【摘要】第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)金屬與非金屬的反應(yīng)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組()、導(dǎo)熱性和延展性解析:汞是液態(tài)金屬;金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性;常溫下部分不活潑金屬元素不能與酸反應(yīng)(如金、鉑等
2024-12-02 22:15
【摘要】第2課時(shí)金屬與酸和水的反應(yīng)鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,下列各項(xiàng)中最宜選用的儀器有()①試管夾②鑷子③小刀④燃燒匙⑤濾紙⑥研缽⑦燒杯⑧石棉網(wǎng)⑨玻璃片⑩藥匙A.①②④⑧B.③⑤⑥⑩C.⑥⑦
2024-12-02 23:16
【摘要】第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)圖3-2有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的一些實(shí)驗(yàn)一、鈉實(shí)驗(yàn)3-1鈉常常保存在煤油或石蠟油中現(xiàn)象?切開金屬鈉,鈉表面光亮的銀白色會(huì)很快褪去鈉的物理性質(zhì):?鈉具有銀白色金屬光澤,硬度較小,熔、沸點(diǎn)較低(鈉的熔點(diǎn)是℃,沸點(diǎn)是℃)。鈉是熱和電的
2024-08-12 15:19
【摘要】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)(金屬與非金屬的反應(yīng))》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金屬的化學(xué)性質(zhì)(金屬與非金屬的反應(yīng))》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解鈉、鋁、鐵...
2024-10-24 19:16
【摘要】第三章金屬及其化合物單元規(guī)劃本章介紹的是元素及其化合物的知識(shí)。在第二章“化學(xué)物質(zhì)及其變化”中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類方法,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本章知識(shí),有利于學(xué)生鞏固上章的知識(shí),有利于學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容編排體系的了解,也有利于對(duì)本章知識(shí)的學(xué)習(xí),起到了承上啟下的作用。本章主要介紹了鈉、鎂、鋁、鐵等典型金屬元素及其重要化合物的性質(zhì)。這些知識(shí)與生活聯(lián)系
2024-12-13 03:08
【摘要】第2課時(shí)硅酸鹽和硅課后訓(xùn)練案鞏固提升A組。下列物品用到硅單質(zhì)的是()解析:硅是半導(dǎo)體材料,可用于制造計(jì)算機(jī)芯片;石英鐘表、光導(dǎo)纖維都以SiO2作原料制成。答案:C(2MgO·SiO2)中的陰離子是()
2024-12-02 22:14
【摘要】高一化學(xué)必修1第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解鈉的物理性質(zhì)及其保存方法。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)鈉是一種很活潑的金屬掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)奇妙的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作(如鈉的切割)和精彩的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(如鈉的燃燒反應(yīng))感受化學(xué)世界的美妙變化,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?!窠虒W(xué)
2025-04-20 13:01
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)青銅器鐵塔隕鐵兵器鋁合金鈦合金孔雀石磁鐵礦鋁土礦菱鎂礦銅Cu鐵Fe鋁Al鎂Mg孔雀石磁鐵礦鋁土礦菱鎂礦元素在地殼中的含量氧硅鋁鐵元素在地殼中的含量自然界中,大多數(shù)金屬以化合態(tài)形式存在,少數(shù)金屬以游離態(tài)形式存在(如Au
2024-11-23 18:24
【摘要】第三章第一節(jié)課時(shí)練習(xí)(金屬的化學(xué)性質(zhì))一、選擇題:1.金屬鈉分別在過(guò)量的O2和Cl2中燃燒,產(chǎn)生的現(xiàn)象相同點(diǎn)是()A.都產(chǎn)生白煙B.都產(chǎn)生黃色火焰C.都發(fā)光發(fā)熱D.都生成白色固體2.下列實(shí)驗(yàn)操作中,溶液里無(wú)固體析出的是()A.MgCl2溶液中加入Na的小顆粒B.Ca
2024-12-02 00:31
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能NaOH溶液的反應(yīng)。、社會(huì)調(diào)查、思考和交流等方法進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過(guò)程與方法,按照觀察、思考、分析、交流方式進(jìn)行教學(xué)。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和嚴(yán)格求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)鋁與NaOH
2024-12-13 15:11
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑Zn+H2
2025-06-15 14:05
【摘要】第3課時(shí)蒸餾和萃取課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,下列操作不正確的是(),并放入幾粒沸石,下口出,無(wú)明顯現(xiàn)象解析:冷卻水的流向下進(jìn)上出時(shí),與氣流方向相反,氣流由上至下所處的溫度越來(lái)越低,冷凝效果好。答案:C,所選用的方法或儀器
2024-12-02 22:16
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑Zn+H2SO
2025-06-20 12:01
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物3.鈉和水反應(yīng)的方程式配平思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.結(jié)合
2025-06-21 17:22