(guó)小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)童年相冊(cè)退出講述我的成長(zhǎng)故事欣賞美術(shù)作品中的童年目錄返回你能說(shuō)出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎？（點(diǎn)擊畫(huà)面獲取答案）我們就是這

2024-11-15 03:41

人美版美術(shù)三上面具說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《面具》說(shuō)課稿吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)宋陽(yáng)說(shuō)課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師：宋陽(yáng)。我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第5課《面具》，（課件顯示）下面，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。（課件顯示）教材分析本課是屬于

2024-11-23 17:27

人美版美術(shù)三上面具教案(參考版)

【摘要】課題：面具課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國(guó)少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具，感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2．通過(guò)繪制面具，培養(yǎng)學(xué)生想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅，懂得藝術(shù)來(lái)源于生活，并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn)：面具

2024-12-03 08:20

人美版美術(shù)三上對(duì)印版畫(huà)教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《對(duì)印版畫(huà)》教學(xué)反思《對(duì)印版畫(huà)》是三年級(jí)美術(shù)教材中的第十四課，是版畫(huà)系列課中的一個(gè)環(huán)節(jié)，屬于“造型、表現(xiàn)”的范疇。對(duì)印版畫(huà)易于操作、易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫(huà)的熱情。通過(guò)《對(duì)印版畫(huà)》的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生嘗試各種工具材料和制作過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)版畫(huà)，了解版畫(huà)。盡可能地激發(fā)的創(chuàng)新和創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，使學(xué)生在藝術(shù)教育中受到美的熏陶并體會(huì)到創(chuàng)造美

2024-12-03 03:29

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人美版美術(shù)三上怪獸教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

人美版美術(shù)三上怪獸教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)