【摘要】六安市長(zhǎng)安小學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入探索新知智慧島北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六安市長(zhǎng)安小學(xué)你認(rèn)識(shí)它們嗎?六安市長(zhǎng)安小學(xué)生活中的圖形六安市長(zhǎng)安小學(xué)生活中的圖形六安市長(zhǎng)安小學(xué)這些圖形都是由四條邊組成的,對(duì)邊相等,有四個(gè)角,這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長(zhǎng)方形嗎?是正方形嗎?不是
2024-12-02 23:29
【摘要】拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一
2024-12-03 12:37
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.能夠熟練辨認(rèn)平行四邊形。平行四邊形判斷:下面的圖形是平行四邊形嗎?是是不是不是不是不是對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)邊相等對(duì)角也相等試一試,把一個(gè)長(zhǎng)方形剪拼成
2024-11-15 06:19
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同學(xué)們,你們以前認(rèn)識(shí)過(guò)哪些圖形?長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓。其實(shí)在幾何這個(gè)家族中還有很多圖形等待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。想認(rèn)識(shí)更多的圖形嗎?今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一種新的圖形——平行四邊形。對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)邊相等對(duì)角
【摘要】(冀教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。。123457按特征分兩類(lèi)145有直角沒(méi)有直角237145三角形237這些圖形叫四邊形。1234572和8都是平行四邊形。拉動(dòng)長(zhǎng)方形平行四邊形
2024-11-16 01:07
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.能夠熟練正確地辨認(rèn)平行四邊形。填空1.角是由()組成。一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直直的邊2.角的大小和()有關(guān)系,角的大小
2024-12-03 05:50
【摘要】平行四邊形拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)
2024-11-16 02:05
【摘要】平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1)經(jīng)歷探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2)能夠用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)。3)體會(huì)在證明過(guò)程中所運(yùn)用的歸納、類(lèi)比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。ABCD認(rèn)識(shí)平行四邊形:邊:對(duì)邊平行且相等角:對(duì)角相等對(duì)角線:互相平分你能用推理的方法來(lái)證明以上的結(jié)
2024-11-10 22:44
2024-11-21 14:04
【摘要】平行四邊形教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握平行四邊形的意義及特征,了解其特性,能夠正確畫(huà)出底所對(duì)應(yīng)的高;2.通過(guò)觀察、動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):掌握平行四邊形的意義及特征。教學(xué)難點(diǎn):理解平行四邊形與長(zhǎng)方形、正方形的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備我
2024-11-23 13:18
【摘要】北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)楊樓一中任帥杰平行四邊形一、說(shuō)教材1、本節(jié)教材的地位與作用。平行四邊形是幾何圖形中非常重要的基礎(chǔ)圖形,它是研究矩形、菱形、正方形等圖形的前提和基礎(chǔ)。平行四邊形的性質(zhì)和判定條件學(xué)生已經(jīng)探索過(guò),本節(jié)課是將這些知識(shí)上升到一定的理論高度,用嚴(yán)格的步
2024-11-22 19:08
【摘要】大家好第三章證明(三)第一節(jié)平行四邊形平行四邊形性質(zhì)邊兩組對(duì)邊分別平行(定義)兩組對(duì)邊分別相等(定理)角兩組對(duì)角分別相等(定理);鄰角互補(bǔ)對(duì)角線互相平分(定理)判定邊兩組對(duì)邊分別平行的四邊形(定義)兩組對(duì)邊分別相等的
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定?定理:平行四邊形的對(duì)邊相等.′BDCA∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=DA.?定理:平行四邊形的對(duì)角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.平行四邊形的性質(zhì)(三種語(yǔ)言
2024-11-14 04:17
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(2)平行四邊形的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求
2024-11-14 23:01
【摘要】第三章平行四邊形§平行四邊形的判定平行四邊形的性質(zhì)?定理平行四邊形的對(duì)邊平行.?定理平行四邊形的對(duì)邊相等.?定理平行四邊形的對(duì)角相等.?定理平行四邊形的對(duì)角線互相平分.平行且相等(1)若四邊形ABCD是平行四邊形,則AB∥___,AD∥__
2024-11-14 05:01