干部教育工作制度改革(參考版)
2024-09-29 03:42本頁(yè)面
【正文】 這是筆者二年 多來(lái)從事干部教育培訓(xùn)工作所形成的一點(diǎn)想法，不到之處，請(qǐng)同行們批評(píng)指正，也希望和從事干部教育培訓(xùn)工作的同志們共同磋商，為我區(qū)、我市干部教育事業(yè)的繁榮昌盛作一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。具備了一定的職業(yè)資格，可以作為干部交流使用的依據(jù)，以免出現(xiàn)目前一些單位 “ 外行管內(nèi)行 ” 的不足。這類培訓(xùn)還可以對(duì)外開放，只要不涉及機(jī)密，其它部門的年輕同志如果有興趣，也可以購(gòu)票參加聽講，通過(guò)考核，可以發(fā)給合格證、專業(yè)證。 以上所設(shè)想的方式，主要適用于一些通用型知識(shí)，也就是一些公共科目。參加考核時(shí)也可以收取一定的費(fèi)用。干部根據(jù)需要一次性購(gòu)買五張、十張票，每張票可以聽一次講座。 第四，培訓(xùn)的費(fèi)用。領(lǐng)導(dǎo)干部可以不參加培訓(xùn)自學(xué)，但一定要通過(guò)考核。考核可以分層次進(jìn)行，根據(jù)不同級(jí)別，分別由市委組織部、市人事局、縣市區(qū)委組織部、縣市區(qū)人事局組織進(jìn)行，并發(fā)放考核登記簿蓋章確認(rèn)，列明培訓(xùn)的時(shí)間和考核的成績(jī)，以作為干部考察作用的依據(jù)。由專業(yè)的教師、專家編撰題庫(kù)，再隨機(jī)出卷進(jìn)行考核。 第三，培訓(xùn)的考核。如果該講座選擇的人數(shù)較少，可以不開講。這樣一來(lái)，培訓(xùn)時(shí)間也就相對(duì)靈活了。還可以增加外語(yǔ)、電腦這些技能型課程。課程的設(shè)置可以相對(duì)集中，比如一月份基本政治理論、法律法規(guī)，二月份經(jīng)濟(jì)理論、管理學(xué)，三月份 歷史哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)，四月份現(xiàn)代科技、個(gè)人修養(yǎng)等等。培訓(xùn)內(nèi)容要與培訓(xùn)考核的內(nèi)容相掛鉤。走向市場(chǎng)化的培訓(xùn)，可能更能符合干部的不同需要。這樣可以比較出不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣，增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。筆者根據(jù)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，提出如下一些設(shè)想： 首先，培訓(xùn)和考核要分開。 三、設(shè)置靈活的培訓(xùn)方式和內(nèi)容，是改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的切實(shí)需要。如果領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平非常高，他可以不去參加聽課，或者他工作忙沒(méi)有時(shí)間去聽課，愿意采取自學(xué)的方式，那也允許，只要能通過(guò)考核就可以了。在作好考核的 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 同時(shí)，要將參加培訓(xùn)的時(shí)間和考核成績(jī)作好記載，作為干部任用考察中的一項(xiàng)內(nèi)容，如果考核成績(jī)不理想，不得提拔任用，甚至要降級(jí)使用。因?yàn)?，干部參加教育培?xùn)的成績(jī)，雖然不能完全體現(xiàn)一名干部的整體能力水平，至少也能體現(xiàn)他政治理論方面的能力水平，因此，加強(qiáng)教育培訓(xùn)的考核非常必要。 干部能上能下、能進(jìn)能出的問(wèn)題解決了，則要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部參加教育培訓(xùn)的考核。當(dāng)然，從人道主義的角度考慮，工齡滿三十年的公務(wù)員可以適當(dāng)放寬培訓(xùn)，畢竟年齡不饒人，這另當(dāng)別論。 至于一般的年輕干部，以及各類不同年齡的一般機(jī)關(guān)工作人員，只要做到公務(wù)員隊(duì)
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