【正文】 第22頁 共22頁。 最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身心健康。我們決不辜負(fù)黨和國家對我們的期望，以國家利益為重，以振興中華民族作為我們的責(zé)任和歷史使命。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)王老等老一輩樹大人創(chuàng)立的艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的樹大精神，奮發(fā)學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，過好大學(xué)生活的每一天，決不辜負(fù)王老對大家的期望和厚望。 同學(xué)們，在今天這樣一個值得祝賀的日子里，學(xué)校創(chuàng)始人王家揚(yáng)先生也專程來到會場，表達(dá)他對同學(xué)們的祝賀和歡迎。其次，要對他人和社會負(fù)責(zé)，要誠實(shí)守信、敬老愛幼、剛正不阿，隨時隨地保持青年人積極樂觀、奮發(fā)向上的本色，用自己的正能量帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。特別是作為一名青年大學(xué)生，不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。因?yàn)橛胸?zé)任使我們更懂得堅(jiān)持的價(jià)值，也因?yàn)橛胸?zé)任讓我們更懂得信念的意義。責(zé)任成就夢想。在求知的道路上博學(xué)之，審問之、善辯之，篤行之，努力使自己成長為一個成熟、獨(dú)立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會中去，在實(shí)現(xiàn)個人夢想的同時，發(fā)揮個人應(yīng)有的社會價(jià)值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中煥發(fā)出絢麗的光彩。因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習(xí)、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。對于這個夢想，曾多次強(qiáng)調(diào)，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。夢想作為努力拼搏可以實(shí)現(xiàn)的理想，是生命個體在特定階段追求與價(jià)值的體現(xiàn)。有朝一日，我們還要走出校門，以服務(wù)社會為己任，以最終踐行自己先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，鞠躬為民的諾言。走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實(shí)、互助、友愛的和諧家園。走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓(xùn)。責(zé)任，一個看似空泛的概念，實(shí)則充實(shí)而厚重。因?yàn)閻畚覀兊母改?，所以我們自然就懂得了誰言寸草心報(bào)得三春暉的感恩之情。這就是說，做一個有責(zé)任的人近乎成了人的一種本能。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們就會更加明晰我的人生和我的大學(xué)的責(zé)任。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。責(zé)任，聚于心而成于行。 今天，我想利用這個機(jī)會和同學(xué)們談?wù)勜?zé)任的問題。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會。 同學(xué)們，作為校長，我除了要表達(dá)對你們最熱烈的歡迎外，更想表達(dá)此時此刻我內(nèi)心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責(zé)任與我們一起締造屬于我們共同的夢想：創(chuàng)建國內(nèi)一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。 很高興能在這樣一個象征著收獲與喜悅的季節(jié)，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。謝謝大家。所以我提議我的每位新同學(xué)，要帶著我們山大人的責(zé)任，帶著我們山大人的大德走向社會，去為國家圖富強(qiáng)，去為偉大的中華夢，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，去為人類的未來，貢獻(xiàn)我們的力量。把他的創(chuàng)想與人類未來的共同需要結(jié)合起來。他為什么會這樣想。他的創(chuàng)想每一項(xiàng)都是為著人類的未來的，所以他已經(jīng)超越了比爾bull。當(dāng)然這個人還有無數(shù)的發(fā)明，像電動汽車、網(wǎng)上支付等。他還設(shè)想這條鐵路要變得很廉價(jià)，使得很多人有機(jī)會來乘坐。馬斯克的時代，這個人被稱作是活著的鋼鐵俠。蓋茨的時代已經(jīng)過去了，喬布斯不過去也過去了。我們山東大學(xué)的章程已經(jīng)明確地告訴大家為國家圖富強(qiáng)，所以你有多大的擔(dān)當(dāng)，你就會有多大的成功。我認(rèn)為，他是深諳山大精神真諦的人。 第三個建議，我告訴大家，山大人要自豪，你身上必須有山大的味道，山大最大的味道就是我們是一所有德性的大學(xué)。真正的學(xué)習(xí)知識只是開始， 高級階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會方法，更高階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會境界，有境界才有素質(zhì)。從知識到能力、從能力到素質(zhì)。學(xué)會學(xué)習(xí)，知識只是開始，學(xué)會學(xué)習(xí)是超越知識，學(xué)會學(xué)習(xí)你才能運(yùn)用知識，運(yùn)用知識就變成了你的能力。聽講座就是與名人交流，就是與創(chuàng)新對接，就是站在了前沿。只有人文和科學(xué)兩種精神兼具的人，我相信他才會成功。在一個大學(xué)里面的聽的一些講座，可以豐富你的人生。一所綜合性大學(xué)最大的優(yōu)勢就在這里。上大學(xué)的人與沒上大學(xué)的人的區(qū)別，就在這里。當(dāng)你學(xué)會了方法的時候你就學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了方法對你一生都有用。 第二個建議，我們這么多的同學(xué)，我不可能告訴你每個專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，但是我可以告訴你們一個共同的學(xué)習(xí)規(guī)律，即學(xué)習(xí)是分層次的。所有隨波逐流的人到最后都是普通人，都是獲取大于貢獻(xiàn)的人。所以我要告訴同學(xué)們，你們要立志，今天你要思考25年以后在你40多歲的時候，也就是中國人所講的三十而立之后四十不惑的時候，你會是什么狀態(tài)。60%的人對自己的目標(biāo)模模糊糊，沒有做出明確規(guī)劃的人，他們好的處在社會的中層，但也有一部分人進(jìn)入到社會的下層。哈佛跟蹤研究的結(jié)果是這樣的：那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)的3%的人全部都成為了社會領(lǐng)袖，并且是偉大的領(lǐng)袖，在每個領(lǐng)域里面都做到最好。有3%的人為自己的未來規(guī)劃了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，而這個目標(biāo)是非常明確的。60%的人有一定的規(guī)劃，對目標(biāo)有一定的設(shè)定，但是不甚清晰，只處在模糊狀態(tài)。試驗(yàn)所選取的研究對象在學(xué)歷、背景、智力等大致相同的一群人中進(jìn)行。美國哈佛大學(xué)有一個非常有趣的試驗(yàn)，這個試驗(yàn)用了25年完成。我給同學(xué)們提幾個建議。就因?yàn)樗o予你永遠(yuǎn)的文化上的人格。大學(xué)就是一個文化和靈魂的發(fā)酵池，你進(jìn)到這座發(fā)酵池里面后大學(xué)里面的文化會