【摘要】大數(shù)與湊整用“四舍五入法”湊整整萬數(shù)整十萬數(shù)整百萬數(shù)4520700-------452021045000005000000把原價都湊成了接近它的整十數(shù),如下表:服裝大特賣T恤衫裙子襯衫運動服原價(元)19876108125特賣價(元)190701001
2024-12-03 00:07
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊15370108671430919562≈≈≈≈20000100001000020000原價:129原價:145原價:96現(xiàn)價:120現(xiàn)價:140現(xiàn)價:90905060現(xiàn)價:130現(xiàn)價:150現(xiàn)價:100原先的定價都被
2024-12-04 03:01
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊課件一條線段有兩個端點。BC線段CB線段BC射線只有一個端點。一條線段,將它的一個端點無限延長,所形成的圖形叫做射線。不可以度量(無限延長)DC射線CD將一條線段的兩個端點無限延長,所形成的圖形叫做直線。直線沒有端點不可以度量(無限延長)AC直線A
2024-12-03 00:06
2024-11-22 23:53
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識大數(shù),同學們要知道萬以上、億以上的各個數(shù)位,以及相鄰數(shù)位之間的進率,理解十進制計數(shù)法的含義,能夠解決相關的實際問題。10個一是()10個十是()10個百是()10個千是()十百千萬10個一萬是(
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識整萬數(shù),同學們要知道個級、萬級的概念,會讀寫整萬數(shù),能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數(shù)。奧運村有42棟公寓樓,公寓總建筑面積約為560000平方米。餐廳設有5000個座位。千百十個萬百萬十萬千萬寫出下面各數(shù)五十七萬七百零五萬三千一百萬三千零一萬
2024-12-01 22:50
2024-12-04 02:18
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習湊整,同學們要結(jié)合實際問題理解四舍五入的含義,能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進行湊整。要了解去尾法和進一法的含義,能夠解決相關的實際問題。整百數(shù)整千數(shù)整萬數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否小于5。小于5的
2024-11-21 13:51
【摘要】971261666575107分數(shù)墻上找出相等的分數(shù)??助?本課小結(jié)
2024-11-15 04:52
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數(shù)的比較大小,同學們要掌握大數(shù)比較大小的原則,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小,并能解決相關的實際問題。判斷:四萬五千二百寫作:45200()三百零六萬寫作:306()一千零二萬四千五百寫作:1024500()
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數(shù)的寫法,同學們結(jié)合以前的寫數(shù)規(guī)則總結(jié)大數(shù)的寫法規(guī)則,并且要能夠應用這個規(guī)則寫一些較大的數(shù),并能解決實際問題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法:4位分級法分級個級讀法讀
2024-12-04 01:10
【摘要】四年級第六單元原價125原價76原價49原價108特價19070商店老板用的是哪種湊整方法?原價198100401204520700萬位十萬位百萬位,452’0000450’0000400’00007372107,737’0000730’0
2024-12-15 05:12
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊。。。我們怎樣才能節(jié)約水資源呢?探究一我家平均每天可節(jié)約60千克水。你能根據(jù)這個條件提出一些什么數(shù)學問題呢?照這樣計算,一周可節(jié)約多少千克水?照這樣計算,一個月可節(jié)約多少千克水?(按30天計算)照這樣計算,一年可節(jié)約多少千克水?(按365天計算)60
2024-11-18 23:38
【摘要】大數(shù)的湊整教學目標:1.掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2.知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五入法”之間的異同點。3.能利用所學的湊整方法來正確處理生活中的問題。4.能了解生活中這三種方法的實際應用,并有興趣去收集一些資料。教學重點:1.掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2.知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五
2024-12-12 15:15
【摘要】教學重難點:讓學生認識近似數(shù),使學生會用四舍五入法按要求求出一個大數(shù)目的近似數(shù)。一個人的血管總長約40000000米40000000=________萬4000讀出下面各數(shù),然后寫成用“萬”作單位的數(shù)。一個人的頭發(fā)有80000到90000根,80000=________萬
2024-12-03 09:38