【摘要】梯形的面積五級部王玉金是怎樣的兩個梯形？兩個梯形完全相同。怎樣探究的？兩個完全一樣的梯形拼成了一個()。一個梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關系？平行四邊形
2024-12-03 01:08
【摘要】梯形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計算梯形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。：深入體會轉化方法的價值，培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力?？谒阆铝袌D形的面積，再說說它們的面積公式。（單位：厘米）364
2024-11-18 23:54
【摘要】梯形面積西師大版五年級數(shù)學上冊課件3厘米2厘米2×3=6（平方厘米）5分米2分米5×2÷2=5（平方分米）2、三角形面積公式是怎樣推導出來的？計算三角形的面積應注意什么？、下底和高上底下底高拼一拼：請拿出兩個完全相同的梯形拼拼看，你能
2024-12-03 12:34
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積，同學們要掌握梯形面積的推導過程，能夠應用梯形的面積公式解決相關的應用題。怎樣推導梯形的面積公式?梯形的面積公式是什么?拼的方法推導兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。說一說平行四邊形與梯形各部分的關系。上底上底下底
2024-11-15 04:22
【摘要】的認識圓一、說教材二、學情分析五、說設計理念七、說教學流程三、說目標四、說教法學法六、說教學準備八、說板書設計一、說教材??《圓的認識》是青島版六年級數(shù)學上冊第四單元信息窗1的教學內容。?、作用和意義?圓的認識是在學生學習了直線圖形的認識和面積計
2024-12-03 12:22
【摘要】一、復習１、說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬S=ab平行四邊形的面積=底×高S=ah2、計算下面長方形和平行四邊形的面積．7厘米4厘米7
2024-12-03 01:09
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學梯形面積的計算第一課時口算下列圖形的面積，再說說它們的面積公式。（單位：厘米）36447254下底上底高腰腰把第129頁的梯形剪下來，看看哪兩個能拼成平行四邊形。先拼一拼，求出拼成的平行四邊形和每個梯形的面積。在小組里交流，再填
2024-11-16 00:49
【摘要】Copyright2020-2020版權所有盜版必究三角形面積青島版五年級數(shù)學上冊Copyright2020-2020版權所有盜版必究教學目標?1.理解三角形面積計算公式的推導過程并會正確計算三角形的面積。?2.經(jīng)歷探索三角形計算公式的過程，培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力，滲透轉化思想，發(fā)展空間觀念。
2024-11-16 02:54
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積計算，同學們要掌握梯形的面積公式的推導過程，可以正確的應用梯形的面積公式計算梯形的面積。平行四邊形面積=底×高梯形的變換梯形變換402515A、（15+25）×40÷2B、（25+40）×15÷2C
2024-11-15 01:58
【摘要】青島版五年級上冊1、掌握平行四邊形面積公式的推導過程和求面積公式；2、能夠正確的應用平行四邊形的面積公式解決實際的問題。學習目標高底鄰邊平行四邊形各部分的名稱：平行四邊形的定義：兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的性質：兩組對邊分別平行且相等鄰邊
2024-12-03 01:22
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊學習目標?能借助所學的多邊形面積計算公式及推導方法解決生活中的問題。學習指導?認真看課本110頁的例1和例2，看圖看文字，思考并完成：?1、例1中，有的小朋友是從__往__一層一層的加；有的是把__一層和一層一起加;還有的是利用__形的面積計算方式來計算；你更喜歡哪種計算方法？?2
2024-12-03 12:36
【摘要】你知道太陽是從哪個方向升起的嗎？太陽從東方升起。除了東方，你還知道哪些方向？西南北東我們該怎樣正確認識方向呢早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，做游戲：聽口令，做動作。請你面向南邊點點頭請你面向西邊揮揮手請你面向北邊喵喵叫
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積，在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關系，同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法，并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的，形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2024-11-14 23:10
【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊克、千克的認識學習目標1、結合具體的生活情境，感受并認識質量單位克和千克，了解1千克和1克的實際質量。2、掌握1千克＝1000克，并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學就在身邊。請同學們讀一讀這些數(shù)據(jù)：1克1千克40千克
2024-12-03 01:24
【摘要】青島版二年級數(shù)學上冊2×3＝3×4＝5×2＝5×4＝4×5＝3×5＝3×3＝2×
2024-11-19 00:07
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